首页 2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结

2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结

举报
开通vip

2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结2021六年级数学教师期末工作总结范文:六年级第一学期数学教师工作总结六年级数学教师期末工作总结【一】一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。整体看,我能认真执行学校教育教课工作计划,在连续推动我自己的“最合适自己班级的”课堂教课模式的同时,认真学习新课程标准,侧重和本教研组的老师进行教课方法、策略的交流,结合本校...

2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结
2021六年级数学教师期末 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 范文六年级第一学期数学教师工作 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结2021六年级数学教师期末工作总结范文:六年级第一学期数学教师工作总结六年级数学教师期末工作总结【一】一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。整体看,我能认真执行学校教育教课 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ,在连续推动我自己的“最合适自己班级的”课堂教课模式的同时,认真学习新课程标准,侧重和本教研组的老师进行教课方法、策略的交流,结合本校的实质条件和学生的学习状况,拟定教课计划,并按计划实行。使教课工作有计划,有组织,有步骤地睁开。并努力提升自己的业务水平易教课能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教课的新思路、新假想结合起来,转变思想,踊跃研究,改革教课,收到优秀的成效。为了战胜不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教课工作做出以下总结:一、摸清班级状况,拟定的确可行的教课计划为了顺利而有质有效地完成本学期的数学教课任务,在开学初,研究了两个班级状况,掌握了学生的知识结构水平,思想动向,家庭状况及学习状况和学习兴趣状况。针对认识的状况,拟定了详确的教课计划,计划中对本册的教课内容进行解析^p,结合两班学生的数学基础对教课目标、教课要点、难点进行定位。这样,以便在教课过程中,更好地做到有的放矢。二、抓实教课环节,努力提升教课质量1、深入认真的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不仅备学生,并且备教材、备教法。依据教课内容及学生的实质,设计课的种类,拟定采纳的教课方法,认真写好教课设计。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的风趣的教具,课后及时对该课用出总结,力争正确掌握难要点,难点,拟定吻合学生认知规律的教课方法及教课形式。注意弱化难点重申要点。教课设计编写认真,其实不停归纳总结提升教课水平。第1页共6页2、认真上好每一节课。上课时侧重学生主动性的发挥,发散学生的思想,增强上课技术,提升教课教课质量。在课堂上特别注意调动学生的踊跃性,增强师生交流,充分 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现学生学得简单,学得轻松,感觉快乐,注意精神,培育学生多动口着手动脑的能力。侧重综合能力的培育,有意识的培育学生的思想的慎重性及逻辑性,在教课中提升学生的思想素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批阅作业,部署作业有针对性,有层次性。对学生的作业批阅及时,认真解析^p并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况及时改进教课方法,做到有的放矢。注意听取学生的建议,及时认识学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。4、本学期教课工作中,教课完每个单元,就马上反响检测,对学生知识掌握状况进行单元测试,测试后我认真做出成绩单,对学生成绩进行认真认真的解析^p,对成绩好的学生进行夸奖;对成绩不理想的学生及时找出原由做相应的处理。在课后,为不一样层次的学生进行相应的指导,以满足不一样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的指导的力度。对后进生的指导,其实不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的指导,提升后进生的成绩,第一解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必需性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转变,就由本来的简单粗暴、强迫学习转变到自觉的求知上来。如六(1)班的童凯六(2)班的王连德等同学由本来不爱学习,常常抄作业变成能主动完成作业,能动脑学习,会解析^p题意,成绩有了必定的进步。三、侧重指导后进生十根手指还有长短,更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了,他们在学习能力、方法、态度上都是不一样的,有自觉的、有懒散的,有聪慧的也有比较蠢笨的,在这学期的教课中我特别侧重分层教课。在课后,为不一样层次的学生进行相应的指导,以满足不一样层次的学生的需求,防备了一刀切的弊端,同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导,其实不限于学习知识性的指导,更重要的是学习思想的指导。要提升后进生的成绩,第一要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必需性,使之对学习萌发兴趣。还经过各种门路激发他们的求知欲和长进心,让第2页共6页他们意识到学习其实不是一项任务,也不是取代老师、家长学的,是为自己学的。在此基础上,再教给他们学习的方法,提升他们的技术,并认真认真地做好查漏、补缺工作。后进生平时有些是基础差,存在很多知识断层,这些都要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层增补完好,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增添。还有一些是因为向来以来学习习惯差,加上家长都是农民因为农活忙等各种原由对孩子缺乏必需的督查和指导使孩子长远以来自由懒散惯了,形成了不良的习惯。作业写,但是特别粗心,更严重的是常常少写、不写作业。