第12课猴子种树语文S版二年级下册新课导入有一只猴子爱吃水果，趁着春暖花开的好时节，他赶紧自己种起果树来。他天天浇水，施肥，很辛苦。猴子的朋友们也很关心他，都热心地帮他出谋划策。猴子能成功地吃到自己种的果子吗？让我们一起到课文中去看看吧！1.会认、会写本课生字。（重点）2.分角色朗读。弄清猴子种树的过程，以及什么树也没有种成的原因。（重点）3.明白做事要有自己的主见，对所认定的目标要锲而不舍的道理。（难点）目标导学知识备查猴子：一种哺乳动物，种类很多，外形略像人，身上有毛，灰色或褐色，有尾巴，行动灵活，好群居，以果实、野菜、鸟卵和昆虫为食物，口腔有存储食物的颊囊。字词学习猴子梨树施肥将来乌鸦哇哇农谚拔掉麻雀樱桃点击下面的视频开始笔顺学习吧！课文朗读猴子种了哪些果树？结果怎样？梨树、杏树、桃树、樱桃没种成整体感知正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。深入探究“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”猴子听了乌鸦的话后的想法和做法表现了它的什么心态？猴子对乌鸦的话根本没有思考，就深信不疑，于是，它“拔掉梨树，改种杏树”，充分表现了猴子没有一点儿耐心，急于求成的心态。正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树要等四年才能结果，你等得及吗？”猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”于是就拔掉杏树，改种桃树。“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？”猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”文中三次用到“我可等不及”“我也等不及”“我还是等不及”说明了什么？这三次有层次的回答，让我们看到了猴子毫无耐心，急于求成。这句话从侧面说明了什么？可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。这句话从侧面说明“樱桃好吃树难栽”的道理，同时也说明做事没有目标，缺少主见，将一事无成。 猴子种果树，先是种了＿＿＿，后来等不及，改种＿＿树，又等不及，便改种＿＿树、＿＿＿树，结果＿＿＿也没种成。梨树杏桃樱桃什么树这只猴子为什么最后什么树都没有种成？猴子没有主见，缺乏耐心，别人说什么他就听什么，做事情半途而废，所以最终什么树也没有种成。合作讨论故事中的这只猴子一心想吃水果，可是到头来，什么树也没有种成。同学们，你们想对它说些什么吗？对于自己想要达到的目标，要坚持到底，不能半途而废。任何伟大的事业，都成于坚持不懈，毁于半途而废。只有坚持梦想,坚持自我，相信自己的选择并努力拼搏,才能扬起梦想的风帆，驶向成功的彼岸。学完本课，对你有什么启示？这篇课文讲的是小猴子种树过程中对别人的话不加思考，一次又一次拔掉快要成活的树苗，最终一无所获的故事。告诉人们做事情要有主见，要有耐心，不能急于求成的道理。课堂小结板书设计又是一年的春季到了，大家想像一下，这只猴子听了大家的话后，会怎么做呢？拓展训练同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔课后题参考答案1.分角色朗读课文。说说为什么这只猴子什么树也没种成。（1）朗读指导：分角色朗读时应以角色语言和猴子的心理、行为作为朗读重点，通过对感情色彩较浓词语的朗读，表达出感情。乌鸦、麻雀和杜鹃的话，要着重读好两个带问号的句子。（2）猴子对别人的话不假思索，没有主见，做事总是半途而废，结果什么树也没种成。2.读句子，用带点的词写一句话。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？我们做任何事都要有耐心，否则将一事无成。
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