第二章文字现代汉语1第1页第一节文字性质和作用第二节汉字产生和性质特点第三节汉字造字方法第四节汉字形体第五节汉字改革和整理第六节写字和正字法第七节识字正音2第2页第一节文字性质和作用一、文字性质二、文字作用3第3页一、文字性质文字是统计语言书写符号系统，是形、音、义统一体，是人类最主要辅助性交际工具。语言是人类最主要交际工具。自从人类社会出现第一天起，语言也就产生并为整个社会服务了。语言历史终究有多久呢?人类最初阶段是猿人阶段，约生存于300万年至五六十万年以前，也就是说，语言最少也有五六十万年历史了。文字比语言年轻得多，世界上最早文字距今也只有五六千年历史。现在世界上还有一些民族没有他们自己文字，不过都各有自己语言。据统计，全世界已被认可为独立语言有4200各种，其中有文字只有1/4。这也能够说明文字产生要晚于语言。语言在社会生活中含有十分主要作用，但语言要受时间和空间限制，它一发即逝不能留传到异时异地。为了突破语言在时间、空间上限制，人类经过长久不懈努力，在口语基础上创造了文字。有了文字，口语经过文字统计而转化为书面语，从而使语言产生了口语和书面语两种形式。4第4页语言是一个音、义结合符号系统，文字则是统计语言形、音、义统一书写符号系统，是人类最主要辅助性交际工具。语言是文字基础，文字不能离开语言而存在。文字是在已经存在语言基础上产生和发展起来，是隶属于语言。语言是和人类社会相一直，它是社会存在必要条件，没有语言，社会不能存在；而没有文字，社会仍能够存在，所以文字只是人们交际辅助工具。人类辅助性交际工具是各种多样，如手势、旗语、红绿灯、号角声等等，但它们无一能够同文字相比或取代文字，不能把作为辅助性交际工具文字同其它辅助性交际工具等量齐观，因为文字是人类最主要辅助性交际工具。语言没有阶级性，作为工具，文字也没有阶级性。尽管文字是在社会出现了阶级以后产物(普通说来，人类到了奴隶社会才产生了文字)，但不能所以得出文字有阶级性结论。5第5页某种详细文字性质，指是这种文字区分于其它文字本质特征。要确定某种详细文字性质，就要看这种文字基础单位统计是什么样语言单位。文字基本单位是指文字体系中能和语言成份相对应最小单位。英文基本单位是字母，日文基本单位是假名，汉字基本单位是单字。英文字母统计是英语音素，所以英文是音素文字(又叫“音位文字”)；日文假名统计是日语音节，所以日文是音节文字；汉字单字统计是汉语语素，所以汉字是语素文字。二、文字作用文字使语言摆脱了时间和空间限制，扩大了语言交际功效，辅助语言更有效地发挥其交际作用。即使当代社会有统计语言录音机，有传输语言通讯广播设备等，但文字依然是扩大语言交际功效最主要、最简便、使用范围最广泛工具。返回6第6页第二节汉字产生和性质特点一、汉字产生二、汉字特点三、汉字与汉语关系四、汉字历史功劳7第7页文字在人类社会继承文化遗产、积累和传输科技知识方面发挥了重大作用。有了文字，人们经验、知识和科学文化才能长久积累下来，这对文化发展和传输，对丰富人类文化宝库，对促进社会发展，都起了十分主要作用。恩格斯对文字在社会发展方面所起作用给予了很高评价。他在《家庭、私有制和国家起源》中说：“从铁矿冶炼开始，并因为文字创造及其应用于文件统计而过渡到文明时代。”所以，文字产生是人类进入文明时代一个主要标志。文字给语言以一定影响，有利于促进语言
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
化，促进民族共同语形成。语言和文字是相互影响。语言发展改变比较快，而文字比较保守，跟不上语言发展变化。当社会发展到一定历史阶段而某种文字不能满足社会要求，不能适应语言发展改变，不能忠实地统计语言时候，就要改革这种文字，这是语言对文字影响。文字改革就是处理文字跟不上语言发展改变这种矛盾而采取一个革命伎俩。反过来，文字也给语言以一定影响，文字扩大了语言作用，使文化能更广泛地传输，社会能更加快地进步；因为有了文字而产生了书面语，而书面语言能够重复推敲，仔细琢磨，便于对语言加工、提炼，有利于语言纯洁和健康，促进了语言规范化和民族共同语形成。8第8页文字在人类社会继承文化遗产、积累和传输科技知识方面发挥了重大作用。有了文字，人们经验、知识和科学文化才能长久积累下来，这对文化发展和传输，对丰富人类文化宝库，对促进社会发展，都起了十分主要作用。恩格斯对文字在社会发展方面所起作用给予了很高评价。他在《家庭、私有制和国家起源》中说：“从铁矿冶炼开始，并因为文字创造及其应用于文件统计而过渡到文明时代。”所以，文字产生是人类进入文明时代一个主要标志。文字给语言以一定影响，有利于促进语言规范化，促进民族共同语形成。语言和文字是相互影响。语言发展改变比较快，而文字比较保守，跟不上语言发展变化。当社会发展到一定历史阶段而某种文字不能满足社会要求，不能适应语言发展改变，不能忠实地统计语言时候，就要改革这种文字，这是语言对文字影响。文字改革就是处理文字跟不上语言发展改变这种矛盾而采取一个革命伎俩。反过来，文字也给语言以一定影响，文字扩大了语言作用，使文化能更广泛地传输，社会能更加快地进步；因为有了文字而产生了书面语，而书面语言能够重复推敲，仔细琢磨，便于对语言加工、提炼，有利于语言纯洁和健康，促进了语言规范化和民族共同语形成。