品德与社会校本研修
计划
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——仙桃市陈场三小思品与社会组一、研修主题：继续围绕“技术改变教学”的主题，落实“为用而学，学以致用”，促进信息技术与教育学科教学的深度融合。二、研修目标 1.继续深化课程内容的学习，将理念内化为自身的信念。2、关注学生，引导学生自己去观察、体验、感悟、探究，从而获得最真实的感受。3.关注技术，关注细节将学到的新技术落实到教育教学实践中，教师必须充分开发、利用校内外的各种课程资源，不求花样繁多，但求切合实际，使之有效地更好地为教学服务。三、研修时间2015年5月6日至5月30日完成。四、研修内容（一）、对集中研修期间的作业
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
进行实践应用教师按照“集中研修期间作品设计应用的“实践与观察”、应用过程与结果的“
分析
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与发现”、实践研讨与反思后对设计作品的“调整与完善”等环节，做出校本研修计划安排。五、活动环节：教学设计(初)：学员提交教学设计(5月12日前)；教研组教师基于该教师的教学设计进行研讨，该教师最后修改教学设计(5月6日—5月10日)课堂观摩(初)：该教师回到真实课堂，进行课堂教学；其他教师进行课堂观摩，填写观课
记录
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表；教师上传课堂教学录像；观课教师上传观课记录表；（5月11日-15日）教学设计(终)：教研组教师对该教师教学设计、课堂教学情况进行反思、讨论，修改教学设计，形成最终教学设计，提交到平台；（5月15日—20日）课堂观摩(终)：该教师再次回到真实课堂，进行教学；教研组其他教师进行课堂观摩，填写观课记录表；该教师上传课堂教学录像；观课教师上传观课记录表；（5月20日—25日）研修总结：教研组全体教师对该教师的教学设计、课堂教学情况进行反思、讨论，达到教学实践知识共享。（5月25-28日）研修组长撰写活动总结。（5月29日—30日）活动工具：课堂观察表活动评价：磨课活动6个环节，全员参与。工作
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
与要求：严格落实研修相关工作要求认真研讨，切实提高作业质量
浙公网安备 33021202002483