Preparedon21November2021一年级数学备课组
计划
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一年级数学备课组计划一、指导思想:以学校课
题
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为载体,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,进一步推动教师专业发展。加强备课组师资队伍建设,切实提高教师自身综合素质,争取本学期各项工作上一个新台阶。二、工作要点:1、加强教育理论学习新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。组织教师采用集体学习和自学相结合的方式,阅读《新课程课程标准》等,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。转变教育思想,把握新课程标准的八个方面的基本理念。要关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养。学习现代教育信息技术,大力提高理论水平和教学能力,培养自身综合素质,争做学习型教师。2、开展课堂教学的研究。(1)精心备课(2)认真上课(3)个别辅导3、落实教学常规(1)设计形式多样、联系实际的作业,力求贴近生活,解决身边的数学问题。认真批改作业,及时收集学生学习的反馈信息。(2)做好教学笔记,注意积累经验,收集
资料
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,课后及时反思,撰写教学案例。(3)利用专家的指导,开展集体备课,发挥集体智慧,取长补短,在比较中研究提高。(4)坚持听评课
制度
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,认真做好记录,及时进行网上评课。4、注重良好学习习惯的养成。 (1)学生良好学习习惯的养成,从很大程度上决定了这名学生的成绩情况。本学期要继续加强学生学习习惯的培养。如:培养学生专心倾听的习惯;培养学生集中精力做事的习惯;培养学生及时改错的习惯;培养学生合作交流的习惯;培养学生爱提问、会思考的习惯。 (2)根据每班学生的特点,采取一定的激励策略,促进学生积极主动地学习,让学生对数学的学习充满自信和兴趣。 5、开展课题研讨,促进共同进步。 (1)积极参加课题组的各项研究活动,积极撰写研究案例、研究心得和研究论文。 (2)认真上好课题组的研究课。三、具体工作1、备课组活动定时、定内容。2、把课题研究和备课组活动相结合,以课题研究和教学理念和教学实践想结合。3、备课组活动与计划相结合。4、备课组的活动做好记录,配合教研组,开展工作。四、周工作行事历: 周次日期主要事项出卷(练习,复习,测验)12.22—2.261、学习科组工作计划、常规管理要求、书写格式等。2、梳理好口试题模式(统一格式)。3、教学进度:图形的认识黄海燕22.29—3.41、统一口试题模式,平时加强训练。2、教学进度:20以内的退位减法刘世芳33.7—3.11检查书头备课(4-6周)听“如何培养学生口述算理”的示范课研究(执教老师:吴岚)教学进度:20以内的退位减法杨乐43.14—3.181、上交师徒结对听课本2、家长汇报课试教。3、教学进度:20以内的退位减法黄绮云53.21—3.251家长汇报课试教过关验收。2、教学进度:分类与整理李爱文63.28—4.11、检查书头备课(7-9周)2、家长汇报课(初定)。3、教学进度:100以内数的认识黄海燕74.5—4.团队研修磨课。教学进度:100以内数的认识刘世芳84.11—4.151、上交师徒结对听课本2、团队研修(课堂展示、答辩)。3、教学进度:100以内数的认识杨乐94.18—4.221、检查书头备课(10-12周)2、教学进度:摆一摆、想一想黄绮云104.25—4.29中段检测。教学进度:认识人民币李爱文115.3—5.6(中段检测质量分析,梳理出错题并进行加强训练。进行第一次学生口试考试(每班1人)教学进度:认识人民币黄海燕125.9—5.131、检查书头备课(13-15周)2、上交师徒结对听课本3、教学进度:100以内的加法和减法(一)刘世芳135.16—5.201、教学进度:100以内的加法和减法(一)杨乐145.23—5.27100以内的加法和减法(一)进行第二次学生口试考试(每班2人)黄绮云155.30—6.3
计算题
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竞赛检查书头备课(16-18周)教学进度:找规律李爱文166.6—6.8(6.1、期末口试。2、上交师徒结对听课本3、教学进度:找规律全体老师176.12—6.17进行第三次学生口试考试(每班3人)复习全体老师186.20—6.241、期末模拟考。全体老师196.27—7.1复习全体老师207.4—7.8期末考试2、上交师徒结对听课本