9第9页巫、史这一类人在使用文字过程中，除了整理已经有一些文字，还会因实际需要不停添造一些新文字。这么，约定俗成，渐渐形成了文字体系。所以汉字绝不可能是由某一个人或几个人创造，它同其它文字一样，是人类社会发展到一定阶段产物，是人民群众伟大创造。为何传说汉字是仓颉创造呢?我们推想仓颉可能就是巫、史一类人物，而且创造文字是一件了不起大事，于是就把仓颉推出来作代表，而且把他神化了，所以出现了种种类乎神话传说。汉字产生确实切年代，现在还不能断定。从考古研究资料来看，汉字历史能够远溯到五六千年之前。1952年在西安东郊半坡村氏族文化遗址(即通常说半坡文化)发觉陶器上，共有二三十种重复出现符号，人们认为这些可能就是汉字前身。现在能够看到最古成批汉字资料，是商代后期甲骨卜辞和青铜器铭文，大约有3500个汉字。从文字结构来考查，除了象形以外，会意、形声、假借等方法都已经应用，可算是基本成熟文字了。这种文字，距离现在也已经有3000多年了。在汉字形成历史过程中，从原始文字演变为商代相当发达文字详细路径，还有待于深入研究。10第10页二、汉字特点(一)从形义上来看，汉字是表意文字，是用表意体系符号来表示汉语词或语素.世界上通行文字可分为两大类：一类是表音文字，一类是表意文字(表形象形文字实际上也属于表意文字)。表音文字是用字母来表示语言中音节或音素，(二)从语音上来看，汉字是代表音节在表音文字中，字母是表示语言音素。除少数音节是由一个音素(即一个字母)组成外，多数情况下一个音节要用几个字母来表示。(三)从书写习惯上来看，汉字是不实施分词连写用表音文字来统计语言时，大多数都是实施分词连写，也就是以词为单位连着写，词与词之间分开写。用汉字统计语言时，不用空隙表示词和词界限，终究是词还是语素，没有明显标志。写在纸上一段话，只见一个个字挨次排列下去，中间没有任何空隙。这也就是说，汉字不像表音文字，它是不实施分词连写，这一特点对我们学习语言有些不利，它使我们不轻易确立词界限，不轻易掌握句子里停顿。比如“我们学习汉语”中“学”只是一个语素，但在“我们学英语”中“学”就是一个词了。这是我们今后学习中应该注意。11第11页三、汉字与汉语关系因为汉字有上述三个特点，用它来统计汉语时，就不能完全同汉语相符合，汉字和汉语就形成了种种错综复杂关系。(一)汉字不能直接地明确地表示汉语词或语素读音(二)汉字和汉语里词不能完全相对应(三)同一个词有时能够用不一样汉字来表示，这就形成了一大批音、义全同而字形不一样异体字(四)同一个音节，为了表示不一样义而用不一样形来表示，于是形成了一大批形、义全异而音同同音字12第12页四、汉字历史功劳(一)汉字统计、保留了丰富民族文化遗产中华民族创造光芒灿烂古代文化遗产，主要是靠汉字记载下来。汉民族文化历史悠久，记载古代文化文件典籍异常丰富，这是一份宝贵遗产，现在它已成为中华民族和全世界人民共同宝贵财富。(二)汉字在维护民族团结、国家统一中起到了不可低估作用秦始皇统一中国以后实施“书同文”，统一了文字。有了统一文字，就有了统一书面语言。这种统一书面语言，对版图辽阔、人口众多、居住地广、方言复杂民族大家庭成员，产生了一个强大凝聚力量,由此可见，汉字在维护民族团结、国家统一和约束方言等方面所产生一个精神力量、凝聚力量，其作用是不可低估。(三)汉字在同弟兄民族交往和对外文化交流中发挥了主要作用。汉语、汉字现在不但仅是汉族人民通用语言文字，也是汉族人民同弟兄民族交际工具(我国弟兄民族为了同汉族人民相互学习，交流经验，也在学习和使用汉字)。同我国相邻朝鲜、韩国、越南、日本也都使用过汉字，现在日本还用部分汉字配合在一起记写日语。汉字也是联合国法定六种工作文字之一。所以，汉字在促进我国对外文化交流和友好往来方面都曾发挥过并将继续发挥着十分主要作用。返回13第13页第三节汉字造字方法一、象形二、指事三、会意(一)同体会意(二)异体会意四、形声五、关于“转注”和“假借”14第14页第三节汉字造字方法汉字是形、音、义统一体，围绕字形所形成字形、字义、字音之间关系，决定了汉字造字基本方法。汉字是表意系统文字，字义从字形上直接显示出来，只有把握了字造字法，才有可能对字义作较深入了解，同时，也只有真正搞清了汉字造字法，才说得上深入了解了汉字基本特点。数量众多汉字是用什么方法造出来呢?东汉许慎在他《说文解字》里总结了前人造字经验，提出了“六书”说法。所谓“六书”就是象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字方法。这六种造字法是古人在研究汉字基础上归纳整理出来，是先有实践然后才有理论，而不是先立下了六种造字法，然后才按照这些方法造字。依据普通解释，“六书”当中，象形、指事、会意、形声确实是汉字四种造字方法，转注、假借只是汉字两种用字方法。15第15页一、象形象形就是描摹事物形状一个造字法。用这种造字法造出字，叫象形字。这里所说象形，是就古汉字来说。当代汉字已完全失去了象形特点。象形这种造字方法最古老。象形字跟图画很相同，人们一看就知道它表示什么。比如：(日)：像太阳轮廓。(月)：像一弯新月。象形字同图画有相同之处，但又有本质区分。