1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。2.想一想课文主要写了一件什么事？小组讨论课文是按（）顺序讲述了（）这天中午，人们在（）盼（）到来，（）出现，（）竞赛的经过和（）的意义。时间端午节河堤上龙舟龙舟龙舟赛龙舟端午节到了。中午，沿江路河堤上早已人山人海，十分热闹，人们都在焦急地盼着龙舟的到来。1、边读边用画出人们盼望已久的龙舟什么样？用一个什么词来形容？2、文中的比喻句你能找到吗？在这个比喻句中把什么比作什么？3、你能试着用“不仅……而且……”来说说龙舟给你留下的印象吗？4、龙舟上的人是什么样的？船头上的那个人是做什么的？自读要求：它们就像一条条出海的蛟龙。长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。它们就像一条条出海的蛟龙。长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。它们就像一条条出海的蛟龙。长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。1、边读边用画出人们盼望已久的龙舟什么样？用一个什么词来形容？2、文中的比喻句你能找到吗？在这个比喻句中把什么比作什么？3、你能试着用“不仅……而且……”来说说龙舟给你留下的印象吗？4、龙舟上的人是什么样的？船头上的那个人是做什么的？自读要求：每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨。船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。学习第三自然段，思考：1、说说比赛进行得怎么样？从哪些词可以看出来？2、观众表现如何？3、课文从哪几方面来写赛龙舟的热闹场面的？竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！谈收获你追我赶、力争上游公平竞争、积极向上同学们，我们在学习和生活中发扬这种精神，做一个积极向上、不甘落后的人！
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