自-2013中考科学模拟试卷3352737

２0１３年中考模拟试卷科学卷考生须知：1.本试卷分试题卷和答题纸两部分。满分为180分，考试时间为1２０分钟。２.答题前,请在答题纸密封区内写明校名、姓名和准考证号。3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4．考试结束后,上交试题卷和答题纸。(相对原子质量:Cu:64Ca：40　Na：23　　H:1S：32Ｃ:１2O:16)ｇ取10牛/千克试题卷一、选择题（每小题４分,共24分,每小题只有一个选项符合题意）1.日本研究人员利用实验模拟了地球诞生初期陨石高速坠入海洋的情景,发现陨石坠海引发的化学反应可以合成地球生命不可缺少的氨基酸等有机物。这个实验可以支持的生命起源的假设是()　【　HＹPERLＩNK""\t"_blａnk＂２0０9年温州市初中毕业生模拟学业考试第５题摘抄】A．生命起源于海洋B.生命起源于陨石撞击地球Ｃ.生命起源于冰川D.生命起源高温【测量目标】:根据有效信息和已有的科学知识和经验得出合理的结论【考查内容】:了解生命的起源学说2．四川广元市爆发柑橘大实蝇疫情，大实蝇一年发生１代,以蛹在土壤内越冬。越冬蛹于翌年4月下旬开始羽化出土,4月底至5月上、中旬为羽化盛期。成虫活动期可持续到9月底。下列有关大实蝇的叙述正确的是。（　)【原创】A．大实蝇是一种寄生的生物，在生态系统中的成分是分解者。B.就上述描述,大实蝇是一种昆虫,他的发育过程为完全变态发育。C．右图这个有大实蝇的柑桔属于传染源。Ｄ．向柑橘地里引入大量大实蝇的天敌,可大大增强这片柑橘林的稳定性。【测量目标】:考查学生综合应用能力，分析昆虫的一些特征【考查内容】：昆虫的特点、生物进化及传染病的预防3.光的世界是丰富多彩的,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中正确的是（　　)【2０１0临浦片联考第4题摘抄】A.人在河岸边看到河水中的鱼是鱼升高了的实像　B．池水看起来比实际的浅是由于光的反射造成的Ｃ．插入水中的筷子，在水中部分看起来向下弯折Ｄ.游泳时,人潜入水中看到岸边的树木是升高了的虚像【测量目标】：理解光的折射现象【考查内容】：光的折射规律4．看了《2０１3世界末日》,许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）【原创】A.冰雪融化ﻩﻩB.房屋倒塌ﻩﻩＣ.火山喷发ﻩﻩＤ．山体滑坡【测量目标】:能区分化学变化和物理变化【考查内容】:化学变化与物理变化的本质区别是否有新的物质生成5．高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌,高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是()【原创】　A.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜　　　　　　　　　　B．高老师是近视眼Ｃ．高老师不戴眼镜看近物时，物像会成在视网膜前方　D.高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大【测量目标】:知道眼睛的折光系统,知道远视与近视的成因及矫正【考查内容】：远视与近视的成因及矫正6.2０11年上半年,已经有多个国家和地区发生强烈地震。日本是个多地震的国家,3月1１日发生了九级大地震,并引发了海啸，造成重大伤亡和财产损失。请问日本多地震的原因是（　　　）【原创】Ａ.地形复杂多样　　　　　　　B.属于火山岛Ｃ．位于两大板块张裂处　　　　D.位于两大板块碰撞处【测量目标】：了解地震的成因【考查内容】：地震产生的原因二、选择题（每小题3分，共4８分，每小题只有一个选项符合题意)7.“紫罗兰”马铃薯是由黑龙江省牡丹江市蔬菜研究所经过5年多的努力攻关，采取“温室加代繁育”的方法，用红皮马铃薯进行杂交而成的第9代产品,据了解,“紫罗兰”马铃薯主茎发达，株高约60厘米,可用块茎繁殖，下列有关“紫罗兰”马铃薯的说法不正确的是（　)【原创】Ａ．马铃薯的“紫皮”这一性状是由基因决定的B．红皮马铃薯杂交产生紫罗兰这种现象是变异的结果C.发芽马铃薯一般不能食用,因为食用发芽马铃薯会使人中毒D．马铃薯用块茎来繁殖是属于有性生殖【测量目标】：能对一些自然现象中的信息进行分析、处理【考查内容】：无性繁殖的方式８.