象形字只是统计语言一个形象符号，不同于图画，不可能也不需要画得很细致，它只需要把某一个事物特征表现出来就行了。象形字都是独体字，经常是组成其它非象形字基础。象形是最原始造字法。这种造字法不足很大，复杂事物难以象形，抽象概念又无形可象，而客观事物无限纷繁，要一律造出象形字，那是根本不可能。所以在数以万计汉字中，象形字总共只有300多个(《说文解字》里象形字只有364个，只占全书所收9353个汉字4%左右)，而且这300多个象形字绝大部分造于远古时代，秦以后两千多年来造象形字，只有“伞”“凸”“凹”等几个。16第16页二、指事指事普通是指在象形字基础上加上指示性符号或用纯符号组合来创造新字方法。用指事方法造字就是指事字。指事字有以下两种情况。(一)在象形字基础上增加一个简单符号(最常见符号是“、”和“—”)，用来指示所要说明事物。比如：(刃)：在刀口上加一点，指出刀刃部位。(本)：在木下面加一短横，指出这儿是树根。这类指事字都是指示事物详细部位，是在象形字上附加指事符号来表示词义。这类指事字是指事字主体，在全部指事字中占绝大多数。(二)用纯粹符号来指明或象征某种事物、某种意义。17第17页三、会意会意是用两个或两个以上偏旁组合起来另造新字、以表示一个意义方法。用会意方法造字，就是会意字。会意字是合体字。会意字有用两个或两个以上相同偏旁组合起来，也有用两个或两个以上不一样偏旁组合起来。前一类叫同体会意字，后一类叫异体会意字。会意字以两体为基本形式，三体、四体较少，五体以上更少。下面按同体会意和异体会意两类举例说明。(一)同体会意这是用相同偏旁组合成新字。(二)异体会意这是用不一样偏旁组合成新字。但会意字也有严重缺点：会意字表意是造字人主观要求，缺乏客观
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
。比如“休”字，表示人在树旁休息意思，可是人休息不一定在树旁，在树旁也不一定就是休息；同时，会不会使人误会作“木头人”呢?又如两“人”在“土”上为何一定是“坐”呢?不能够是“蹲”或是“站”吗?更主要是，会意同象形、指事一样，还是只能纯粹地表意，造字不足依然很大。所以，现行汉字中象形、指事、会意这三类字加起来只占10%左右。为了统计汉语需要，以后又产生了一个半意半音造字方法，大大发展了汉字，这就是形声。18第18页四、形声形声是一个半意半音造字法。表示意义部分叫“形旁”或“意符”，其作用是指出字意义类属；表示声音部分叫“声旁”或“声符”，其作用是标明字读音。利用形旁和声旁组成字就是形声字。比如“柑”便是一个形声字，“木”是形旁，表示“柑”字字义所属类别；“甘”是声旁，表示“柑”字读“甘”音。形声字同会意字一样，都是合体字。但形声和会意组合方式大不一样，组合部分作用也不相同。会意字里每一个偏旁都是表意成份，它是会合两个意思来形成一个新意思；形声字里普通只有一个偏旁是表意成份，另一个偏旁是表音成份。会意字里表意成份意义同该字字义关系直接，是新字字义有机组成部分；形声字里只是形旁跟字意义有一定联络，起提醒新字字义范围和类属作用，而声旁与字义无关。形声字中形旁和声旁组合方式常见有以下几个：1左形右声：如校、哼、蝗、城、爬、胸、河、犷。2右形左声：如功、期、剃、顶、欣、鸠、领、切。3上形下声4下形上声：5外形内声：6内形外声19第19页五、关于“转注”和“假借”“六书”当中，“转注”和“假借”不是造字方法，而是用字方法。所谓“转注”，依据普通说法，是指部首相同、读音相同或相近、意义上有共同点能够互相
注释
圣经注释小学小古文100篇及注释小古文100篇及注释简短小古文100篇及注释译文小古文100篇及注释
一组字。如《说文解字》里“老”字解释是“考也”，“考”字解释是“老也”，以“考”注“老”，以“老”注“考”，于是“老”和“考”就成了意义相同、形体相近而声音有了转变一组字，所以叫“转注”。但就这两个字造字法来讲，按《说文解字》分析，“老”是会意字；“考”字形旁从“老”省，声旁是“NE03D”，属形声字。又如“喊”和“唤”、“颠”和“顶”也都是义同、形近、音转转注字。要注意是转注不单是相互注释，还必须“建类一首，同意相受”(“类”指“形”，就是事物类别，“一首”就是指同一部首；“同意相受”就是几个字是同一个意思)，也就是说，转注字必须部首相同，不然就不是转注字。因为转注并没有另外造出新字来，所以它只是一个用字方法。所谓“假借”，就是一个同音代替方法，即借用同音字表示意思，借用字就叫假借字。许慎对假借解释是：“假借者，本无其字，依声托事。”就是说语言中一些词有音无字，借用已经有同音字来表示。比如“来”本义是小麦，借作来往“来”；“求”(即“裘”字)本义是皮衣，借作请求“求”。这种借字标音方法，也就是同音代替。返回20第20页第四节汉字形体一、汉字形体演变(一)甲骨文(二)金文(三)大篆(四)小篆(五)隶书(六)草书(七)楷书(八)行书二、汉字形体演变简化和繁化矛盾21第21页第四节汉字形体一、汉字形体演变汉字形体，即汉字字体，是指汉字在书写或印刷上体态形式。汉字从产生到现在，即使没有跳出表意文字圈子，但汉字形体却一直按照从繁到简规律发展演变着，逐步由直接表意图形变成了间接表意笔画，象形变为象征，复杂变为简单。