电功率(提高)知识讲解含答案

总复习：电功率（提高）1、从能的转化的角度认识电源和用电器的作用并能够进行电能的计算；2、理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行电功率的计算。能区别实际功率和额定功率；3、焦耳定律；4、串并联电路电能、电热、电功率的分配关系；5、家庭电路及安全用电；6、电功率的测量及焦耳定律实验探究。【考点梳理】考点一、电功率（高清课堂《电学2:电功和电功率》电功率）要点诠释：．三个物理量电能（W）：国际单位制中的单位是焦耳（J），常用单位是千瓦时（kW·h）俗称度。1度=1kW·h=3.6×106J电功率（P）：电功与时间之比，它是表示电流做功快慢的物理量。国际单位制中单位是瓦特（W）常用单位是千瓦（kW）。电热（Q）：电流通过导体产生的热。国际单位制中单位是焦耳（J）。2．两个重要实验测量小灯泡的电功率探究影响电热大小的因素3．一个定律——焦耳定律1）内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正（2）表达式：Q=I2Rt。4．三个基本公式及其推导公式W=UIt（所有电路），推导公式：（纯电阻电路）P=UI（所有电路），推导公式：（纯电阻电路）Q=I2Rt（所有电路），推导公式：（纯电阻电路）5．两个比例（纯电阻电路）（1）串联电路（成正比）（2）并联电路（成反比）考点二、安全用电．家庭电路的电压火线和零线之间的电压是220V，火线和地线之间的电压是220V。2．家庭电路中电流过大的原因原因：发生短路。用电器总功率过大。家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路，用电器功率过大，选择了额定电流过小的保险丝。3．安全用电安全事故：人体触电是人直接接触火线，一定强度的电流通过人体所引起的伤害。用电器功率过大或者电路中发生短路而使电流过大，线路过热引起火灾。【典型例 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 】类型一、基础知识1、某家用电能表的表盘上标有“600r/kW?h”的字样，在电路中只接入一个用电器且正常工作时，电能表转盘在1min内转了10转，则该用电器的额定功率是（）A．3600WB．1000WC．500WD．100W【思路点拨】已知消耗1kw?h的电能，电能表的转盘转动600转，可求转10转消耗的电能，根据公式WP可求该电器的额定功率。t【答案】B【解析】【总结升华】本题考查电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是理解电能表参数的物理意义，解题过程中还要注意单位的换算。举一反三【变式】（2016?深圳模拟）王亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5转，下列说法正确TOC\o"1-5"\h\z的是（）A．此电能表转盘每小时转过2500转B．电能表是测量电路中用电器功率的仪器C．此电能表所在电路的最大电功率为2200kWD．电风扇的实际功率是100W【答案】D（多选）如图所示，电源电压使电路消耗的总功率稍稍变化一些，则可行的办法是（U=12V且保持不变，电阻R为定值电阻。当开关S闭合后，如果要A．给R串联一个较小的电阻B．给R并联一个较小的电阻C．给R串联一个较大的电阻D．给R并联一个较大的电阻由电功率的 计算公式 六西格玛计算公式下载结构力学静力计算公式下载重复性计算公式下载六西格玛计算公式下载年假计算公式 PU2可知：电压不变，当总电阻减小时，电路的总功率增大；当R总电阻增大时，电路的总功率减小。【答案】AD【解析】根据串、并联电路的特点可知：总电阻变小，需要并联一个电阻，电路消耗的总功率稍稍变化，所以需要并联一个较大的电阻；总电阻变大，需要串联一个电阻，电路消耗的总功率稍稍变化，所以需要串联一个较小的电阻。并联电路电阻的特点，熟练掌握串、【总结升华】本题综合考查电路中总电功率和总电阻的关系以及串、并联电路电阻变化的规律即可轻松解题。举一反三【变式】有一个“6V3W”的小电灯，用8伏的电源做实验，测定小电灯的额定功率，所选滑动变阻器的最大阻值不得小于多少欧？【答案】4?3、一台“220V、1000W”的电炉，想把它改装后接到110伏的电源上，但功率保持不变，以下哪个措施是正确的（）A、将电炉丝截掉一半后接入电路B、将电炉丝截掉四分之三接入电路C、将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路D、将电炉丝截掉四分之一后接入电路U2【思路点拨】由公式PU可知：当实际电压变为额定电压的一半时，实际电压的平方就变为额定电RTOC\o"1-5"\h\z压平方的1/4，要想电功率不变化，电阻阻值就要减小为原来阻值的1/4。【答案】CHYPERLINK\l"bookmark10"\o"CurrentDocument"U2【解析】根据题意要求U实U额时，P实=P额。由PU可知要满足题设条件，只有改变电阻R，才能2R12满足要求。由U额2U实4额U额R2R24R211若R2R1时，P实才能等于P额。所以R2R1是选择答案的首要依据，在上述四个答案中可发现（B）44（C）均满足条件，究竟两个答案谁更合理呢？