我国成功发射“神舟六号”之后,目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。已知月球上没有空气，没有磁场,同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1:6，假如你将来登上了月球,你可以做下列哪件事?(　　）【根据２010年上城区中考模拟卷8题改编】A.直接跟月球上的同伴对话　Ｂ．做马德堡半球实验C.轻易地举起２0kｇ的重物　　　　D.用指南针辨别方向【测量目标】:了解月球的基本概况及人类在月球上能从事的活动【考查内容】:人类在月球上能从事的活动９.食盐、味精(谷氨酸钠)、醋、纯碱是厨房常用必备品，下列有关这些物质的分类正确的是　（　)【原创】A．盐　　盐　　酸碱　　　　　　B．盐　酸　酸　碱C．盐盐　酸　盐　　　　　　　D.碱　　盐　　酸　　盐【测量目标】：根据酸碱盐的性质判断生活中的物质【考查内容】：知道酸碱盐的定义10．教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯，则教室电路的(　)【根据２009年杭州上城区中考模拟卷２０题改编】A．总电阻增大　B.总电流增大　　Ｃ．总电压增大　Ｄ．总功率减小【测量目标】：并联电路的特点分析【考查内容】：并联电路中电阻、电压、电流和电功率的关系１1．某些物质暴露在空气中会发生化学反应并拌随颜色变化。下列现象在中,因为空气中二氧化碳引起颜色变化的是(　　）【ＨＹPEＲＬＩNK　""＼t　"＿blank"2008浙江省湖州市中考科学试题第15题摘抄】A．切开的苹果变成咖啡色　Ｂ．紫色石蕊试液变成红色　C．银白色的铁钉变成红棕色　Ｄ．白色硫酸铜粉末变成蓝色【测量目标】：知道二氧化碳的主要化学性质【考查内容】：二氧化碳的化学性质1２.如图所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香,起到驱蚊和灭蚊的作用.下列说法正确的是()【　ＨYPERLＩＮK＂"　\ｔ"_bｌaｎk"2010年黄冈物理中考试卷改编】Ａ．“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的Ｂ.房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力C.蚊香器工作时是将内能转化为电能D．电热液体蚊香器中的主要工作部件是一台小电动机。【测量目标】:会用已学的科学知识解释一些生活现象【考查内容】：水的气化和液化13.右图中，Ａ、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，　曲线（X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度。能代表蛋白质消化程度的曲线是()【2００８HYPERＬINＫ＂＂　＼t"_ｂlaｎk＂　宁波外国语学校初二科学期末试题卷第11题摘抄】A.X　B.Y　　　Ｃ．Z　　Ｄ．都可以【测量目标】：描述食物中淀粉、蛋白质、脂肪的消化吸收过程【考查内容】：蛋白质在人体消化道消化吸收的情况14．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某化学兴趣小组将样品溶解后进行如图所示的实验：过量A溶液操作eq\o\ac(○,1)样品溶液无色溶液沉淀B操作eq\o\ac(○,2)固体物质C下列有关说法不正确的是(　）【２011杭州上城区中考模拟第15题摘抄】A.将无色溶液与沉淀B分离的操作　=1\*GB３①的方法名称叫做蒸发B.A溶液中溶质为氯化钙，沉淀B的成分为碳酸钙Ｃ．从无色溶液得到固体物质C的操作是蒸发D.向样品溶液中加入过量的盐酸后直接进行操作eq　＼o\aｃ（○,2)可得到纯净的氯化钠固体【测量目标】：利用所学化学知识分离物质中的杂质【考查内容】:酸碱盐的性质应用15.某同学用青菜的幼苗进行了如图所示的四项实验，下列说法中不正确的是（)【2HYＰＥRＬＩNＫ""\t　＂_blanｋ"011年5月杭州启正中学科学中考模拟试卷第4题摘抄】Ａ．①的目的是起对照作用　　　B．②进行一段时间后青菜后,会弯向光源方向生长　　C.④的生长结果是植物水平生长D.