汉字形体历史演变，主要包含字形结构、笔画繁简和笔势方圆曲直等方面改变。汉字形体演变原因和社会需求相关，也和书写工具材料改变相关。汉字在近四千年演变过程中，依据现在能见到材料，它曾出现过甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书等八种各具特点形体。22第22页(一)甲骨文甲骨文是用刀子刻在龟甲和兽骨上文字，它是距今三千多年前殷商时代文字。因为殷商时代还没有纸笔，所以遇事要统计时，就用刀雕刻在龟甲兽骨上。这种刻在甲骨上文字就叫做“甲骨文字”，简称“甲骨文”(见图一)。甲骨文有以下特点：1因为当初书写工具是刀笔骨板，所以字体线条细瘦，笔画多直少曲，不像以后汉字那样圆转。比如“鱼”字，甲骨文写法是：2字排列不太整齐，同一段文字，字形大小不一致，有些笔画繁多字能够占几个字位置。3多数字形体还没有完全定型化，书写较为灵活自由，字方向能够变换，偏旁可有可无，点数可多可少，同一个字往往有好些种写法，所以形成了许多异体字。这些都反应了甲骨文含有古老象形字特点。23第23页(二)金文金文是铸在青铜器上文字。古人称铜为金，故有“金文”之称。(见图二)金文多见于当初主要乐器钟和主要礼器鼎这类青铜器上，所以又叫“钟鼎文”。至于铭文，那是指铜器上铸辞，而不是指这种字体。金文也有自己一些特点：1金文大部分都是在模子上刻好再进行浇铸，所以能够细细地加工，笔画大都宽而粗，肥厚圆浑，和甲骨文细瘦特征相比，就更显得粗壮丰实；有波折笔画但不是方直而是圆转。2金文字形大小方正匀称，排列整齐，这个特点在晚期金文中尤为显著。可见周代中晚期汉字方块形已在逐步形成中。3金文没有甲骨文那样突出象形特征，甲骨文中有许多繁复象形字。金文降低了笔画而代之以虚拟线条，简化了图像而代之以象征性轮廓。所以，文字符号特征得到了进一步加强。4金文中增加了大量形声字，甲骨文一些非形声字到金文中也变成了形声字。而且出现了不少简体字，异体字也比甲骨文少一些。据统计，金文中形声字已超出了象形字和指事字总和。尽管金文形体结构仍不够定型，但从以上特点看，它比甲骨文前深入。24第24页(三)大篆大篆是秦始皇统一六国以前秦国通用字体。它大约产生于公元前七八世纪，又叫“籀(ｚｈòｕ)文”“籀书”，因著录于字书《史籀篇》而得名。许慎《说文解字》指出：“篆，引书也。”“引”是“引长”意思，“引书”就是一笔一画引长来写。篆书特点在于字体结构整齐，不论笔画多少，都是一笔一笔引长来写，组成一个完整方块字，笔画疏密长短都要求配合得很好。大篆是针对小篆而言。广义大篆包含小篆以前甲骨文、金文、籀文和六国文字在内。这里所说大篆，专指籀文——即春秋战国时代秦国通用一个字体。大篆是秦国早期应用文字，是小篆前身，以石鼓文为代表。石鼓文是唐朝初年在现在陕西宝鸡市发觉十块鼓形石上面所刻文字。(见图三)大篆是在金文基础上演变而来，只是字形比金文更工整匀称，笔画圆曲而富有篆意。大篆与六国古文有同有异，与金文靠近，普通比较轻易认识；六国古文是当初带有地域性文字，有难以识别。(四)小篆小篆是秦始皇统一六国后通行全国标准字体，是由大篆演变而来。25第25页战国时期，各诸侯国言语异声，文字异形。秦始皇统一中国后，采取李斯意见，推行统一文字政策，“罢其不与秦文合者”，把秦国原来使用大篆稍加简化，作为正字，同时淘汰了通行于其它地域异体字。这种经过整理和规范秦国文字就是小篆。(见图四)这是我国历史上第一次全方面、有领导文字规范化运动，在我国文化史上有着重大意义。小篆也叫“秦篆”，是大篆简化字体。大篆笔画和结构比较繁复，小篆对它作了简化，去掉了一些繁杂和重复部分，保留了篆书圆转笔画。甲骨文和金文中许多异体字，在小篆中被淘汰了。即使仍有异体字，但小篆已经是比较规范、定型字体了。小篆是汉字第一次规范化字体。第一是线条化，使用圆转匀称线条，形体整齐，确立了汉字符号性，汉字书写所以有了规律。第二是统一化，把原来没有固定形式各种偏旁统一起来，一个偏旁只有一个形体，为汉字定型打下了基础。第三是定型化，确定了每个偏旁在汉字形体中位置，每个字形所用偏旁固定为一个，每个字书写笔数也基本固定。26第26页(五)隶书隶书是为适应书写急速需要，对小篆简化而产生一个字体。秦始皇用小篆统一文字之后，为了适应该初社会越来越多记事需要，于是产生了一个在小篆基础上省易快写应急字体“隶书”。“隶书”由当初使用它人多为“徒隶”(下级胥吏)而得名。也有些人称它为“左书”，“左”即“佐助”“佐”字，左书是佐助篆书意思。隶书主要是在秦汉两代使用，秦代使用隶书称为“秦隶”或“古隶”，汉代使用隶书称为“汉隶”或“今隶”。因为今隶波磔(ｚｈé)向左右分开，像个八字，所以又叫做“八分”或“八分书”。隶书出现，是汉字形体发展一次大变革，是汉字演进史上一个主要转折点。隶书对它以前字体笔画、结构都进行了改造，把小篆圆转弧形笔画变成了方折平直笔画，它改变了古代汉字象形特点，它把具备象形特点古文字演变成了不象形今文字，使汉字完全符号化了，所以它是古今文字转折点，在汉字发展史上含有划时代意义(见图五、图六)。汉字经过隶变后，形体上发生了巨大改变，主要特点有：1改变了小篆笔势，把小篆圆弧形笔画变圆为方，2为了书写方便，也为了使汉字结构更匀称、美观，隶书把不一样位置偏旁进行了改造，使偏旁和独体字形体不完全相同。