文艺常识面

HessenwasrevisedinJanuary2021文艺常识面eq\o\ac(○,目)eq\o\ac(○,录)前言1部分考题5——10论述题10——16影视常识17——26文学常识27——39音乐常识47——60美术常识61——72戏曲常识40——46舞蹈常识73——78※　　eq\o\ac(○,前)eq\o\ac(○,言)　※□—————————————————————广播影视事业发展迅猛，方兴未艾。事业的发展靠的是人才，人才需要培养。除了中国传媒大学、浙江传媒学院、北京电影学院、同济大学电影学院、重庆大学美视电影学院、成都理工大学广播影视学院等院校的广播影视专业不断增加、招生规模越来越大之外，其他不少院校也增设了广播电视编导、戏剧影视文学、文化艺术管理、影视制片管理、文化产业管理、文化经纪人、影视学等相关专业，这就为有志于从事广播影视事业的人才提供了广阔的天地，不少考生争相报考广播影视类专业。报考这一专业，除了文化课之外，还有专业方面的特殊要求，如艺术思维能力、鉴赏能力、视听语言读解能力、写作能力等等。这些除了考生本身的基本功之外，更需要后天的训练。针对专业考试的项目和要求，提早准备，提早训练，并找专业老师辅导，是进入艺术院校的唯一法宝。为此，我们为大家编写了这套教材。本套教材共分两大部分：文艺常识和影视评论写作。其中包括专业介绍、文艺常识、文艺热点、专业试题、影视评论写作方法、往届考生经验介绍、影评例文、专家点评、面试技巧与方法。书中除了对专业特点和考试 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 与程序作了简要介绍，并着重告诉大家考前训练的方法。我们希望本书能对大家的专业考试有所帮助，祝大家专业考试顺利过关，成为优秀的广播影视工作者。编者2005年7月文艺特长展示1、内容：提倡体裁样式多样化：戏曲、朗诵、唱歌、舞蹈、曲艺、人物与动物模仿、乐器演奏、美术、书法及摄影作品展示2、考察目的：通过这项考试主要是考查学生的艺术素养、文艺素质，以及是否有丰富的表现力。3、考前准备：文艺特长是在平时积累培养中孕育出来的，考生要充分了解自身优势和特点。做好考前服装、化妆、道具、音乐的准备，放松心态，充满自信，尽情地在舞台上展示自我！4、讲解：在历年的专业考试中，许多考生都选取了朗诵作为才艺展示，针对考生们大多没有艺术创作经历，多是在校高中生的特点，建议选取一些内容简单朴实的小寓言或抒情优美的散文。朗诵时一定注意声音、语言的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化，清晰度，对作品的思想内容的理解力，特别要强调队作品情境和人物形象的表现力！朗诵不同于生活中的语言，有些考生在考试中故意拿腔拿调，仿佛这才是朗诵。其实，朗诵特别要强调声音的和谐，反对一切虚伪作态。从 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 情境和人物性格出发，生活、自然、感人，这才是朗诵所需要的语言。eq\o\ac(○,命)eq\o\ac(○,题)eq\o\ac(○,编)eq\o\ac(○,讲)eq\o\ac(○,故)eq\o\ac(○,事)1、对命题编讲故事的理解ㄍ先谈谈讲故事。故事一般有三种解释。一是旧事。司马迁在《史记太公自序》中说到“余所谓拆故事，整齐其列传，非所谓做也。”可见，司马迁认为故事就是生活中曾经发生的事。二是故事情节。他是指叙事文学作品中一系列为表现人物性格和展示主题服务的有因果联系的生活事件。由于它循序渐进、环环相扣、成为有吸引力的情结。三是文学体裁的一种。侧重于事件过程的描述，强调情节的连贯性，较适于口头表达。我们的考试要求与第三种相适应。同时，也有不同点。这就是命题特点、考试难点和构思要点。特点是有限的创作、难点是在有限的时间内编讲出来，要点是给普通的事赋予意义。2、编讲故事的基本要求ㄍ我们用“三要”来表示：要有人、要有事、要有情。故事要以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托进行展开。人遇到了事，就会产生行动。故事离不开人，我们要求的故事应该是“这一个人”的故事。这个人要设计的具体、生动，他的穿衣戴帽、行走坐卧、脾性、习惯言行都不可忽视。故事要有事才行，这个事不能一般化，要能承载人物的情感。