济源一中高二培训总结

济源一中高二培训总结济源一中高二培训总结截至目前，在各学科坊主的积极配合下，济源一中高二年级12个坊主和所有学员都已合格，顺利的完成了这次培训任务。回顾整个培训过程我受益匪浅。为进一步落实培训目标，根据校级坊主的安排，我们高二年级也制定了《济源一中高二信息技术研修方案》，目标有两个：一是通过此次信息技术提升培训，能使每位老师在日常教学中能有效使用信息技术，真正做到信息技术与学科的有机融合；二是将网络教研融入到日常教研活动中，让信息技术手段成为教研组研讨交流的重要抓手。为保证达标，我们高二年级召开学科坊主培训会，学科坊主进一步明确工作职...

济源一中高二培训总结截至目前，在各学科坊主的积极配合下，济源一中高二年级 12个坊主和所有学员都已合格，顺利的完成了这次培训任务。回顾整个培训过程我受益匪浅。为进一步落实培训目标，根据校级坊主的安排，我们高二年级也制定了《济源一中高二信息技术研修方案》，目标有两个：一是通过此次信息技术提升培训，能使每位老师在日常教学中能有效使用信息技术，真正做到信息技术与学科的有机融合；二是将网络教研融入到日常教研活动中，让信息技术手段成为教研组研讨交流的重要抓手。为保证达标，我们高二年级召开学科坊主培训会，学科坊主进一步明确工作职责，按照培训平台阶段部署，认真完成阶段性任务，制定学科教研组研修计划、做好线下活动记录等并通过简报方式上传平台。我们高二年级结合年级实际情况举行信息技术与学科融合公开课、创模录播课、微课制作等赛课活动，切实让老师们将网络研修学到的知识和技巧应用到学科教学中。学科坊主要充分利用学校各种网络设备为工作坊成员的主题研修提供便利，在线下集体研讨时要将线上学得的知识作为主题进行交流研讨并加以实践，推荐出一批优秀成果。除了在培训平台上推优，还要及时将这些成果上传到济源一中网络教研平台上，成为共享资源。高中教学任务重，在培训过程中老师们难免有疏忽，我们及时提醒老师们学习，明确阶段性任务，并及时进行一次学情通报。我校是一个现代化的信息化学校，我相信老师们通过此次培训肯定会在信息技术应用能力上再上一层楼。

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