3在隶变过程中，许多原来不一样偏旁，简化归并为同一偏旁。27第27页(六)草书汉字字体在隶书基础上，沿着两个方向平等发展：隶书草化，发展为草书；隶书楷化，发展为楷书。草书是为书写便捷而连笔写一个字体。正如隶书对于小篆那样，草书也是为了书写快速，草率地书写隶书而发展起来。草书形体是比较潦草。它得名，是从“初稿”“草”字来，“草”是草创意思。文章才创就，没有写定，所写字自然无须十分工整，叫做“初稿”，因而草书也叫做“稿书”。广义地说，自有汉字以来，各种字体都有工整和草率分别，也就是说，都有草书。不过，小篆以前，文字没有定型化，分不出什么是正体，什么是草体，草意不显，普通就算作繁体和简体分别。东汉以后，才有“草书”字体名称。普通说草书，是就章草、今草和狂草而言。章草是隶书草写体，即草隶，也就是书写急速草率隶书，流行于东汉章帝时候。28第28页今草即普通所称草书。今草是由章草演变而来，是章草继续，是楷书快写体、便体，从东汉末年流传至今。这种草书体势连绵，一笔到底，一气呵成，脱去了章草中保留隶书笔画形迹，上下字常相勾连。今草书写起来灵活流畅，简易快速，但往往难以识别。(见图八)。狂草兴于唐代，是在今草基础上写得愈加放纵，笔势连绵回绕，字形改变繁多。这种字体，牵连宛转，上下相属，滥借偏旁，形体混同，任意增减笔画，书写诡奇疾速，人自为体，千态百变，缺乏规律性，难学难认。所以，狂草已脱离了广大群众日常书写需要，丧失了文字进行交际实用功效，只能作为一个书法艺术供人观赏。(见图九)章草是从隶书发展而来，今草和狂草是从楷书发展而来，当然也不能忽略今草是章草直接演变，狂草是今草直接演变这一情况。它们发展演变可用下表表示：隶书楷书章草今草狂草29第29页(七)楷书楷书又名“真书”“正书”。楷书形体方正，笔画平直，可作榜样，故名。(见图十)楷书萌芽于西汉，成熟于东汉末年，盛行于魏晋南北朝，一直通行到现在，已经有快要两千年历史了。今天，楷书仍是当代汉字标准字体。楷书是由隶书演变来，它结构与隶书基本相同，只有少数地策略有改动。就整个字势看，隶书向外摊开，楷书向里集中；隶书笔画波动，楷书笔画平稳；隶书是“八”字形横宽扁平方块字，楷书是“永”字形竖长方块字。楷书使每个字体有一定笔画次序，即所谓“笔顺”。每种笔画又有一定形式，主要分为点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等八种笔形，即所谓“永”字八法“永字八法”八种笔画原来名称是：侧(点)、勒(横)、弩(竖)、NE043(钩)、策(提)、掠(撇)、啄(短撇)、磔(ｚｈé，捺)。，从而形成楷书一整套笔画系统。楷书是兼采隶书之长而形成字体。它笔画平直、清楚，结构方正简化，比隶书更便于书写。楷书对隶书来说是化繁为简，对草书来说是化草为正；楷书写起来没有隶书那样费事，又比草书工整易认。因为楷书形体严谨、端庄、美观，所以近两千年来一直被作为正式字体广泛应用。30第30页当代楷书印刷体常见有三种：一是宋体，又称老宋体，是最通用印刷体，特点是：形体方正，笔画严谨，横细竖粗，有装饰性点线。这种字体起于明朝中叶，叫做宋体是出于误会。二是仿宋体，比较靠近于宋朝刻书字体。它比老宋体秀丽，笔画粗细均匀，顿笔考究，惯用于排印诗词正文、普通文章引文、序言和图版说明等。仿宋体还有一个变形叫长仿宋，普通用于表格题头，或用于排印诗词和正文中夹注等。三是正楷体，同手写体靠近，比仿宋体丰满，多数用来印扫盲识字书本、通俗读物、小学书本和儿童读物等。印刷体中另有一个黑体，又称方头体、粗体，供表示着重用，作为文章标题普通也用黑体字，极少全篇都用它来印刷。印刷体依据形体大小还有特定编号，惯用有头号、二号、三号、四号、小四号、五号、小五号、六号等(见下表)。印刷中惯用变换字体、变更字号伎俩来区分文章性质、逻辑层次、地位轻重等。31第31页(八)行书行书是为了补救楷书不便书写和草书难于识别而产生一个字体。它是楷书草化或草书楷化。行书既不像草书那样潦草，又没有楷书那样端正，它是介于楷书和草书之间一个字体。(见图十一)行书是楷书通行之后才产生。由楷书演进为行书是一个自然趋势，因为楷书即使比隶书方便，不过一笔一笔写起来依旧费时费事，写得快时自然会把几笔连成一笔，不过行书连笔只是局部，不像草书那样一笔连到底，所以不至于写得像草书那么难以识别。行书没有严格书写规则，写得规矩一点，靠近楷书，普通称作“行楷”；写得放纵一点，比较接近草书，普通称作“行草”。行书特点是近楷近草，不拘不放，笔画连绵，字字独立。用草书如飞、楷书如立、行书如行形象比喻，恰好生动地说明了草、楷、行这三种字体之间关系。行书大约是在东汉末年今草和楷书盛行时候产生。行书兼有楷书和草书优点，字形清晰易辨，书写效率较高，在实用方面差不多和楷书一样受到重视。所以自魏晋以来一直成为手写体主要形式，至今普通写信、记账、起初稿、抄文件、作统计、写日志、开药方，几乎没有不用行书。行书作为楷书辅助字体，应用极为广泛，实用价值不在楷书之下。32第32页二、汉字形体演变简化和繁化矛盾从汉字近四千年形体演变历史来看，总趋势是简化。简化过程反应了人们利用文字基本要求。