TTT——内部讲师培训

TTT——内部讲师 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 培训师的定义经过示范、解说、演练等手段完成学员或增进知识，或提高技艺，或转变心态，或养成习气是种职业：企业培训师&职业培训师培训师综合才干提升课程——1342企业培训讲师的分类实践授课技巧成人学习特点和应对战略培训师口才强化训练培训师非语言技巧5培训师综合才干提升课程——成为一名好的培训师！难？易？What？对管理者来说有能力更有魅力职业道路平坦更宽阔有气质更有气场有学习力更有竞争力反应更快，思维更敏捷成为一名好的培训师的益处无能会说善教课——所以你更值钱！有没有一点点动心？企业培训讲师分类培训师综合才干提升课程——专业程度演讲水平A区B区C区D区讲死僵尸讲事讲师企业培训讲师分类培训师综合才干提升课程——企业培训讲师分类明天的企业员工需求接纳新的知识、需求消化比拟高层次的课程，这都需求讲师们将复杂的知识复杂化，将单调的文字图 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 化，将成功与失败的案例传奇化---成人学习特征1目的性强只乐意学习自己需要的2经验主义喜欢用新的知识与旧的经验作比较3功利性强排斥空洞的理论，反感没有可执行性的东西4喜欢实践不想只在课堂上听讲师讲5自尊心强内心存在着伟大的人格培训师的对应策略激发兴趣，及时反馈结合经验，循序渐进教学相长，注重强化组织互动，注重演练尊重学员，制定目标其实，成人喜欢的培训：培训师综合才干提升课程——杨子实践授课技巧培训师综合才干提升课程——1.企业培训如何收场2.培训收场时要留意的几点效果3.企业培训如何控场4.培训有力的收尾实践授课技巧培训师综合才干提升课程——审视外表讲课之前要预备好水讲课之前不要坐在那里等候讲义在授课之前要预备好，最好是再温习一遍，一定要提早熟习环境和设备带好演讲义下台实践授课技巧培训师综合才干提升课程——[慢]步就班法自我介绍开场故事开场法热情感染开场提问开场法游戏互动开场法实践授课技巧忌讳的收场方式1、抱歉式2、效力员式3、指点式4、冤枉式培训师综合才干提升课程——有言在先提早声明课堂纪律〔如有培训 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 可参照〕〔比如：要手机调为静音，面带浅笑，互连互动〕实践授课技巧培训师综合才干提升课程——我们以45分钟的课程为例：扫尾的5分钟是最难掌握的，大家的留意力难以集中第6--15分钟：听众才会渐渐的步入形状，末尾配合讲师做眼神的交流了第16--20分钟：成年听众末尾疲劳，留意力分散，这个时分你要及时的抖包袱，做游戏或抛笑话第21--40分钟：留意力再次集中。你可以讲一些重点的或许是文字记载类的知识。最后的5分钟，也是最关键的时分。人们的留意力又下降了，这个时分也是最看你教学功力的时分了，如何收场和如何收场一样的关键。实践授课技巧培训师综合才干提升课程——总结内容法歌曲收尾法名言收尾法故事收尾法落实举动法实践授课技巧罕见的完毕方式—呼吁举动，成功始于举动，学了新知识要增强在实际中的运用，祝大家事业提高罕见的完毕方式—其他—〝这次培训的要点有三…〞—通知听众未来的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 在以后的课程中我们还会讲到什么什么等等—出人预料的完毕—〝让我们来做一下总结〞—〝在完毕前，让我们来做一下总结〞实践授课技巧寻求赞誉〝我〞希望鼓舞听众提问负面的完毕语低调处置〝我有许多来不及讲了〞草草收场、匆忙完毕要完毕时又末尾一个新的话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 完毕语要防止以下几点实践授课技巧培训师口才强化训练1.培训师口才的不同之处2.好口才必备的六项素质与提升方法3.口才训练的四步训练法培训师口才强化训练1培训师口才不同于交际口才23培训师口才不同于争辩口才培训师口才不同于销售口才—培训师要掌握交际口才，但相对而言培训师口才不如交际口才灵敏—培训师要掌握争辩之道，但相对而言培训师口才不如争辩口才苛刻—培训师要掌握推销战略，但相对而言培训师口才不如销售口才平和。培训师口才强化训练言语得体字正腔圆声响洪亮博古通今有智慧幽默幽默口才培训师口才强化训练声音洪亮响度：不拿话筒都能让最后一排的听众可以清楚的听见方法：1、带上耳机，放着喜欢听的音乐，然后和他人说话或是自己停止朗诵；2、到喧闹的中央大声的与好友聊天。培训师口才强化训练字正腔圆明晰：每个音节都明晰可辨方法：1、将自己说的话用录音机无看法地录上去；2、用牙咬住一根牙签，坚持每天都口咬牙签与冤家通。