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13完家庭访问课题家庭访问第（1）课时教学目标强化学生的集体主义精神。发展学生的合作意识。发展学生的团队协调能力。教学重点体验个人与集体利益之间的关系。教学难点明晰自己设计“家”的理念和想法。教具（学具）水彩笔、纸代替家用电器和生活设施的小物件。教学过程谈话导入：同学们经常参加体育比赛，对如何处理个人和集体利益的关系如何看？游戏体验：1.说明游戏任务：设计和建造自己的“家”，然后介绍自己的“家”，参观别人的家。规则：介绍自己的家时，重点介绍自己设计的家和安家的想法，要详细：邀请同学访问自己的家时和...

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课题家庭访问第（1）课时教学目标强化学生的集体主义精神。发展学生的合作意识。发展学生的团队协调能力。教学重点体验个人与集体利益之间的关系。教学难点明晰自己设计 “家”的理念和想法。教具（学具）水彩笔、纸代替家用电器和生活设施的小物件。教学过程谈话导入：同学们经常参加体育比赛，对如何处理个人和集体利益的关系如何看？游戏体验：1.说明游戏任务：设计和建造自己的“家”，然后介绍自己的“家”，参观别人的家。规则：介绍自己的家时，重点介绍自己设计的家和安家的想法，要详细：邀请同学访问自己的家时和访问别人的家时，要和同学们手拉手，任何时候不能分开；任何人的家如果有2分钟时间内没有人在，就可能被“小偷”光顾。2.明晰设计“家”的理念：你想要什么样的家？3.准备用品：水彩笔、纸代替家用电器和生活设施的小物件。课时计划授课周月日教学过程4.教师在操场上划定一个小区域，让全体同学“安家”。（5分）5.分组（每组6人，安排一个“自私间谍”）6.介绍自己的家，访问别人的家。三、反思明理：介绍访问的时候发生了什么事？你们怎么做了？玩这个游戏你有什么感受？四、拓展：阅读成功加油站文章《地狱与天堂》板书设计教学反思课时计划

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