由甲骨文、金文发展到小篆，是一个简化过程，小篆又简化成隶书，隶书又简化成草书和楷书，楷书又简化成行书。广义草书，则是各种字体简化。在汉字八种字体演变简化过程中，最重大变革有两次：一次是小篆推行，这是历史上时间最早、规模最大一次汉字简化运动；一次是隶书产生，这是汉字发展史上最大一次字形定型化运动。汉字由不定型到定型，异体字大大降低，也是一个简化。两次大运动都是使汉字趋简避繁，趋易避难。不过，汉字字形还有繁化一面。比如为了适应社会需要，出现了同音替换假借字。假借字使得一个字不止一个意义，从而变为多义字。以后为了分化多义字，便大量地使用形声造字法给一些字增加偏旁(主要是形旁)。这么一来，除了增加字数和笔画外，字体结构也变得复杂了，使原来简化倾向又转而趋于繁化。比如“然”字，原为“燃烧”义，以后借作“答应声”，为了区分字义，于是“燃烧”义“然”另外加形旁“火”变为“燃”，而“答应声”“然”又另外加形旁“口”变成“NE044”字。又如“暴”之为“曝”，“莫”之为“暮”，“冥”之为“暝”等等，都是繁化。在其它方面，也还存在着一些繁化问题。33第33页汉字有过伟大不可磨灭功劳，有很多优点，在今后一个相当长历史时期内，它仍将是我们法定文字，在社会生活各方面将继续发挥其主要作用。不过，汉字本身存在着缺点。汉字字数多，笔画多，学习起来有一定困难。伴随教育、科学、文化发展，汉字同现代社会不相适应一面越来越突出地暴露出来了。所以，新中国成立后，我国文字工作就是主要围绕汉字改革来进行；今后我们还要深入对当代汉字进行研究和整理，制订出各项相关标准。一、建国以来汉字改革工作我国汉字改革工作经历了一个很长、不停发展过程。1892年卢戆章《切音新字》问世，揭开了中国近代汉字改革运动史帷幕，伴随中国社会政治、经济、文化形势变革，这个运动波澜起伏地继续到今天，已100多年了。100多年汉字改革运动，设计了上千种改革
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
，进行了各种多样改革试验，丰富了汉字改革理论认识，积累了一定改革经验。返回34第34页第五节汉字改革和整理一、建国以来汉字改革工作(一)简化笔画(二)精简字数二、社会主义建设新时期汉字改革方针三、新时期汉字改革任务(一)深入研究和整理现行汉字(二)深入整理异体字(三)制订现行汉字各项标准35第35页新中国诞生后，党和政府总结了60年来汉字改革运动经验，依据普及教育、提升人民群众科学文化水平、加速社会主义建设需要，把汉字改革作为新中国文化建设事业一个重要组成部分，并于50年代早期专门建立了主管文字改革国家职能机构——中国文字改革委员会(最初称为“中国文字改革研究委员会”)。50年代中期，党和政府制订了主动而稳步地进行汉字改革方针，确定了简化汉字、推广普通话、制订和推行《汉语拼音方案》为当初汉字改革三大任务。从而使汉字改革，由一个群众性活动，发展成一个由国家专职机构领导全国范围内社会运动。10月31日，第九届全国人大常委会第18次会议审议经过了《中华人民共和国国家通用语文文字法》，这是我国历史上关于语言文字第一部专门法律。它诞生确定了普通话和规范汉字作为国家经过语言文字法律地位和使用范围，是我国社会主义当代化建设一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作开始走上法治轨道，进入了一个新发展时期。它对全方面提升国民素质、发展科学文化、提升经济和社会信息水平、促进各地域各民族之间交流与沟通、增强中华民族凝聚力均含有十分主要意义。36第36页现将50多年来简化汉字情况介绍以下：研究和整理现行汉字一个主要方面就是简化汉字。简化汉字方针是“约定俗成，稳步前进”。约定俗成就是说确定规范简化字必须落实群众路线，从群众中来，到群众中去。要着重选取那些群众创造而且已为社会普遍认可简化字；同时也能够按照群众简化繁体字通行方法，适当地创造一些简化字。稳步前进就是说简化字要分期分批地逐步推行，使人们有一个熟悉、掌握过程。那种企图一下子就把全部繁体字都简化掉作法是行不通。50多年来，在汉字简化方面作了大量卓有成效工作。简化汉字工作，包含简化笔画和精简字数两个方面。(一)简化笔画(1)简化偏旁。(2)保留局部。(3)草书楷化。(4)同音代替。(5)另造简字。(二)精简字数精简字数是经过整理并废除异体字来降低字数，从汉字数量上精简。37第37页二、社会主义建设新时期汉字改革方针社会主义建设新时期，出现了“四化”建设新形势。十一届三中全会以来，党各项方针政策，为适应新历史条件和依据新认识，作了切合实际调整，大大加紧了社会主义当代化建设进程。我国文字改革工作，也面临调整形势。1984年10月，中国文字改革委员会在北京召开了文字改革工作座谈会，就新时期文改工作广泛地听取了意见。1985年12月，国务院决定将原“中国文字改革委员会”更名为“国家语言文字工作委员会”，从而扩大了它工作范围和职责。1986年1月，中央同意国家教委和国家语委在北京联合召开全国语言文字工作会议，制订了新时期语言文字工作方针。新时期语言文字工作方针中心，是促进祖国语言文字规范化、标准化，使它更加好地为两个文明建设服务。38第38页三、新时期汉字改革任务当前汉字改革任务，主要有以下方面。