unit9_when_was_he_born？_第一课时教学设计

PAGEPAGE6八年级Unit9Whenwasheborn教学设计安阳县善应镇一中秦红军Unit9Whenwasheborn 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 设计教案背景：面向学生：中学学科：英语课时：1学生课前准备预习课文内容通过百度互联网查询有关体育明星的相关介绍和图片。二、教学课题：Whenwasheborn？1、列出一些国际体育运动员的名单。2、能够谈论这些体育运动员的基本信息。三、教材分析：本课是人教版八年级英语上册第九单元 第一课 旧约精览一百步肺炎基本知识第八章运动和力知识点六上学与问第一课时开学第一课收心教育 时，通过授课，让学生掌握人物出生的表达方式。通过句型让学生能够流畅的对话，以及能够掌握本课时重难点：beborn句型。根据学生的情况，可以分为知识目标，能力目标，和情感目标。1.知识目标(1)词汇：beborn，international(2)短语：internationalsportsstars，agreatChineseping-pongplayer(3)句型：A：Whenwasheborn？B：Hewasbornin1975.(4)语法：一般过去时2.能力目标(1)谈论姚明、乔丹等运动明星的出生年月与成就。(2)能使学生在课堂上多互动，提高学生课堂参与精神和学习英语的兴趣。3.情感目标通过学习和了解一些知名人物如姚明、乔丹等人取得的辉煌成绩和荣誉，体会他们在取得成就的道路上所体现出来的坚忍不拔的精神和优秀的品质中学英语课程的目的是培养他们英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；注重培养学生良好的语音、语调基础和一定的语感；使他们形成能用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。教学准备：1.通过百度互联网查询有关名人的图片和视频用于多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 中，给学生直观的感受，轻松的来学习。2.通过百度互联网查询国际体育明星的相关资料，了解教学的重点和难点，确定课堂教学的形式和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。四、教学方法：为了更好的实现教学目标，有效地突出重点，突出难点。教学中，我们坚持用英语组织教学活动，来加强英语课的语言氛围。在课堂教学中尽量利用实物、图片、课文插图等辅助手段创设情景。另外，由于表演性的游戏活动，教师的肢体语言能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景，有效地激发他们学习的积极性，我通过导入法，游戏教学法，情景教学法，合作学习法来让学生能够熟练的运用相关语言。五、教学过程     Step1:warm-upandlead-inT:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.Todaywe’lllearnanewlesson.First,Let’slistentoasongT:Howareyou? S:I’mfine.Thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Areyouhappytoday?S:Yes.T:I’mhappy,too.BecauseIcanmeetyouheretoday.AndanotherreasonisthatIhaveanewcousin.Let’sseeher.(showafunnypictureofacryingbaby)T:Doyoulikeher?S:Yes.T:Ilikeher,too.Becausesheismycousin.Shewasbornyesterday.Shewasbornin2012.Bb:be/was/wereborn.Shewasbornin2012.Step2.presntationandpracticeT:Howaboutyou?Whenwereyouborn?S1:Iwasbornin1998.Bb:Whenwereyouborn?   Iwasbornin1998.Show4cardsofyears.Followtoread:1973,1963,1980,1975.Drill:1.Tasks.Ssanswer.T:Whenwereyouborn?(showacard)Ss:Iwasbornin19--2.Ssask.Tanswers.3.T:whenwereyouborn? S1:Iwasbornin19—   T:whenwasheborn? S4:Hewasbornin19— T:whenwassheborn? Ss:Shewasbornin19—Step3:Guessinggame.T:Now,let’sseewhentheywereborn.(show4famouspeople)Makeconversationsaccordingtothesefourpictures.Sb:Whenwashe/sheborn?  Sg:He/Shewasbornin----Step4:ChantT:Weknowwhenthesefamous peoplewereborn.Let’ssayitagain.1976,1976Hewasbornin1976.1973,1973Shewasbornin1973.1963,1963Hewasbornin1963.1975,1975Hewasbornin1975.Step5:LearnnewwordsandexpressionsT:Weknowtheyareverypopular. Now,Iwillshowyouanotherpopularperson.(picture:YaoMing) T:who’sthat?Ss:That’sYaoMing.T:Whenwasheborn?Ss:Hewasbornin1980.T:Yes.Heisabasketballplayer.Helikesbasketball.Doyoulikebasketball?Ss:Yes/NoT:Doyoulikesoccerball?Ss:Yes/NoT:Differentpeoplelikedifferentballs. Let’slistenandguess.(Showsoundofballs.Learnnamesandjobs)DengYaping ping-pongplayerMichaelJordan basketballplayerMartinaHingis tennisplayer DavidBeckham soccerplayerMakeconversations:S1:Who’sthat?S2:That’s…He/Sheisa…Step6:Listening1bStep7:Makeconversationsaccordingto1c.Step8:PracticeandwritingT:Whoisyourfavouritestar?S1:Myfavoritestaris…T:Everyonehashis/herfavoritestar.Nowchooseonestarandwritesth.abouthim/herlikethis:MyfavoritestarisLinJunjie. Hewasbornin1981.Heisasinger.Hestartedsingingin1999.Hesangfor10years.NameBornJobStartedHowlongLinJunjie1981singer199910yearsYaoMing1980basketballplayer199217yearsZhouJielun1980singer199811yearsWangLihong1976singer199613yearsZhangYining1981Pingpongplayer198920yearsStep9Homework一、单项选择1.DengYapingwasborn______June2nd,1973.A.in      B.on      C.at 3.Hestarted______footballwhenhewas15.A.toplaying       B.play      C.toplay4.Hespentallhismoney______thisbighouse.A.in      B.on      C.for二、用单词的适当形式填空1.DavidBechhamisoneofthemostfamousinternationalfootball______(star).2.Hestarted______(sneeze)in1981.3.Ilearned______(ride)abicyclewhenIwassevenyearsold.4.Ronaldoisthegreat______(Brazil)soccerplayer.5.Isawamove______(call)“HarryPotter”.