有一种坚守叫眷念有一种坚守叫眷念涪江路小学郑静20年前，我也曾站在这样的演讲台前，诉说青春与梦想,心中燃烧着对教育的似火激情。20年后的今天，我又一次站在这方演讲台上，我已不再年轻，但激情的萃取，我多了一份成熟,收获了一份从容与坚走!初春的早晨，晨曦微露，一位老者正挥舞着大大的扫帚,带领一群学生清扫校园,校园敞亮了，我的心也敞亮了。他就是学校的老主彳一杨运童老师。看着他的身影，一种暖暖的感觉涌上心头：杨老师真早啊，马上就要退休了,还是这样闲不住。不知不觉，思绪又回到了小时候，在那样一个简朴又整洁的校园里,也是无数的〃杨老师〃给了我...
有一种坚守叫眷念涪江路小学郑静20年前，我也曾站在这样的演讲台前，诉说青春与梦想,心中燃烧着对教育的似火激情。20年后的今天，我又一次站在这方演讲台上，我已不再年轻，但激情的萃取，我多了一份成熟,收获了一份从容与坚走!初春的早晨，晨曦微露，一位老者正挥舞着大大的扫帚,带领一群学生清扫校园,校园敞亮了，我的心也敞亮了。他就是学校的老主彳一杨运童老师。看着他的身影，一种暖暖的感觉涌上心头：杨老师真早啊，马上就要退休了,还是这样闲不住。不知不觉，思绪又回到了小时候，在那样一个简朴又整洁的校园里,也是无数的〃杨老师〃给了我温暖。我永远眷念着这份温暖…因为这份温暖，我站在了今天的讲台上并将继续站下去。我相信,将来,我的生命由我的孩子延续,而我心中的这份温暖,则被我的学生们继承。2011年8月，旌阳区教育局启动新一轮的城乡教师交流,推进义务教育均衡发展”我主动请缨到涪江路小学,-干就是三年。三年里，我亲眼目睹了涪江路这所美丽学校的巨大变化,亲身感受到老师们敬业奉献、潜心育人的精神，体会到他们对教育难以割舍的情怀。我留下来了!留下来，是为了我心中一双永远忘不了的眼睛——被称为〃刺儿头〃的龚豪的眼睛。认识龚豪，是因为他不做作业,老是歪着屁股翘着二郎腿晃来晃去,弄得桌椅〃咿咿呀呀〃叫；是因为他老是把别人的书本扔在地上狠劲儿地踩;……就是这样一个看起来什么都不在乎的孩子,却有一双不敢和我对视的自卑的眼睛。我猜想他选择自暴自弃,甚至不惜把自己变成扎人的刺猬,一定有他的心结。我耐心地捕捉打开他心门的良机。功夫不负有心人，在学习课文《爰的给予》时,其他孩子｛门静静地趴在桌上,想象在妈妈怀里温暖睡觉的感觉，唯独他目光暗淡，一脸消沉。〃你怎么啦？“我缓缓地走到他身边。他低着头，手指抠着桌面，哽咽着说〃我没有妈妈，我想我的妈妈。“那一刻，没有做作、没有思考，我紧紧地拥住了他:〃你还有老师，我就是你的妈妈。〃…没有爰就没有教育，一个发自内心的拥抱，让曾经的刺头龚豪，渐渐努力、渐渐阳光。像龚豪这样的孩子还有很多很多。涪江路小学有很多来自铁二局五处的学生,由于父母工作的特殊性,长年流动在外。亲情的缺失，隔代的教育，方法的失误，致使这些孩子放纵、消极、易怒。将心比心啊，作为一位母亲,我的眼中不知什么时候有了泪水……作为一名老师，我应该把小爰变成大爰,给这些孩子们一片晴空。是那份温暖，是一份责任，我留下来了。留下来,我又能为涪江路小学和孩子彳门做点什么呢？我坚信:爰是一种信任,是一种尊重，是一种激情,她能触及灵魂，动人心魄！于是,我就有了一双学生的眼睛：我和他们一起快乐游戏,—起分享精彩文字的美妙。一起吟唱游子吟……渐渐地,孩子们眼睛里闪动着希望和自信之光!于是,我还有了一双父母的眼睛：我和他们分享育儿经验，分享工作的酸甜苦辣……我和他们一起反思：不能只会养人而不会育人啊！多给孩子一些陪伴，一些呵护吧！……就这样，在〃周冠军学习小组〃评比中,获胜的小组欢呼雀跃；在〃进步小明星〃展示栏中，一张张笑脸闪现；在课前3分钟新闻发布会上，从不敢登台的孩子也敢自信的播报新闻了；就这样，王倩、罗杨凡等多位同学的文章在报纸上变成了墨香的铅字。今年刚开学,我住院了”孩子们一次次给我打电话,想我快点回去，一个孩子打着打着就哭了……孩子们想我了啊!第二周，我就拖着虚弱的身体走上了讲台，没想到，孩子们全都用小拳头用力敲起了课桌。我一时愣住了。一个孩子突然站了起来：〃郑老师，你回来了，我们太高兴了。〃我的鼻子一酸,眼眶湿润了。课堂进行不到几分钟,又一个孩子站了起来〃郑老师，您身体还没有好，你坐下来上课吧，我们都听得见。“……我的泪水终于不争气的涌了出来……朋友们，我温暖了学生，也收获了感动和幸福。今天,走在城乡教师交流的路上,我一直有个心愿:愿我的心是犁,引导学生翻耕知识的沃土;愿我的心是火把,引导学生在黑夜中找到光明。诚如此，我就可以自豪的说：我无悔，我眷念；我幸福，我坚守！
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