(一)深入研究和整理现行汉字(二)深入整理异体字(三)制订现行汉字各项标准1定量定量就是确定当代汉语用字数量。2定形定形就是确定每一个现行汉字字形。3定音定音就是要求每个现行汉字规范化标准读音，消除异读现象。4定序定序就是按照一定序列方法确定当代汉字排列次序，要求标准检字法。返回39第39页第六节写字和正字法一、写字(一)汉字笔画和笔顺(二)汉字偏旁和部首(三)汉字间架结构(四)写字基本要求(五)写毛笔字基本方法二、正字法(一)正字法含义(二)纠正错别字40第40页第六节写字和正字法一、写字这里所说写字，与书法含义不一样。写字是每一个利用文字人都要从事日常活动；而书法范围要窄一些，它是一个写字艺术，不包含普通书写在内。写字是属于基本技能训练。要写好字，除主要靠实践外，也必须掌握汉字字形结构系统基本知识。汉字结构系统包含笔画系统、偏旁系统和部位系统(间架结构)三个方面，笔画和偏旁是汉字两级结构单位，而笔画、笔顺、偏旁和间架结构，是掌握汉字字形几个重要方面。41第41页(一)汉字笔画和笔顺1笔画笔画是组成汉字字形各种点和线，是汉字构形最小单位。2笔顺笔顺就是汉字笔画书写次序。绝大多数汉字，是由多笔画组成，书写时总有一个先后次序。汉字笔顺普通规则是：(1)从上到下，如“主、空、李、章、旦”等；(2)从左到右，如“语、则、街、极、海”等；(3)从外到内，如“月、问、句、风、同”等；(4)从内到外，如“画、凼、延、远、道”等；(5)先横后竖，如“十、下、井、丰、王”等；(6)先撇后捺，如“人、余、文、夫、又”等；(7)先横后撇，如“左、大、厂、在、有”等；(8)先中间后左右，如“小、水、办、亦”等；(9)先外后里再封门，如“因、目、田、回、国”等。另外，还须注意写点笔顺：点在左上先写，如“斗”“头”；点在右上后写，如“戈”“发”；点在里边后写，如“瓦”“凡”。42第42页(二)汉字偏旁和部首1偏旁偏旁是由笔画组成较大构字单位，是组成汉字基本单位。绝大多数偏旁都是由两个或两个以上笔画组合而成。2部首编纂字典时，常把含有相同偏旁字编在一起，称为一部，并把每部相同偏旁作为该部标目。这种作为标目标、含有字形归类作用偏旁就叫部首。比如凡是从“木”字编为一部，以“木”为首；凡是从“火”字编为一部，以“火”为首。“木”和“火”就是两个部首。部首不属于汉字结构系统范围，而是用部首排列法编纂字典时给汉字归类一个伎俩。43第43页(三)汉字间架结构汉字间架结构，常见有以下几个类型：1独体结构：一个字分不出偏旁，比如“水”“火”“土”“木”“人”“手”“刀”“马”“牛”等。2上下结构：由两个偏旁重合而成，比如“昌”“些”“字”“笔”“思”“台”“需”“照”等。3上中下结构：由三个偏旁重合而成，比如“意”“冀”“蜜”“曼”“赢”等。4左右结构：由两个偏旁并列组合而成，比如“江”“姓”“林”“础”“记”“致”“期”“鹅”等。5左中右结构：由三个偏旁并列组合而成，比如“街”“辙”“膨”“概”“谢”“树”等。6半包围结构：指外面偏旁从两面或三面包围着里面偏旁，比如“厌”“庄”“病”“近”“廷”“旬”“同”“区”“凶”“闲”等。7全包围结构：指外面偏旁从四面全部包围里面偏旁，比如“回”“因”“团”“困”“园”“圆”“国”“固”等。8品字形结构：由三个偏旁呈品字形组合而成，比如“晶”“众”“森”“磊”等。44第44页(四)写字基本要求汉字书写基本要求是正确、工整、熟练。写得正确，就是要写得对，不写错字，不增笔，不减笔，不改变字形。一点一画差异，就会造成错误，所以要按规范字体写得笔画分明，横要像横，捺要像捺；哪里起笔，哪里收笔，都应合乎一定规则。形体相同字要写出笔画上差异，使人一目了然。所写字他人一看就能认识，才能了解意思，才能到达文字书写书面交际目标。写得工整，就是要写得端正匀称，行款整齐，纸面洁净；不潦草，不歪斜，不大小悬殊，不高低参差，不让笔画多字出格，也不让笔画少字缩在一个角落里。这么，不但能够使字形美观，更主要是能够使字形轮廓更清楚，他人看了易于识别。45第45页(五)写毛笔字基本方法写字，通惯用是铅笔、钢笔、圆珠笔和毛笔。师范院校学生，还应熟练使用粉笔。其中铅笔、钢笔、粉笔和圆珠笔属于硬笔，毛笔属于软笔。毛笔是我国人民书写汉字传统工具。毛笔柔软而有弹性，能够写出轻重粗细有改变点画，并能写出各种大字。不用毛笔写，就不能充分表达汉字笔画和结构特点。而且练好毛笔字是写好其它各种硬笔字基础，是学习写字中最主要一环。所以这里主要介绍写毛笔字基本方法。1点(1)上点：①逆锋起笔；②接触纸面向左推；③随即铺开笔毫，转笔向右下移作顿；④回锋向左下收笔。(2)左点：①顺笔向左下；②让笔毫铺开；③顿笔向下；④回锋向右内收笔。(3)右点：①藏锋向上落笔；②转锋向右；③转锋向下；④稍一按笔；⑤回锋收笔。(4)俯点：①逆锋起笔；②铺毫转下；③随即向右顿；④提锋向左下轻快挑出。(5)仰点：①逆锋起笔；②铺毫转下；③回锋向左；④提笔向右上挑出。(6)长点：①顺锋向右下；②逐步铺毫；③向下微顿；④转锋向左上收笔。46第46页2横①逆锋向左；②急顿笔成点向右；③提笔顺势稍轻快行笔，横引至末；④提笔稍向右下；⑤顿笔成圆；⑥回锋向左收笔。不论长横短横，取势都应左稍低，右稍高。