②③对照可以证明植物生长具有向光性【测量目标】:用控制变量法分析植物的向光性【考查内容】：知道植物的向光性16．印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铜、铁均能与ＦeＣｌ３溶液反应，反应方程式分别为:Cu＋2FｅCｌ3=2FeＣl2+CｕCl２,Fｅ+2FeCl3=３FｅCl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCｌ3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质组成的说法正确的是(　）【HYPERLＩNK＂"\t"＿blａｎｋ＂　2００8年山东烟台市初中学生学业考试第２0题摘抄　】A．溶液中一定含FeCl3，固体一定是铁和铜　B．溶液中一定含FeCｌ2,固体一定含铜C．溶液中一定含FeＣl２、CuCl２,固体一定含铜　D.溶液中一定含FeＣl2,固体一定是铁和铜【测量目标】:会比较金属活动性顺序【考查内容】:置换反应的应用17.如图所示，底面积相同的甲、乙、丙三只容器内装有相同液面高度的水,水面上均装有50克浓度为1．4６％的稀HCl的容器，若分别往稀HCl中加入65克锌粒,充分反应后，那么容器底部受到的压强增大最多的是哪一个？　(整个过程中水没有溢出)（)【２01０慈溪保送卷第１５题改编】A．甲　B.乙　　Ｃ.丙　　D．无法确定【测量目标】:理解液体内部压强与液体密度、液体深度的关系【考查内容】：液体内部压强与深度的关系18．如下图所示,用滑轮组将密度为2．８×103kg／ｍ3,质量为５６kｇ金属块在水中匀速提升0．５ｍ,金属块始终未离开水面。加在绳子自由端的拉力是F,动滑轮重1２０Ｎ，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（　　)【　HYPERLＩNK""　\t　"_ｂlaｎk"　２0１1年天一实验学校物理中考第二次适应性模拟第12题摘抄】Ａ．金属块受到的重力与浮力是平衡力　　Ｂ.拉力Ｆ做的有用功是280JC.金属块受到的浮力是3６0N　　　　D．滑轮组的机械效率是75%【测量目标】：用滑轮组提拉物体,会应用机械效率进行计算【考查内容】:滑轮组的应用及相关物理量的计算1９.将某种细菌接种到细菌培养基(由一些细菌生长所需的物质组成）上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养2４h后,观察所得结果,列表如下：编号abcdeｆ处理方法接种细菌接种细菌，并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片接种细菌，并覆盖一吸有抗生素Ｙ的圆纸片接种细菌,全表面被醋覆盖接种细菌无接种细菌温度４０℃４０℃40℃４０℃0℃４0℃观察结果全表面呈浑浊纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊全表面呈浑浊全表面清晰全表面清晰全表面清晰根据上述实验结果所作出的下列判断中,错误的是　　　　　　　(　　　）【HYPERLＩNＫ"＂\t"_blank"２0０6年初中生物奥林匹克竞赛试题第49题摘抄】A、编号ａﻠ与f比较可知,有细菌则培养基的表面会变浑浊B、根据编号bﻠ和ｃﻠ的观察结果,可知抗生素Y比抗生素Ｘ的杀菌能力强Ｃ、将编号eﻠ和ｆ的结果比较可知,0℃的环境不适合细菌生长Ｄ、若揭开编号f的盖子,２4hﻠ后可观察到培养基表面会出现混浊【测量目标】:能对科学探究过程中的信息进行选择、分析、处理【考查内容】:细菌的繁殖及控制变量法的应用2０.某同学连接的电路实物图如右图所示。闭合电键后，灯泡L１、L2都不亮,他用电压表进行电路故障检测,测试结果如左下表所示,则可以判定电路中的故障是()【原创】测试点a、b　c、dd、f电压表示数有示数无示数有示数Ａ．灯泡L1短路　B．灯泡L２短路Ｃ.cd段断路　　D．df断路。【测量目标】：运用电流表、电压表有无示数判断电路故障问题【考查内容】:电流表、电压表正确使用21．通常我们用磁感线形象地描述磁场的强弱和方向。右图描绘了某—磁场区域的部分磁感线,并在磁场的ｂ点放置一个可自由转动的小磁针,由磁感线的分布特点可知（　　)【２００８杭州下城区中考模拟第20题摘抄】A．a点的磁场比b点的磁场强,小磁针静止时其N极指向Ｐ处B．