培训师口才强化训练口才训练四步法培训师口才强化训练态势言语练习心思训练快语技巧练习语音语调练习培训师口才强化训练培训师非言语表达技巧1.下台授课罕见的效果2.授课技巧七要素3.台上授课的14个提示4.台上授课要留意的效果培训师非言语表达技巧下台授课稀有的效果內心焦虑，出现紧张不安缺乏决计，担忧教不好下台时与学员视野不接触不能展现热情与亲切感语调速度太过平淡脸部紧绷，笑不出来缺乏手势举措培训师非言语表达技巧1、亲切热情2、眼神接触3、声响语调4、脸部表情5、手勢身体6、移位运用7、善用停頓授课技巧七要素培训师非言语表达技巧要求：给人良好第一印象拉近与学员距离发自内心的诚意热情有生机留意：亲切问候浅笑、慢条斯理幽默表达谦逊自信亲切热情培训师非言语表达技巧要求：善用目光与学员接触留意学员之表情、举措运用眼神作留意力管理留意：运用眼神与全体学员平均接触与某位学员对话时，目光放在对方身上不要挡住学员视野不要只把视野集中某个角落眼神接触培训师非言语表达技巧防止：仅仅审视一下全场只对着几个观众中止目光交流盯着观众的前额或头顶看，而不是〝目光〞交流看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众提示：针对一个一个的观众中止目光交流目光交流的范围应掩盖全场小窍门：每次和一个观众冷静地目光交流，目光在每团体身上应继续五秒钟或许继续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一团体看着他，直到第二个也陈说终了。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们停止目光交流，而观众也会因此以为你控制着对话。眼神接触培训师非言语表达技巧要求：语音明晰，音量适中语速可因需求而调整音调有上下抑扬顿挫留意：说话的每个字要明晰重要之处加快速度讯问学员能否听得清楚讯问学员能否调整音速声音语调培训师非言语表达技巧声音语调听不见：由于发音低或不清楚，观众听不到你的陈说呆板的语调：缺少语调的抑扬顿错，演讲人的声响也很单调试探性的声调：升调，在句末时音调变得较高，会形成提效果的觉得显得萎靡不振：过低的嗓音使演讲人对要讲的话题没有掌握不能赢得关注：不时讲得很快，会使演讲人和观众都不能取得间歇，能够会失掉观众的留意想象你没有扩音器而正在对五十到一百人讲话。往常大声朗诵来改良你的音域和语调的抑扬，经过录音机来练习添加你的语调的变化。普遍的发声效果：小窍门：培训师非言语表达技巧要求：肌肉抓紧，表情自然扫除紧张，放开心境行为：坚持浅笑幽默表达，引发共鸣勿紧绷嘴唇，脸无表情脸上的表情随着內容的表达而中止变化脸部表情培训师非言语表达技巧脸部表情留意：面部表情应与演讲内容吻合不要由于紧张而使其走样防止习气性地在演讲商业话题时过份严肃小绝招：充份预备在观众中寻觅笑脸，并在演讲时无看法地对着他们讲话以观众为重，不要把留意力放在自己身上提示：真诚面部表情不要单一化留意浅笑，但不要在不该笑的时侯笑培训师非言语表达技巧要求：身体会说话身体抓紧，平衡站立行为：为强调内容，善用手势举措说话时，移动身体接近学员双手合用，举措自然不要叉着脚站立不宜双手拔出口袋手势身体培训师非言语表达技巧反省一下：头是歪的吗？站姿端正吗？身体摇晃吗？举措太夸张或太保首吗提示：站立时两脚间的距离相当于往常走路的〝一步〞大小身体略向前倾，并将重心落于双腿间下身挺直，但不僵硬手势身体—姿式小窍门将往常的习气走路，不经意间停住，此时双腿间的距离便是站姿的适当宽度先并紧膝盖，然后逐渐抓紧，但不往下沉。此法可舒缓紧张并防止站姿不端培训师非言语表达技巧要点：手臂放在身侧，并要轻松自若强调想法时，手的举措要尽量缩小手势举措的范围要在腰部以上防止：重复做同一手势或一个手势时间过长想做一个手势中途犹疑，欲做欲不做过多或太夸张手势身体—手势小心得：不做手势时，手臂自然垂直身侧实践上你自己觉得很夸张的举措，关于观众而言，并不那么过份经常换换手势培训师非言语表达技巧要求：变换站立位置与先生互动时，自然移位接近学员行为：提问时接近学员面对学员，延伸距离走向讲台仍坚持面向學員移位時仍坚持眼神接触移位运用培训师非言语表达技巧反省一下：演讲时呆在一个中央不动吗？移动时是不是只走一小步？是不是经常用背对着观众是不是会绕着小圈子走提示：移动的距离至少可以是〝三大步〞可以用积极的移动方法。即：看着某人，并走过去对着他说话。小心得：移动会使观众有参与感移动能舒缓紧张心情移动可强调某些要表达的观念移位运用培训师非言语表达技巧要求：适当之处，运用停顿引发思索擅长停顿静默，转换课堂气氛停顿可用于提问行为：略作停顿5~10秒停顿时仍坚持眼神接触停顿时可可用手势举措停顿时鼓舞有表情反响的学员发言善用停顿培训师非言语表达技巧