第一次工业革命1教学目标知识与技能：了解工业革命的主要背景；了解工业革命的主要代表人物及贡献。过程与方法：通过分析，体会工业革命对人类文明进程的影响。情感态度价值观：激发学生探索人类文明发展的历程的兴趣。教学重点：知道工业革命的发明家及其创造发明，理解这些发明给社会生产、社会生活带来的巨大变化。教学难点：知道工业革命首先在英国发生的原因，理解工业革命的影响。2学情分析本节课的授教对象是八年级的学生，他们具备一定的认知和理解能力，但对于“工业革命”这个历史事件却了解不多；此外，因教材内容比较简略，需要通过
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各种情景，学生在参与活动中形成比较直接和感性的认识的基础上，感悟工业革命的重大发明，首先发生于英国的原因及影响。要求学生对以前学过的历史知识有一定的整合，而这对于学生来说有一定困难，谈工业革命影响的时候，要有一定的视野和概括能力，对学生要求较高，通过各种情景活动作铺垫，使学生真正理解工业革命改变了世界。 21*cnjy*com3重点难点教学重点：知道工业革命的发明家及其创造发明，理解这些发明给社会生产、社会生活带来的巨大变化。教学难点：知道工业革命首先在英国发生的原因，理解工业革命的影响。教学活动活动1【导入】一、自主学习1、什么是“工业革命”？2、工业革命什么时候开始？首先在哪个国家哪个行业发生？什么时候结束？3、工业革命过程中有哪些科技发明？4、工业革命的标志是什么？5、工业革命对世界产生了什么影响？给我们什么启示？活动2【导入】课堂导入图片出示：英国世博会照片→梁启超图片及内容→同时期中国传统劳动方式教师导入：（PPT）163年前，人类历史上的第一届世界博览会在伦敦举行；（PPT）112年前，中国著名学者梁启超先生在他的一本书中写到：他梦想中国迟早也召开一届世博会。为什么呢？面对50年前在英国就已经成为现实的世博会，梁启超梦想着、憧憬着？（PPT）因为那时英国已经领先于我们，而同时期的中国仍处在传统农耕文明的发展轨道上，在世界工业文明的潮流中已经落伍。英国又是因何而走在了世界的前列？——工业革命。这就是我们今天要学习和探讨的问题——变革世界的引擎：工业革命。（板书标题）活动3【导入】讲授新课三、工业革命1、什么是工业革命？生产方式：手工生产→机器生产生产组织形式：手工工场→工厂及工厂
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2、工业革命的含义：“工业”指的是用机器进行生产。“革命”指的是革新生产工具和社会体系。四、工业革命首先发生在英国的原因（条件）教师：工业革命为什么首先在英国发生？请大家仔细阅读、理解、分析书本58页第一段1—3句。试着找出原因。21·cn·jy·com1、“17世纪，资本主义政治体制在英国初步确立”（PPT）图片是什么？（1689《权利法案》）《权利法案》颁布最大的意义是什么？（以法律的形式巩固资产阶级的革命成果，它的颁布标志着正式确立起君主立宪制）——为英国工业革命的爆发提供什么条件？（政治保障）2、“英国的手工工场迅速发展”（PPT）图片展现的是什么生产组织形式？（手工工场比较发达，长期的手工业发展积累了大量的技术经验，工人技术水平较高）——提供什么条件？（技术条件）【来源：21cnj*y.co*m】3、“英国不断进行殖民扩张”（PPT）图片展现的分别是什么？（大规模的海外贸易、殖民掠夺和贩卖黑奴）——提供什么条件？（资本条件）【出处：21教育名师】4、“18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民地”（PPT）图片展现的是什么？（广阔的殖民地）——提供什么条件？（市场条件）【版权所有：21教育】以上4个原因中，最直接的原因是什么？我们从第4句“由于海外市场的急剧扩大，市场的需求促使人们改革生产技术，提高生产力。”可以看出英国工业革命爆发的直接原因是巨大市场的需求。21教育名师原创作品除了书本上这几个原因之外，还有很多其他因素。例如：（PPT）英国的圈地运动，英国颁布《圈地法令》强占农民的土地，把农民从土地上赶走，失去土地的农民成为自由劳动力，为工业生产提供了充足的劳动力。21*cnjy*com衔接：通过刚才的分析，我们一起来归纳一下英国最早进行工业革命的条件：（PPT）工业革命首先发生在英国的原因(条件)1、资本主义政治体制的建立——稳定的政治保障2、手工工场比较发达，积累了大量的技术经验——较好的技术基础3、大规模的海外掠夺和贩卖黑奴——雄厚的资本积累4、广阔的殖民地——巨大的市场需求5、圈地运动——充足的劳动力五、工业革命的主要发明英国的工业革命就在这各种各样的合力下在英国爆发了。在这次工业革命成果的中，英国有三样东西美国有一样可以说是举世瞩目的。（PPT）珍妮机、瓦特改良的蒸汽机、轮船、蒸汽机车。大家一起来了解一下，完成下表：主要发明年代发明人国家意义珍妮机1765哈格里夫斯英国标志着英国工业革命的开始改良蒸汽机1785瓦特英国1、成为工业生产的动力机器，极大地促进了工业生产的发展。2、蒸汽机的普遍使用，成为工业革命的标志，从此，人类进入了“蒸汽时代”。【来源：21·世纪·教育·网】轮船1807富尔顿美国19世纪中期，成为欧洲和美国之间的主要交通工具。蒸汽机车1814斯蒂芬孙英国促使铁路的大规模建设，进一步推动了工业革命的发展。小结：棉纺产品需求量的增加，迫使棉纺织行业进行技术革新，珍妮机发明，纺纱效率大大提高，极大地促进了生产力的发展，但是随着机器的广泛使用，日益显露以人力为动力的局限性，动力革命便提上日程，人们迫切需要一种不受季节、地点限制的动力机器。此时动力机器应运而生，这个动力机器是改良蒸汽机。工业革命开始后大机器生产需要运进大批原料，并及时将那堆积如山的产品运往各地，人力、畜力和简单的运输工具无法胜任，于是交通工具的革新又提上日程。轮船和蒸汽机车也就应运而生。2
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