小学五年级语文上册教学计划表

小学五年级语文上册教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 1、教学计划表学生数学习情况备注学总数其中女优良及格及格率不及格平均成生数数率绩生34181834100089.3基本本班共有学生34人,女生18人,大部分学生能自觉遵守学校纪律,情团结友爱,认真学习.但个别学生基础较差,有厌学情绪,需努力培养学况生的学习习惯,激发学习兴趣。教材简介：教材设计了8个专题。依次是：我爱阅读,月是故乡明,学习 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母这爱,不忘国耻振兴中华,走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。学期教学要求：、认字200个，会写150个，养成主动识字的习惯。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。4、肥联系上下和自己和积累体会课文中含义深刻的句子。5、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。6、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。7、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。8、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。教学改革与建议：教会学生抓住课文主要内容“的阅读方法。在理解内容、体会思想感情的过程中，要强调学生的自主学习意识，让学生自主完成学习的过程，并得出结论。单元内容2、单元计划表第一单元教材简析教学要求教学重点、难点、关键备注单元内容教材简析教学要求教学重点、难点、关键备注单元内容教材简析本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排，选编的课文内容丰富，形式多样，都紧密地围绕阅读。本组教材将其作为一个专题，目的一是要引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；二是在阅读中要能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。重要的是让学生明白阅读的重要意义，激发起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。这也是对《课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》中提出的“要让学生多读书，读好书，好读书，读整本的书”的具体实践。第二单元本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡怀乡的绝唱。款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情；二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的；三是通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。教学本组教材，要引导学生充分读书，用心体会，积累书中美好的语言，感受人物美好的情感。应整体关照本组的编排特点，把体会感情与领悟写法、读书与表达、语言积累与语言实践有机地结合起来，以实现教学效果的最优化。第三单元本组教材编排了4篇培养学生科学素养、人文素养的说明文,《鲸》和《松鼠》《新型玻璃》《假如没有灰尘》教学要求教学重点、难点、关键备注单元内容教材简析教学要求教学重点、难点、关键备注单元内容教材简析教学要求、为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生勤奋学习的自觉性。、要引导学生学习说明文基本的说明方法，体会作者准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。、要树立拓展课程资源、加强学科整合的意识，鼓励学生利用多种渠道搜集有关信息以扩展知识面。2、在教学内容上要统筹安排，把课文的学习与口语交际、习作、交流平台和课外书屋有机整合起来。第四单元本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成。课文虽然没有惊天动地的情节，也没有华丽动人的辞藻，但每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。1、要引导学生走进文本，走进文字的阳光里，为文本中的人和事所感动，从中受到启发和教育。、带领学生走出文本，回到多彩的现实中，联系生活实际，感悟无私处事、诚实做人的重要。1、引导学生深入体会，不仅读懂课文本身，而且能延伸到从生活这本特殊的书中有所发现，得到启示。2、对于课文中给人深刻启示的重点句，能够熟读背诵，牢记于心，自觉用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为，做一个诚实善良，乐观向上，有益社会的人。第五单元“遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，希望学生根据这些建议的提示，按照当地实际情况自主地开展活动。、通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。2、初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对纯洁祖国语言文字的认识，养成防止和纠正写错别字的习惯。教学重点、难点、关键备注单元内容教材简析教学要求教学重点、难点、关键备注单元内容教材简析教学要求教学重点、难点、关键、通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。2、初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对纯洁祖国语言文字的认识，养成防止和纠正写错别字的习惯。第六单元本组教材以“父母之爱”为专题，编排了精读课文《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》和篇略读课文。这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。1、要紧紧扣住“父母之爱”这一专题，整合全组教学资源，把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。、引导学生紧扣“父母之爱”的专题安排，让学生正确认识父母的爱，加强与父母的沟通。应引导学生重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写，品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会课文表达的思想感情。第七单元本组教材以“勿忘国耻”为专题，展现的是中国近代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的百年噩梦。选文具有匠心，针对小学生年段特征，以选取正面典型事例为主，而又正视近代史上的国耻，体现了作者强烈的爱国热情与民族精神。1、应在阅读课文的过程中，引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情。2、结合相关资料与课文中的相关信息让学生了解中华民族受尽屈辱的历史，勿忘国耻1、使学生受到爱国主义的熏陶感染，增强历史责任感与使命感。2、从文中领悟写作方法，提高表情达意的能力。备注单元内容教材简析教学要求第八单元本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀，读后，让人深深地感到毛泽东──他是杰出的诗人，他是伟大的领袖，他是慈爱的父亲，他和普通的群众在一起。1、走进毛泽东，让学生去感受他伟人的风采和凡人的情怀，是本组教学的主要目标。2、在感受的过程中，要重点帮助学生体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的一些基本方法。1、一是要尽可能地组织学生收集与课文相关的材料，以帮助学生读懂课文教学重点、难2、要尽可能地帮助学生运用已获的知识和方法自读课文，注点、关键意把握理解的标高，不要盲目求深求透备注