我们还应该考虑当U变化后，R也变时，I是否变化，对于一个能正常工作的电阻来说，它有一个额定电流，若实际电流超过它允许的额定电流，则它必将烧毁，所以接下来应判定（B）（C）实际电路中通过的电流大小。对B：I2U实U实R2124R12I12I额，而C选项每根电阻丝上的电流I2112U额/2R1I额，显然应排除B，而选择C。【总结升华】本题考查电功率的计算以及影响电阻大小的因素，选用公式是关键。举一反三【变式】（多选）现有四个小灯泡L1、L2、L3、L4，分别标有“12V20W”、“12V10W”、“6V5W”、“6V10W”的字样，小明想把其中的两个灯泡接在两端电压为18V的电源上，使两个灯泡都能正常发光，则下列做法正确的是（）A、把L1和L4串联后接入电路中B、把L2和L4串联后接入电路中C、把L1和L3串联后接入电路中D、把L2和L3串联后接入电路中、随着人们生活水平的逐步提高，【答案】AD家用电器的不断增多，在家庭电路中，下列说法正确的是A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的B．使用试电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体C．电路中电流过大的原因之一是使用的用电器的总功率过大D．增加大功率用电器时，只需要换上足够粗的保险丝即可【思路点拨】A、电灯与开关是串联，与插座是并联；B、测电笔在使用时，手应接触笔尾金属体；C、家庭电路中电流过大的原因是发生短路和总功率过大；D、应用合适的保险丝才行。【答案】C【解析】在家庭电路中，灯与控制它的开关是串联的，故A错；使用试电笔的要点之一就是要用手接触笔尾的金属体，否则即使笔尖接触到火线，氖管也不会发光，根本就起不到辨别作用，故B错。家庭电路中电流过大的原因有两个，一是发生短路，二是用电器总功率过大，故C对。当增加大功率用电器时，要同时更换电能表、导线及保险丝，故D错。【总结升华】本题考查了家庭电路中安全用电的知识。家庭电路中各用电器是并联关系，保险丝应选择合适，太细会常停电，太粗又会起不到保险作用。举一反三【变式】（2016?南开区一模）明明晚上做作业，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮，但家中其他用电器，如灯泡仍正常工作（电路如图所示）。将台灯插头从插座上拔下后，他用试电笔分别插入插座两孔中，结果发现试电笔的氖管都不发光。则故障原因（）A．可能是进户线的火线上出现了断路B．可能是进户线的零线出现了断路C．一定是a、b两点间的导线出现了断路D．一定是c、d两点间的导线出现了断路【答案】C【解析】若进户线的火线上出现了断路，则所有用电器不工作，故A错误。B、若进户线的零线出现了断路，则所有用电器不工作，故B错误。C、闭合台灯开关，发现台灯不亮，但家中其他用电器，如灯泡仍正常工作，说明其它支路是好的，问题出在台灯这条支路上。将台灯插头从插座上拔下后，他用试电笔分别插入插座两孔中，结果发现试电笔的氖管都不发光，说明插座与火线不通，故C正确。D、c、d两点间的导线出现了断路，用试电笔分别插入插座两孔中，试电笔的氖管会发光，故D错误。故选C。类型二、知识运用、如图所示的电路中，灯泡L标有“6V3W”字样，滑动变阻器最大阻值R1=24Ω，闭合S1，断开S2，将滑动变阻器滑片P滑至最左端，此时灯泡L正常发光，问：1）电源电压是多少？灯泡L正常发光时的电阻是多少？（2）保持滑片P在最左端不动，又闭合S2，电流表示数为0.3A，则此时电阻R2的电功率多大？（3）断开S2，将滑片P移至中点时，灯泡L两端的实际电压多大？【思路点拨】（1）滑动变阻器连入电路的阻值为0，所以只有一个灯泡L连入电路，正常发光，则电源电压为6V，利用灯泡的功率为3W可求灯的电阻。（2）通过R2的电流，再利用电功率公式P=UI计算；（3）灯泡与滑动变阻器串联，先求出电路电流，再利用公式求实际电压。TOC\o"1-5"\h\z【答案】①6V12Ω；②1.8W；③3V【解析】（1）S1闭合，S2断开，滑片P位于最左端，电路中只有灯泡L，且正常工作，所以此时灯泡L两端的电压为额定电压且等于电源电压，U=6V，灯L正常发光时的电阻。S1S2闭合，滑片位于最左端，L与R2并联，电阻R2的电功率。S1闭合，S2断开，滑片P位于中点，电路中的总电阻，电路中的电流；灯泡L两端的实际电压。【总结升华】解答此类题的关键是：①结合图形，搞清楚引起电路变化的原因及电路变化前后的连接方式；②疏理条件，抓住不变量，找到突破口；③明确解题思路，综合运用公式进行定性 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 或定量计算。举一反三：S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2则【变式】如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关A．电流表示数变大，灯变亮B．电流表示数变小，灯变暗C．小灯泡的额定功率变大D．电路中的总功率变大在用电流表、电压表测小灯泡的电功率的实验时，灯泡上标有“【答案】D3.4V”字样。小红 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了实验（1）请帮助小红完成实验电路的连接。（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因是。