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《王几何》教学案

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《王几何》教学案PAGEPAGE2北海中学七年级语文备课组教学案《王几何》主备人:石会会定位导入:学习目标1、朗读课文,掌握课文中的重点字词,概括文章的主要内容。2、学习通过外貌、神态、动作、语言描写等刻画人物的方法。3、深入人物内心世界,感受人物的人格魅力。自主探究1、音形识记须臾()眉梢()屏()息绰()号嘈()杂弥()勒佛2、多音字哄哄闹()哄骗()起哄()3、解释下面词语:哄堂大笑:得意洋洋:洗耳恭听:忘乎其形:持之以恒:鸦雀无声:呆板:须臾4、概括文章主要内容,说一说王几何老师给你留下了怎样的印象?精讲释疑课...

《王几何》教学案
PAGEPAGE2北海中学七年级语文备课组教学案《王几何》主备人:石会会定位导入:学习目标1、朗读课文,掌握课文中的重点字词,概括文章的主要内容。2、学习通过外貌、神态、动作、语言描写等刻画人物的方法。3、深入人物内心世界,感受人物的人格魅力。自主探究1、音形识记须臾()眉梢()屏()息绰()号嘈()杂弥()勒佛2、多音字哄哄闹()哄骗()起哄()3、解释下面词语:哄堂大笑:得意洋洋:洗耳恭听:忘乎其形:持之以恒:鸦雀无声:呆板:须臾4、概括文章主要内容,说一说王几何老师给你留下了怎样的印象?精讲释疑课文主要写了王几何老师的什么事?看看其中运用了什么描写方法?各从文章中举出一例,并简要分析其作用。动作描写:作用:外貌描写:作用:神态描写:作用:语言描写:作用:王老师请同学们在黑板上画圆和三角形,用意是什么?文章中的这段描写,在结构和内容 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达上有什么作用?课堂检测搜寻给你印象最深的一位老师,抓住最突出的特征,尝试着用课上学到的刻画人物的方法,写一个小片段。中考链接本节课训练到的中考考点:人物描写方法及作用某个语段在结构和内容上的作用
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仙人指路888
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分类:小学语文
上传时间:2021-11-26
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