如一班的王磊、二班的王乐乐、李梦雅等学生对他们好言相劝,责备教育,与家长联系,让家长协助教育孩子。四、回顾自己在这一学期的教课工作,感觉有优点更有失误和不足要说优点,那就是我的经验是要提升数学成绩一定做到:1、将学过的数学公式,性质、看法等一定让学生熟记。这样才能运用它们准确解答数学题,正确解决数学问题。如各种图形的面积公式,周长公式,还有益息公式、出勤率、等,又如等知识一定让学生记会。2、学好数学基础知识与基本技术是提升数学成绩的前提。学生只有夯实了基础知识,熟练了基本技术和解题技巧,才能解答稍难的应用题,也才能灵巧的解决实质问题,且能做到一题多解。3、在课堂教课中,教师一定用平易,生动的语言将抽象的数学知识详细化,这样才能激发学生学习数学知识的兴趣,有了兴趣学生才能主动的学习数学,也才能提升数学成绩。4、在教课工作中注意亲近联系社会生活,学以致用,贯穿交融。五、存在的问题与主要原由1、“先学后教,当堂训练”的教课实践力度不够,题目形式缺乏变化。2、对培育优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。3、对个别学困生的指导还不到位,进步不明显。六、今后的工作的思路第3页共6页一份耕种,一份收获,教课工作中苦乐相伴。整体而言,这学期的教课有得有失,对于“得”我会把它看作自己的财产,对于“失”会在今后的教课中努力去改进,力争把教课工作做得更好。整体感觉本学期的工作较过去有所进步,今后我将自始自终地勤恳,求实地工作,将再接再砺,争取把工作做得更加扎实有效,让各级领导放心,让家长满意,让社会必定,让学生喜爱。六年级数学教师期末工作总结【二】本学期又将过去,可以说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的岁月。整体看,我能认真执行学校教育教课工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教课的新思路、新假想结合起来,转变思想,踊跃研究,改革教课,收到很好的成效。为了战胜不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教课工作作出以下总结:一、认真备课。备课时,不仅备学生,并且备教材、备教法。依据教课内容及学生的实质,设计课的种类,拟定采纳的教课方法,并对教课过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,又打破了本节课的要点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的亲身领悟或疏忽,记下学生学习中的闪光点或疑惑,是教师最难得的第一手资料,教课经验的累积和教训的汲取,对今后改进课堂教课和提升教师的教课水评是十分实用。二、侧重课堂教课的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技术,提升教课质量。在课堂上我特别注意调动学生的踊跃性,增强师生交流,充分表现学生学得简单,学得轻松,感觉快乐,注意精神,培育学生多动口着手动脑的能力。本学期我把课堂教课作为有益于学生主动研究的数学学习环境,把学生在获取知识和技术的同时,在感情、态度价值观等方面都可以充发散展作为教课改革的基本指导思想,把数学教课看作是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。倡议自主性“学生是教课活动的主体,教师成为教课活动的组织者、指导者、与参加者。”这一看法的确立,灌输的市场就大大削弱。,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动研究的过程是研究性学习的新的空间、载体和门路。第4页共6页三、创新议论,激励促进学生全面发展。我们把议论作为全面观察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教课的有力手段。对学生的学习议论,既关注学生知识与技术的理解和掌握,更关注他们感情与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳考语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获取了那些进步,具备了什么能力。使议论结果有益于建立学生学习数学的自信心,提升学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。四、认真批阅作业,部署作业有针对性,有层次性。对学生的作业批阅及时,认真解析^p并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况及时改进教课方法,做到有的放矢。五、做好课后指导工作,注意分层教课。在课后,为不一样层次的学生进行相应的指导,以满足不一样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的指导的力度。对后进生的指导,其实不限于学生知识性的指导,更重要的是学生思想的指导,提升后进生的成绩,第一解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必需性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转变,就由本来的简单粗暴、强迫学习转变到自觉的求知上来。本班58名学生中,学习中下者将占一半,因此“抓差补缺”工作认真尤其重要。本学期,我除了在课堂上多照料他们外,课后还给他们耐心指导。第一,我经过和他们主动谈心,认识了他们家庭状况、经济基础、邻居关系等,找出了此中的原由,并从心理上劝导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了指导。对于他们遗漏的知识,我主动为他们填充,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己拟定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时恩赐鼓舞夸奖。经过一学期“时间、地点、内容、人物、 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ”五落实的指导工作,激发了他们的求知欲和长进心,使他们对数学产生了兴趣,也获得了较好的成绩。总之,一学期的教课工作,既有成功的愉悦,也有失败的疑惑,固然获得了必定的成绩,但也存在许多的弊端,如对新课改理念的学习和商讨上、信息基础教第5页共6页育上、自己的教课经验及方法等方面有待提升。自己今后将在教课工作中,汲取别人的优点,填充自己的不足,力争获得更好的成绩。第6页共6页
本文档为【2021六年级数学教师期末工作总结范文六年级第一学期数学教师工作总结】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
流星蝴蝶龙泉剑
从事直销行业多年,熟练掌握化妆品,保健品销售
格式:doc
大小:28KB
软件:Word
页数:6
分类:
上传时间:2022-09-13
浏览量:0