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杨再新分式性质2

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杨再新分式性质2兆麟初级中学初二学年数学学科学案课题：16.1.2分式的基本性质（2）课型：新授课授课时间：2012.学案编号：16.1.2主备人：杨再新学习目标1．理解分式的基本性质.2．会用分式的基本性质将分式通分重点：理解分式的基本性质.掌握通分。难点：灵活应用分式的基本性质将分式通分。过程与方法一、前置自学（自学课本7-8页内容，并完成下列问题）1．判断下列约分是否正确：（1）=（2）=（3）=02．通分和、和明确：（1）分式的通分与分数的通分类似；分式通分的依据——。（2）最简公分母的确定：（1）系数取最小公倍数...

杨再新分式性质2

兆麟初级中学初二学年数学学科学案课题：16.1.2分式的基本性质（2）课型：新授课授课时间：2012.学案编号：16.1.2主备人：杨再新学习目标1．理解分式的基本性质.2．会用分式的基本性质将分式通分重点：理解分式的基本性质.掌握通分。难点：灵活应用分式的基本性质将分式通分。过程与方法一、前置自学（自学课本7-8页内容，并完成下列问题）1．判断下列约分是否正确：（1）=（2）=（3）=02．通分和、和明确：（1）分式的通分与分数的通分类似；分式通分的依据——。（2）最简公分母的确定：（1）系数取最小公倍数；（2）字母取所有不同字母；（3）所有字母的最高次幂。特别强调，当分母是多项式时，应先将各分母分解因式，再确定最简公分母。二、合作探究1、下列分式的最简公分母是（）？（1）（2）（3）（4）2、通分：（1）；（2）；（3）三、拓展提升通分：（1）和（2）和（3）和（4）和四、当堂反馈1.不改变分式的值，把分式中分子、分母各项系数化成整数为________.2.分式的最简公分母是_________.3．通分：（1）、（2）、（3）、4．某人骑自行车匀速爬上一个斜坡后立即匀速下坡回到出发点，若上坡速度为v1，下坡速度为v2，求他上、下坡的平均速度为()（1）（2）（3）（4）5.已知，求分式的值。.

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