a点的磁场比b点的磁场强，小磁针静止时其N极指向Q处C.a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止时其N极指向P处D．a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止时其Ｎ极指向Ｑ处【测量目标】:根据磁感线判断磁场方向及磁场强弱情况，【考查内容】:磁感线的应用PVAS22．如图所示,开关闭合后,当滑动变阻器滑片P如图位置向右滑动过程中,电压表示数的变化量ΔU与电流表示数变化ΔＩ之比的比值ΔＵ／ΔI的绝对值(）【原创】A.变大　　　Ｂ.变小C.先变大,后变小　　Ｄ．不变【测量目标】：根据滑动变阻器的变化判断电路中电流、电压的变化【考查内容】：欧姆定律应用三、填空题（本大题共34分,2３—２5题每空１分,其余每空2分)2３.（５分)某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。请问:【HYPＥＲＬINK　"＂\ｔ　＂_bｌank"20０9年高考理科综合（北京卷）生物试题第31题摘抄】(1)侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加快,由于供氧不足,肌肉组织中▲含量增高,因此发热病人会感觉全身肌肉酸痛。（2）体温升高能加速某些免疫反应,如增强巨噬细胞吞噬病原体的能力，抑制某些对温度敏感的病原体的增殖等等，以上这些有助于康复的免疫反应属于▲免疫。(3)引起肺炎的细菌在人体内的增殖方式为　▲　生殖,其营养方式的类型为　▲　　型。(4）怎样判断该肺炎是否属于传染病?答：▲。【测量目标】:根据有效信息和已有的科学知识和经验进行解释【考查内容】：乳酸的产生、免疫系统、微生物的生殖、传染病的特点２4．(4分)细菌的生长繁殖的是否受酸碱性影响呢？科学兴趣小组找来面包,探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系。在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液,分别放入一块等大的面包。【HYPＥRLINK""\t"_ｂlaｎk"2０１1年杭州市上城区中考科学5月二模联考第30题摘抄】　　　　ﻫ　A　　　　　　B　　　　　C（1)实验中需要控制的变量有▲（写出一个即可)。(２)观察细菌的仪器是显微镜,下列有关显微镜的说法正确的是　　▲。Ａ.显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的和Ｂ.当看到的物像偏左下方时,要将物像移到视野中央,装片需向右上方移动第24题图甲乙C．使用高倍镜观察时,看到的细菌数目越多Ｄ.观察时，如果视野太暗，可将光圈调大或使用凹面镜反光Ｅ．若有甲、乙两位同学各自制作临时装片,并在显微镜下观察到的物像如图所示,则甲同学的观察效果较好,因为在乙的临时装片中有气泡。（3)下表是兴趣小组观察后记录的细菌数,“+”的多少表示细菌数量的多少。培养皿A(酸液)B(蒸馏水)C（碱液）细菌数目++＋+++++实验可得到的结论是：细菌的生长繁殖　　▲　(填“受”或“不受”)酸碱性的影响。（４）小组成员中有人提出,是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢？他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图。下列分析正确的是▲　　（答案不止一个）。A.甲细菌的对酸碱性的适应范围最广B.乙、丙两种细菌在中性环境中不能生长C.乙细菌适合在酸性环境中生活D．不同细菌生活环境对酸碱性的要求是不同的【测量目标】:学会使用显微镜观察基本细胞结构及运用控制变量法分析【考查内容】:显微镜的使用及控制变量法的应用25．（3分)据浙江在线《水能灭火,可是昨天这场雨，却在一起火灾当中充当了“油”的角色》报道:30米挂车一路撒“火种”江南大道“电光石火”1３小时!这一切都是因为一辆载有2０多吨电石的大货车。据介绍,电石,化学名称碳化钙（CaＣ2)，不可燃,是一种有机合成化学工业的基本原料,化学性质非常活泼,遇水后能激烈分解产生乙炔(C2H2）气体和氢氧化钙,释放出大量的热。请回答：【原创】（1）请写出碳化钙遇水后的化学方程式：▲　。（2）请说明引起这场大火的原因：▲　。