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2五、六、八角形折剪方法裘

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2五、六、八角形折剪方法裘第二课五、六、七……角形的折剪方法杭州建兰中学裘三奇第1课时，共1课时教学内容：七年级《手工制作》课题：五、六、七……角形的折剪方法教学目标：1、掌握正确且方便的五、六、七……角形的折、剪方法2、学会剪纸及裱贴方法3、学会“双喜字”的剪法4、养成耐心细致、爱护公物、讲究卫生、注意安全的劳动品质和良好习惯教学重点：掌握五、六、七……角形的折、剪方法教学难点：懂得剪N角形的原理，从而寻找规律教学准备：五、六、七……角形的演示作品，课件教学步骤教师活动学生活动备注一、讲评上节课填写的〈劳技情...

2五、六、八角形折剪方法裘

第二课五、六、七……角形的折剪方法杭州建兰中学裘三奇第1课时，共1课时教学内容：七年级《手工制作》课题：五、六、七……角形的折剪方法教学目标：1、掌握正确且方便的五、六、七……角形的折、剪方法2、学会剪纸及裱贴方法3、学会“双喜字”的剪法4、养成耐心细致、爱护公物、讲究卫生、注意安全的劳动品质和良好习惯教学重点：掌握五、六、七……角形的折、剪方法教学难点：懂得剪N角形的原理，从而寻找规律教学准备：五、六、七……角形的演示作品，课件教学步骤教师活动学生活动备注一、讲评上节课填写的〈劳技情况调查表〉的情况关于对劳技课的兴趣：大部分同学说有兴趣。有同学提出见意：上课气氛好，最好是同学、老师一起讨论一起制作。并希望留大部分时间来自己动手。大部分同学对本教材中所感兴趣的内容：铝片小制作、小木屋如何上好劳技课：积极动手，上课活跃，认真配合老师上课。在有限的时间内追求高质量、高水平。二、展示五、六、七……角形实样，学生准备好工具和材料请同学们来试着剪剪看上面的五、六、八角星。展示五角形、六角形、八角形实样准备工具和材料学生互相探讨三、讲解六角形的折剪方法边讲、边折、边剪。让学生与老师一起折剪注意：平角的出现，为什么会有平角？讲解并示范现学现剪四、启发学生如何折剪五角形在折剪六、八角形的基础上，诱导学生思维。正确折好五角形。可四人一组互相帮助，老师一组看一人是否折正确，其它三人由该生检查后再剪出各式各样的五角形。查看各组一们同学是否折正确小组讨论组长检查五、七、八角形的折剪方法寻找五、六角形折叠的规律，启发学生动脑折、剪出各种变化的七、八角形。老师指导、鼓励。鼓励做得好的学生开动脑筋边想边剪六、作业让学生选出自己最满意的一件作品裱贴，并上交。各大组组长收作品教学反思：

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