（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，读数为A，则小灯泡的额定功率为W。3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材4）假如电压表15V量程损坏，完成实验，你认为应该如何操作？【思路点拨】（1）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，且与灯泡并联，注意正负接线柱的连接；滑动变阻器一上一下的串联在电路中。（2）灯泡不亮可能是灯泡断路或短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表并联在电路中，电压表测量电源电压；灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0。（3）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数；根据P=UI求出灯泡的额定功率。（4）电源电压为6V，根据串联电路电压特点，当灯泡电压为3.4V，滑动变阻器的电压为2.6V<3V，可（1）如图以利用0～3V量程测量滑动变阻器的电压。（2）灯丝断了或灯泡接线柱接触不良（3）0.31.02（4）将电压表改接到滑动变阻器两端即可。【解析】（2）当开关闭合后，出现了灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压的现象。造成这一电路故障的原因可能是电压表所并联的灯泡处发生断路（即灯丝断了或灯泡处的接线柱接触不良）则相当于电压表与滑动变阻器串联，电压表电阻很大，电流很小，不能使电流表指针偏转，造成电流表无示数，根据串联电路分压特点，电压表分担电压即为电源电压。（3）电流表读数为0.3A，此时灯泡的电压为额定电压，则0.3A为灯泡正常工作时的电流，则灯炮（4）因为电压表的15V量程已损坏，只能使用3V量程，但是3V的量程不能测3.4V的电压，而滑动变阻器与灯泡串联，当灯泡电压为额定电压时，滑动变阻器电压为U=6V-3.4V=2.6V<3V，故用电压表测出滑动变阻器两端电压为2.6V，即可。【总结升华】本题主要考查①线路连接问题；②数据分析问题；③电流、电压变化问题。举一反三：【变式】（高清课堂《电学2:电功和电功率》例7）在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为1.5V的小灯泡、合适的电源、一个阻值为R0的电阻、一个滑动变阻器、一只电压表、3个开关、导线若干。（1）小利同学设计的实验电路如图所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测的物理量。①将电压表调零，按照电路图连接实物，滑动变阻器阻值位于最大处，此时开关断开，试触确定量程；③。2）本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式P额＝【答案】（1）②闭合S1、S3，断开S2，移动滑动变阻器滑片，观察电压表的示数为U1=1.5V时为止，将U1=1.5V 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在表格中；③断开S3，闭合S2，保持滑片不动，读出电压表示数U2，并记录在表格中。2）U1U2U1R07、如下图所示的电路中，电源两端的电压不变。闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表示数为6V，电流表示数为I1,电阻Rl与滑动变阻器消耗的电功率之和为Pl;当滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表示数为9V，电流表示数为I2，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P2。已知：Pl等于P2，电阻Rl与R2之比为1：2。求：（1）电阻RA与RB的比值；（2）电源两端的电压U。【思路点拨】（1）由电路分析可知，三个电阻串联，先画出三个电阻所在的简单电路图；题目中已知两种情况下，R1及滑动变阻器的总电压，由功率相等，列出功率关系，则可得出电流之比；再由题目中电压关系，列欧姆定律表达式，则可求得R1、RA及RB的关系式；由总电压不变可得出三个电阻与R2的关系，由R1和R2的关系可得出RA及RB的关系。（2）由图甲可得总电压与U1的关系可以用电阻表示，则由第一问中求出的电阻关系代入，求得总电压。(1)RARB1(2)15V6(1)由图甲、乙得P1＝U1I1，P2＝U2I2，P1＝P2，U1＝6V，U2＝9V解得：I13I22U1＝I1(R1＋RA)，U2＝I2(R1＋RB)解得：5R1＋9RA＝4RB①电源两端电压不变，I1(R1＋RA＋R2)＝I2(R1＋RB＋R2)解得：R1＋3RA＋R2＝2RB将④式代入①式解得：R1R2RB＝2R1RARBR1RAU1(2)由图甲得：1UR1RAR25解得：U＝15V。【总结升华】根据电路的不同变化画出等效电路图，是解决本题的有效途径之一，这是我们在平时的解题当中应该加强的。同时，本题多为对比值的求解，要求我们对电路的分析、公式的运用都要相当熟练，而且一定要保证各个物理量的对应性，是一道很有挑战性的题目。