（3）根据上述信息,你认为应该如何保存电石?答:▲。【测量目标】：了解基本的化学知识，能正确书写化学反应方程式【考查内容】：化学方程式书写、信息处理26．（4分）雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度▲　　冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”)。小丽利用冰的密度,使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度和　▲，就可以估测出积雪的密度。【HＹPERLＩＮK""\ｔ＂_ｂlank"201０学年无锡市惠山区省锡中新城初中第１１题摘抄】【测量目标】:能根据已学科学知识和经验解释生活中的相关现象【考查内容】:密度与分子之间空隙的关系27.（6分）在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,Ｏ点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动，滑动变阻器阻值随之改变。闭合开关小灯泡发光。(碱石灰可以吸收二氧化碳）【原创】实验预测与分析：（1)昆虫如果进行呼吸作用，活塞最终将停留在a的＿__▲_＿位置(填“原来”、“偏左”或“偏右”),（2）随着昆虫不断地呼吸,小灯泡的亮度将_____＿▲__＿___．(3)装置中指针设计成AO段比OB段短,这对实验现象起到了__＿▲____作用.【测量目标】:能对科学探究过程中的信息进行分析【考查内容】:滑动变阻器的使用及昆虫的呼吸作用2８．(8分)已知弹簧受到的拉力或压力与劲度系数成正比，与弹簧伸长的量或缩短的量成正比，如图所示,一劲度系数为k1的弹簧,竖直地放在桌面上，上面压一质量为ｍ的物体,另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计，则下面的弹簧压缩了▲　。①若再上面的弹簧上再压一个质量为m的物体,上面的弹簧被压缩了▲,下面的弹簧被压缩为　▲；②若要使下面弹簧和上面的弹簧压缩量相等,则上面的弹簧上应压一个质量为　▲　的物体。【原创】【测量目标】：根据信息已学科学知识进行分析处理【考查内容】：影响弹性势能的因素29．（4分）在伏安法测电阻试验时，分别采用甲、乙两种方式连接电流表和电压表，若考虑到电压表和电流表本身对电路的影响,则采用甲图Ｒx的测量值　▲　真实值;采用乙图Rx的测量值▲　真实值;(填“>”、“＜”、“＝”)【原创】甲　　　　乙【测量目标】:根据信息进行整合处理判断实验误差【考查内容】：伏安法测电阻四、实验、简答题（本答题共３6分）３0.（8分)某生物研究小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行如下实验:(1）选一盆银边天竺葵,预先放在黑暗处一昼夜。（2)、再用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处。用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封,然后,把植株放在阳光下照射　４～6小时,再剪下叶片M、N去掉遮光黑纸片。(３)将M、N叶片放入装有酒精溶液的试管中,　经热水浴脱色。　（4）、将经过脱色的M、N叶片放在清水中漂洗。(5）、将漂洗过的M、N叶片放在白纸上,然后用吸管吸取碘液,　分别滴在M、N两张叶片上，观察叶片颜色变化。【HYPERLINK　""\t"＿bｌａnk"　八年级生物第二学期期中考试试题第12题改编】(l)在A、B、C、Ｄ四个部位中,变蓝的是____▲____。(2)为了证明下面结论,各需比较图中A、B、Ｃ、D中的哪两项?X水光合作用需要光:__＿_▲＿___,光合作用需要叶绿体:__＿_▲　_＿。光合作用的原料是二氧化碳　▲。【测量目标】:能对科学探究过程中的信息进行记录、分析【考查内容】:植物制造淀粉的实验31.(8分）氮化铝(ＡlN）是一种新型无机材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaＯH溶液能反应，其反应方程式为:【ＨYPEＲLINK""　＼t　"_blanｋ"浙江省台州市２011年中考模拟科学卷四第3１题摘抄】①AlN+NaOH+H2O＝NａＡlＯ2＋NＨ3↑②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）。