题
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目竖心旁的字（第1课时）课型写字备课初稿二次备课教学目标1、巩固“点、竖、”两个个基本笔画的写法。2、教学生学会写竖心旁及带竖心旁的字，指导学生写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。3、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。重占按笔顺正确书写带竖心旁的字难点正确、美观，有一定的速度。关键掌握运笔方法。教学准备学生写字作品，展台教学过程
设计
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二次备课教学内容一、激趣导入1、同学们，学会欣赏书法作品，能看出字好在什么地方，并有自己的感受，会大大提高我们的写字能力。拿出你们带来的儿位书法家的作品，再欣赏一下。看了之后你有什么感受？好的书法作品展现了中国传统的书法艺术，在不断发扬光大。学生谈谈自己的想法交流一下学生收集到的有关写字的名言和谚语。过2、复习正确的写字姿势和握笔方法。请学生说一说正确的写字姿势和握笔方法程二、观察比较，感知字形美展示写得不好的字，说想法。时间安排展示写得规范的字，说感想。三、训练基本笔画点和竖。1、谁能说说汉字有哪些基本笔画？点、横、竖、撇、捺、提等。动画演示点和竖的书写过程。2、师范写，学生书空。师生共同背写笔画的歌诀。点如水滴，由轻到重；竖若悬针，垂直而下3、学生练习在作业本上练习写这两个基本笔画四、学习书写“竖心旁”及含有竖心旁的字1•展示竖心旁的写法。观察竖的写法。比较垂露竖和悬针竖的不同写法。示范书写，学生练习。接着观察整个竖心旁的写法，学生读书写要点。学生伸出小手和老师一起写竖心旁，边写边说笔顺。（竖心旁，要想写好竖心旁，要注意竖要直，以竖为中心，左边低，右边高，左边为垂点，右边为侧点。）学生练习在练习本上写展台展示，讲评。2、指导书写“悟”。观察“悟”是什么结构，了解左窄右宽的结构特点。教师示范书写。学生练习，巡视指导。展台展示有代表性的学生作品。“会诊”后，再次练习书写。学生对照一起做一做强调：每一个笔画都要经历起笔、运笔、收笔儿个过程边板书示范边强调重点。针对学生的书写有针对性的进行讲评。学生在书写时注意强调书写姿势要标3、自由读帖，练写“惜”字。提醒学生先不要急于写,认真读帖，仔细观察，做到心中有数再写。写好之后和书上比一比4、讨论竖心旁还有哪些字，怎样把这些字写得正确、端正、匀称。任意选择一个练习书写。同位之间互相比一比针对学生的书写有针对性的进行讲评。五、课堂
总结
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。准。板书设计竖心旁的字悟怀惜情怪教学反思本节课学生对竖心旁的字观察的很细致，但在书写时，占格掌握的不好。在写字教学中还要不断培养学生的观察和临摹的能力。一分耕耘，一分收获。只要刻苦练习，一定会写一手漂亮字。练好字，平时就要下苦功夫，无论写什么作业，都要按老师的要求一笔一画地写。还要有毅力，不怕困难，只有这样才能把字写得更漂亮。
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