5、灰雀公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是（），一只胸脯是（）。它们在树枝间（），（）地歌唱，非常（）。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。粉红的深红的来回跳动婉转地惹人喜爱我会读郊外散步胸脯仰望欢快婉转或者严寒可惜肯定果然诚实白桦树面包渣惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳我会写脯胸公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。列宁非常喜欢灰雀。我发现公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。每次都要仰望经常给他们带来面包渣和谷粒行动默读课文的3-10自然段，用横线画一画列宁说的话，再体会体会列宁这时的心情。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看着列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。他还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，他怕冷。”“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”“会飞回来？”对话没……我没看见。选一选：在这里“……”的作用是（）？A：
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示引文中省略的部分或说话中没有说完全的部分。B：表示说话中断或声音断断续续。B那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。心理这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看着列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。他还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“没……我没看见。”“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。他还活着。”“会飞回来？”“一定会飞回来！”“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？”“一定会飞回来！”“没……我没看见。”列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”微笑着神态第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来吧！聪明的同学们：
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