（1)实验操作为：a、往锥形瓶中放入适量的AｌN样品；ｂ、打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOＨ;c、检验装置气密性;d、测定收集到水的体积。正确的操作顺序为　▲　　(用a、ｂ、ｃ、d字母表示）。（２）广口瓶中的试剂x宜选用　　▲（填写序号)。A.稀硫酸B.酒精　　Ｃ．植物油　　　Ｄ．水(３）若广口瓶内的液体没有装满（上方留有少量空间),则实验测得ＮH3体积将　▲　（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。（4）实验结束后,若确定样品中含有的杂质是碳，则观察到的实验现象是　▲。【测量目标】:能根据科学探究过程中得到的有效信息及已有科学知识和经验分析、处理。【考查内容】:实验操作、现象分析、误差分析32.(６分)经科学测定：甲植物种子的种皮中含有Ａ、Ｂ两种激素，其含量的不同会直接影响种子是否萌发。为了验证激素A对种子萌发的作用，选用白菜种子为材料，进行实验。实验步骤：【HＹPＥRLINＫ　""　\t"_blank"　2011年温州市实验中学第二次学业调研第28题摘抄】①剥离甲植物种子的种皮，提取激素A,并制备成激素A水溶液。　②将白菜种子分为两组，一组用1０毫升激素A水溶液处理,另一组用　　　处理,两组均置于适宜温度下培养。　③一段时间后，统计白菜种子的萌发率。请回答下列问题:(1)将实验步骤②补充完整:▲　。(２)对步骤②中所选择的白菜种子有何具体要求:__　　　▲　。（只要写出两点即可)(３）当实验出现_＿▲现象，则可得出的结论是:激素A对种子萌发有抑制作用。【测量目标】:能根据科学探究过程中得到的有效信息及已有科学知识和经验分析【考查内容】:种子萌发的条件33.(8分）电解质是溶于水或熔化状态下能导电的化学合物。为了研究电解质溶液的导电能力与什么因素有关，某同学设计了如图的一个实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,并实验得到了如下表的数据：(已知纯水不导电）　【2006年浙教版科学学业考试模拟试卷分析计算第4题摘抄】⑴你从实验数据得出的结论是　　　　▲　　　　　　(只要写出一个即可）⑵假如烧杯中盛有20０克的氢氧化钡溶液,要使电流表的示数等于0.09A，则此氢氧化钡溶液中含有氢氧化钡的质量为▲　克;用胶头滴管不断往氢氧化钡溶液中滴加硫酸溶液，实验中可以观察到的现象有　　　　▲　　　　　　　。⑶若图中灯泡的额定电压为１2伏,额定功率为３瓦,当烧杯中的溶液是4%的Ｃa（ＮO3)2溶液时，灯泡的实际功率是　▲　。(保留1位小数)【测量目标】:能对科学探究过程中的信息进行分析、处理【考查内容】：化学反应方程式相关量计算及电功率计算３4．(６分)萧山某学校的在学了浮力的有关知识后,要求学生回家制作一个密度计，小强将一轻质的吸管两头密封后，用细线与小石块绑在一起如右图所示,并分别在水和盐水中测量，得到在盐水中密度计露出部分多,从而得到密度计刻度“上小下大”的特点，请你根据此设计推导密度计的刻度不均匀的特点并设计实验证明。【原创】【测量目标】：能针对科学探究的目的和条件,制定、选择合适的方法【考查内容】：密度计原理的应用五、分析、计算题(本大题共38分)３5．（4分)一次汽车拉力赛中,某位车手不小心陷入泥泞之中，他用如图所示的滑轮组固定在路边的树上将车拉了出来。若他用于绳自由端的拉力为９00N，在２0ｓ内将汽车拉动2m，若滑轮组的效率为80％，求在此过程中:【HYPERLINＫ""\t"_bｌank"２007杭中考科学模拟试卷第３５题摘抄】(1)车手使用该装置的目的是　▲　　；(2)泥泞对汽车的阻力是多少?【测量目标】：会应用机械效率的表达式进行相关计算【考查内容】:滑轮组机械效率计算相关量3６.（6分)为了激发人们对废物再利用的意识,关注海洋生态健康，探险家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋。该船的建造使用了大约1.２5万个充满CＯ2的废弃塑料瓶（如图）。【２011湖州中考36题摘抄】（１）此次航行表明，废弃物可以成为有价值的资源,同时避免废弃物污染海洋。