3竖(1)长、短竖：①逆锋起笔向左；②顿笔成点；③铺毫行笔；④至末端顿笔；⑤顿笔成圆角，并上下迎送一二回；⑥转笔向上提收。右面长竖，收笔末端形圆如垂露，故叫“垂露竖”。(2)垂竖：①写法与长竖①②③相同；④至末端轻轻提锋向下，不停顿，轻快收笔，使竖末短而尖。右面垂竖，因末尾收笔像一针尖，故叫“悬针竖”。4撇(1)斜撇：①逆锋向上；②转笔向右下顿笔成点；③引笔向左下逐步提笔；④撇成尖端轻快提笔。(2)平撇：运笔方法同上，但取势较平，左稍低，笔画较短。(3)竖撇：运笔方法与斜撇基本相同，但起笔不宜过重，取势细长。47第47页5捺(1)斜捺：①起笔逆锋向上；②转锋向下；③渐渐用力行笔；④顿笔；⑤提笔向右捺出收笔。(2)平捺：①逆锋起笔向左；②转锋铺开；③渐渐用力向右行笔；④顿笔；⑤提锋收笔。6提(1)斜提：①逆锋起笔；②顿笔成点；③渐渐提笔向右上；④顺势轻挑出。(2)竖提：①逆锋起笔向左；②顿笔成点；③铺毫下行；④略转锋偏左；⑤顿笔成角；⑥转笔轻挑出。7钩(1)竖钩：①②③同竖运笔法；④转笔成圆；⑤顿笔蓄力；⑥轻收挑出收笔。(2)横钩：写法照“横”方法运笔至末端，顿笔转锋向左下轻收挑出。(3)斜钩：①逆锋左上；②顿笔；③铺毫向左下行笔并略向右弯；④顿笔蓄力；⑤提锋向上挑出。(4)卧钩：①顺锋起笔；②逐步铺毫，引笔平向右弯；③至末端顿笔蓄力；④提笔向上左挑出。(5)弯钩：①顺锋起笔；②铺毫向下行成弧形；③至末端顺笔蓄力；④提笔向左轻快挑出。48第48页8折(1)横折：①逆锋起笔；②顿笔成点；③铺毫行笔；④挫笔后提笔转锋；⑤顿笔向下行；⑥顿笔成圆；⑦转锋向上收笔。(2)竖折：①逆锋起笔；②顿笔成点；③铺毫行笔；④挫笔后提笔转锋；⑤顿笔向右行；⑥顿笔成圆；⑦回锋向左收笔。练习写毛笔字传统方法是临摹，就是以书法家所写字作为范原来学习。其主要方法有以下几个：1描红(填摹)2描影(摹写)：3先摹后临：。4细摹粗临：5格临：6框临：7背临：49第49页二、正字法(一)正字法含义正字法就是文字形体标准和使使用方法则。它作用在于确保文字全民性和社会性，使文字有一个大家共同遵照规范化书写标准。所谓正字，就汉字来说，是指结构和笔画正确，符正当定标准规范汉字。正字有别于异体字、错字和别字。正字法所包含
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
是由语言特点和文字传统所决定。不一样文字有不一样正字法问题。用拼音文字国家，正字法普通包含字母拼写法和符号(包含字体)使使用方法两大部分。汉字正字法内容主要是依据国家要求现行规范汉字纠正错别字。实施横写，注意行款格式，正确使用标点符号，提升汉字书写水平，这些也带有正字性质，也应该加以注意。(二)纠正错别字1什么是错字和别字错别字是错字和别字总称。2产生错别字原因常见错别字有以下几个类型(括号内例字是正确)：(1)形体结构上错误。①多笔致错。②少笔致错：③改笔致错。④移位致错。50第50页(2)因字形相近而致误。(3)因音同或音近而致误。(4)因形近、音同或音近而致误。(5)因受上下文影响，任意类推偏旁而致误。(6)书写不规范简化字和生造合体字而致误。3纠正错别字方法写错别字既然有主、客观两个方面原因，预防和纠正错别字方法，也应从这两方面着手。(1)注意字形，区分形近字。①依据形声字中形旁表义特点来记忆字形，区分形近字。②仔细分辨形近字笔画细微差异。(2)注意字音，区分同音字，音近字。①抓字音，记字形。②注意有些字正确读音。③注意区分同音字、音近字。(4)抓“少数”，记字形。(5)编歌诀来帮助记忆。返回51第51页第七节识字正音一、轻信声旁而误读二、多义多音字误读(包含声调读错)三、同义多音字误读(包含声调读错)四、形近字误读五、难读字52第52页第七节识字正音每个汉字都包含形、音、义三个要素。“形”是指汉字结构和形态，也就是汉字形体；“音”就是汉字读音；“义”是指汉字所表示意义。换句话说，汉字形、音、义就是指汉字写法、读法和使用方法。字音读错了，就不能正确地表示思想。读错字音情况常见有以下几个：一、轻信声旁而误读汉字中形声字，按声旁来读，原来应该是正确；但古今读音改变很大，改变规律也很复杂，所以很多现行汉字声旁不完全可靠了。二、多义多音字误读(包含声调读错)同形异义异音字，叫“多义多音字”。假如不加区分地读成一个音，便会造成误读。三、同义多音字误读(包含声调读错)同义多音字就是一个字用在不一样词里，字义并没有显著不一样，字音却不一样了。这种改变，普通不轻易掌握。这种字数目不多，但错读字音情况却较普遍。四、形近字误读形近字因为字形差异不大，所以很轻易把这个字错读成那个字。53第53页五、难读字有些字意思，依据上下文能够了解，不过字音却往往读不出来。其中有字根本找不出一点儿读音依凭，比如“卉”(ｈｕì)、“刍”(ｃｈú)；有字即使有声旁，但连声旁也不认识，比如“鹬”(ｙù)、“攫”(ｊｕé)；有字声旁是熟悉，却不敢贸然按声旁来念，比如“黔”(ｑｉáｎ)、“淬”(ｃｕì)。这么字，不大好归类，就把它们叫做“难读字”。对于难读字，应多下功夫逐一记住它们读音。这类字常见还有：返回54第54页
浙公网安备 33021202002483