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学校文明城市创建阶段性活动小结

学校文明城市创建阶段性活动小结文明城市创建阶段性活动小结自开发区创建全国文明城市动员会召开后，农场中学为积极响应开发区的号召，开展了“做文明使者，建和谐校园”系列文明教育活动。现进行阶段性总结如下：一、召开全体教师参加的学校创文动员大会，传达市、区创建文明城市的文件精神及安排布署，并对我校创文工作进行了具体安排。二、积极营造创文氛围，学校拉了宣传标语，制作了宣传专栏，还迎接市政协副主席万江平、开发区创文办领导及岑河农场党委领导到学校调研创文准备情况。三、在校内开展创文宣传活动。1、利用国旗下讲话号召每位同学参与到创建活动中来，由八年级学生代表向...

文明城市创建阶段性活动小结自开发区创建全国文明城市动员会召开后，农场中学为积极响应开发区的号召，开展了“做文明使者，建和谐校园”系列文明教育活动。现进行阶段性总结如下：一、召开全体教师参加的学校创文动员大会，传达市、区创建文明城市的文件精神及安排布署，并对我校创文工作进行了具体安排。二、积极营造创文氛围，学校拉了宣传标语，制作了宣传专栏，还迎接市政协副主席万江平、开发区创文办领导及岑河农场党委领导到学校调研创文准备情况。三、在校内开展创文宣传活动。1、利用国旗下讲话号召每位同学参与到创建活动中来，由八年级学生代表向全体少先队员发出倡议“积极行动起来，从现在做起，从小事做起，文明礼仪，切记心中，人人争做文明小使者，为岑河农场中学开展的创建全国文明城市活动做出自己的贡献”。2、利用每周四的团队课，有的班主任让学生观看“文明礼仪伴我行”的视频，有的班主任在班上以“文明礼仪”为主题的演讲或表演，课后班主任在班级评选出“文明之星”。3、利用校园橱窗、悦雅广播站等向全体学生宣传“文明礼仪”的相关知识。4、在全校开展“小手拉大手，共创文明城市”手抄报大赛，让创建工作深入到每位学生心中。从到校、仪表、课堂、两操、行为、卫生、作业、路队等八个方面评选“校园文明之星”。四、我校还邀请了市心理学会专家团到我校为未成年学生及家长开展心理咨询辅导，针对当前未成年学生心理问题进行了一场专家讲座，还分别针对部分学生和家长开展了一对一的心理辅导。五、我们对校园周边环境进行排查，对学校附近的商店告知并张贴不能向未成年出售烟酒的告示，为青少年健康成长营造良好的环境氛围。2018年5月3日

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