使用过的矿泉水瓶属于　▲(选填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。（2)为了防止塑料瓶碰撞变瘪，船员在每个塑料瓶中添加干冰（固态ＣO2)，干冰吸热会转变为ＣO２气体,这利用了干冰的▲（选填“物理性质”或“化学性质”)。(3）若该船排开海水的体积为２0米3，求该船受到的浮力。(海水密度:1.03×１03千克/米３)【测量目标】：根据已有科学知识和经验分析、处理【考查内容】:浮力相关计算3７.(10分)在萧山区实验创新比赛中，某教师用饮料瓶代替吸滤瓶,并用玻璃棒将试管顶住，如右图所示，实验现象非常明显且灭火效果很好。实验步骤如下：【原创】用50０MＬ左右的饮料瓶,用大头针在瓶子上端打6－７个小孔并标记,代替原实验装置的吸虑瓶;b、向瓶内装２５0ML左右的饱和碳酸氢钠溶液及少量洗涤剂；c、小试管取XML左右浓硫酸，饮料瓶稍微倾斜把试管小心滑入瓶内,用一根比饮料瓶高　　度略小的玻璃棒插入试管;ｄ、拧紧瓶盖,将饮料瓶倒置,可观察到明显的现象。（1)在2０℃时，碳酸氢钠的溶解度为9.6克，则此时饱和碳酸氢钠溶液的质量分数是　▲,25０ml此饱和溶液约含碳酸氢钠▲克。（饱和碳酸钠溶液的密度与水的密度相似)(２）已知浓硫酸的密度是1.8４克/厘米３,则若要反应完全进行，至少需要浓硫酸多少毫升？（３)有学生观看该实验后很兴奋,并提出“要是我换个大点的饮料瓶,加足料就可以做家庭灭火器了”。你觉得他的观点正确吗，为什么?　　▲　　　。【测量目标】：能根据科学探究过程中得到的有效信息及已有科学知识和经验分析、处理【考查内容】:质量分数相关计算及化学方程式相关计算38.(8分）电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压Ｕ=６伏，保护电阻R1=ｌ０0欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。【2011温州中考第38题改编】(1)当压敏电阻R。受到的压力F增大时,其阻值＿▲__,控制电路中的电流＿▲__,从而使电磁铁的磁性_▲_＿。电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住,触点K与触点___▲_____接触,电铃发出警报声。(2）若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升l5米,求电梯对乘客做功的功率。(3)当电磁铁线圈电流达到2０毫安时：衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为10０0千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。(ｇ取l0牛／千克）【测量目标】：能对图表信息分析处理并进行相关计算【考查内容】：电磁继电器原理，功及欧姆定律的相关计算第39题图3９.(10分）２013年杭州地铁一期将建成.杭州将进入地铁时代,地铁是近年来新兴的城市地下交通工具。【萧山区朝晖初中月考测试卷第3９题改编】　(１)在列车启动时,站立的乘客需要抓住扶手,这是为了防止由于　▲　引起的乘客摔伤现象;某些地铁站里,只有往上的电梯而没有往下的电梯，从能量的角度来分析,其原因是　▲　（2)某一地铁电车的质量为34吨沿平直轨道运动，载客量约为200人，所受阻力约等于车重的2％。当电车以36公里/时速度作匀速运行时，轻轨电车的牵引电动机的功率约为___▲__＿＿＿_千瓦。（g＝1０Ｎ/ｋｇ)｀(3)新一代电车具有容纳人数多、速度快、噪音低、安全、快速、准时、高效、占地少等优点的，从能源角度考虑,轻轨电车还具有哪些优点？▲　　　（4）新一代电车依靠架设在轨道上方的电线和车辆搭载的镍氢蓄电池供电。电车刹车制动的时候，发动机将发挥发电机的作用，利用制动能量给蓄电池充电,保证电车在没有电线的轨道上的电能供应。问:当电车在电动机的牵引下行驶,将电能主要转化为▲　能。电车刹车制动的时候,发动机将发挥发电机的作用，利用制动能量给蓄电池充电时，将电能主要转化为▲　能。【测量目标】：根据已学科学知识分析生活中的一些科学现象及相关计算【考查内容】:能源特点、能的转化及电功率计算201３年中考模拟试卷科学卷答题纸三、填空题(本大题共3４分）２3、(1）　　　　　（2）　　　　(３）　　　(4）　　　　24、(1)　　　　（2)　　　（3）　　　　（4）　　　25、(1）　　　　　　　(2）　　　　　　　　　　（3）　　　　　　　　　　　２6、(1)　　　　　（２）　　　　　　　2７、（1)　　　　　　(2)　　　　　　（３）　　　　　　2８、（1)　　　　　　　　　　　（2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2９、　　　　　　　　　　　　四、实验、简答题(本大题其36分)３0、（１）　　　　(２）　　　　　　　　　　　　31、(１）　　　(2)　　　　　　　　　　　（3)　　　　　(４)　　　　　　　　　　　　32、(１）　　　　　（2）　　　　　　　　　　　　（3)　　　　　　　3３、（1）　　　　　　　　　　　（２)　　　　　　　　　　　　　　　（３)　　　　３4、　　五、分析、计算题(本大题共38分)3５、（1）　　　(2)3６、（１）　　　(2)　　　　　　(３)３7、(1)　　　　　　　　（２)（３）　　　　　　　　38、(１）　　　　　　　　　　　（２)(３)３９、(１）　　　　（２）　　　(3)　　　　　　　　　　　（４)　　　　　　２０13年中考模拟试卷科学参考答案及评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题4分，共2４分)题号12345６答案BDDCAD二、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）题号７89１0111２１314答案CCAＢBＡBA题号１51617181９２021２2答案CBBDCDDD三、填空题（34分)23、（5分）（1）乳酸(2)细胞（3）无性,异养需氧(４)是（每空1分)24、（4分)（1）细菌菌落数相同（2)DＥ(３）受(４）ACD(每空1分）25、(3分)（１)ＣaＣ2+2Ｈ2O=Ca(ＯH)２+Ｃ2H2　　(2）乙炔气体能燃烧,增强了火势　（3)干燥密封保存　　　(每空１分）26、(4分)小于,表面积（每空2分)27、（６分）(1）偏左(2）变亮（3)放大（每空2分）28、（8分）mg/k１，ｍg/k２，2mg/ｋ1,ｍk2/(k1-ｋ2)（每空2分)２９、（4分）>，<(每空2分)四、实验、简答题(本答题共36分)3０、(８分）(1）Bﻩ（2）C，A,Ｄ（每空２分）3１、（8分）　　(1)cabd　(2)Ｃ(３)无影响（4）锥形瓶中有黑色物质剩余（每空2分)3２、（6分)(1）10毫升蒸馏水(2）相同白菜种子结构完整,数量相同(3）用蒸馏水处理的白菜种子萌发数大于用激素处理的白菜种子萌发数（每空２分)33、（８分）（１）　同一电解质溶液,其导电能力随溶液的溶质质量分数的增大而增强２分(2）　1８2分　　灯泡的亮度先逐渐变暗至灭后又逐渐变亮；２分　(3)１.6　　　。２分３4、（6分)设石块的体积为V，吸管底面积为S,进入液体的深度为Ｈ密度计始终是漂浮的可知浮力等于重力1分即G=Ｆ浮F浮=ｐg(V+SH）P=F浮/ｇ(Ｖ+SＨ）＝Ｇ/g(V+SH)　１分由上式可知密度与深度不成比例，则刻度是不均匀的1分实验设计合理即可3分五、分析、计算题（本大题共３6分)35、（4分）(1)省力（1分）（２)η=fｓ／(F·3s）　(1分)　　f=η·3F=80%×３×9０0Ｎ＝2１60N(2分）36、（６分）(1）可回收垃圾　　　２分(2）物理性质　　　　2分(3）F浮＝pgv排＝１.03×10３千克/米３×10牛/千克×２0米3＝3．09×1０5牛　　2分37、(8分）(1）8．7６%　　21．9　　每空2分（２）设需要参加反应的硫酸为x２NaHＣO３+H2SO4＝Na2SO４+H2０+CＯ２　　１分９8x168：98＝2１．9：x　　1分　X=1２.78克　1分　　　V＝m/p＝12.７８克/1．84克/厘米3=7毫升1分(３）迅速产生过多的二氧化碳可能会引起爆炸　　　　　　２分３8、（８分）(1)减小，增大,增强,B　　　　每空1分（2）Ｐ＝W/Ｔ＝600牛×15米/２0秒=４5０瓦　2分（3）R=Ｕ/I＝３00欧R2=20０欧　F=９000牛＜10０00牛　超载2分39、（10分)(1）惯性(1分）往上走，需要克服重力做功，重力势能增加（1分）（2）88kw　（2分)(3）无污染(节能、环保)（2分）（4）机械能和内能（２分)　　化学（2分）