讲故事的考生也要调动自己的情感，注入到故事里边。故事本身要有情，讲故事的人也要动情。在明确基本要求的同时，有潜力的考生还可以在要有趣、要有劲、要有为上做文章。先说有趣。干巴巴的故事不吸引人，而且会令讲者难堪、闻着发困。曾有一位考生讲的《一位老人》是个做事很各色的教授，他骑自行车“除了车铃不响哪都响”。这样有趣的表述丰富了教授的人物形象，为故事添色不少。要有劲，就是要有思想深度和精神力度，这是对有突出才能考生的考验。要有味，好故事要留下联想和想象的余地，具有品不尽的回味无穷的内涵。有如撞钟，余音袅袅。3、编讲故事应试技巧ㄍ编讲故事一律采用命题方式，以抽签决定考题。构思半小时以上，演讲七分钟以上。考生首先要审好题，构思要切题，千万不可跑题。如果考题题目小，你就要小题大做。比如《一件小事》，我们是在考你能否小中见大。即小事反映大问题。如果是大题目，你就要大题小做。例如《在香港回归倒计时牌前》这道题，有个考生讲一个北京小伙在天安门位老桥保修照相机，真实、生动、自然，没有政治口号却充满了迎接中华民族伟大复兴的爱国主义情怀。然后，考生要注意编与讲。编是讲的基础，讲事编的继续和发展。编时要确定股市的主干，讲时要把枝叶丰满。为便于记忆，可先在候考室把故事的框架写下来，记住了，在展开想象丰富扩充。第三是看、厅、记。看即备考阶段要阅读“故事会”“微型小说”，还要注意观察生活，积累大量的形象素材。听和记是指把生活中、广播电视节目中听到的事记在心中。总之，积累的东西越多，编故事就越得心应手。最后，讲故事要控制感情。故事只有感动自己才能感动别人。但有的考生从开始讲就哭，一直到讲完，这就不必要了。讲故事一般以第一人称和第三人称为主。要给主人公起个响亮、上口的名字。讲时人称不能将乱了，一会将老账，一会将老李，其实是同一个人。4、试题类型ㄍ（1）人物类：《警察的故事》、《拐子叔叔》《出租汽车司机》※（2）环境地点类：《候车室》、《西瓜地里》◇（3）物件类：《一把雨伞》、《含羞草》∵（4）事件类：《广告风波》、《冤家路宽》⌒（5）学校题材类：《我的老师》、《贫困生》√（6）特殊题型：《我看到了大海》、《高处不胜寒》∩eq\o\ac(○,怎)eq\o\ac(○,样)eq\o\ac(○,回)eq\o\ac(○,答)eq\o\ac(○,问)eq\o\ac(○,题)报考艺术类院校，面试中有一项内容就是回答老师提问。几乎各个专业都有这一项。很多考生不知道老师问什么，感到准备起来有很大困难。其实，老师要问的问题不会太离谱，不会离开考生所报考的专业太远，通常老师会就当年或多年的本专业问题，以及那些与本专业热点相关的问题提问；会问到某专业和考生自己生活的关系。比如你怎么看春节电视晚会，你觉的电视广告多了还是少了，你认为广播电视新闻有哪些需要改进的，你喜欢那位节目主持人，你认为什么样的电视画面好看，你喜欢那位演员的表演，你喜欢哪个故事，你觉得哪部文学作品改编成影视剧是成功或不成功的……这些问题之后还要问为什么……等等。那么谈话究竟会怎进行呢也许第一个问题是老师想问的。从第二个问题起，就有可能是考生想让老师问什么了。为什么这样说呢因为老师将从你对第一个问题的回答中映出问题来问你。也就是说你说到什么，老师就可能会顺着你讲的内容问到什么。老师还会更进一步了解你对自己说过的某一点是不是能够知道的更多。比如，老师会让你为你刚刚说的道理举例，问还有什么类似的事物，问你个人是否经历过，你认识的人中谁还这样想，你引用了谁的话就马上问他的情况。通过如此反复问答，老师想了解你到底是个什么样的水平，是一知半解还是知道的比较多。老师也会就你的言谈提出反问。告诉你有人持有不同意见，看你是如何支持自己刚才的意见的，又是如何反驳他人的意见。有时老师会问一些显得有些“刁钻”的问题，这时老师往往会感觉到考生在某一点上有潜力，故意激发考生。此时考生不要畏惧，要敢于迎接挑战性问题。这应该是好事。要像拍皮球，拍的越使劲，跳的要越高。总之，老师不会与学生为难，你能说什么老师就会问什么，引导你进行充分发挥。如果某个话题说的差不多了，或者说不下去了，老师会提出另一个问题，然后再围绕以上几个方面发问。因为考试发问的目的是看你能够发挥到什么程度，在你的发挥中看你的知识结构，看你的观察问题的能力、分析和综合问题的能力，看你的性格特征，看你的表达能力，总的看你适合不适合你所报的专业。了解了以上的情况，你就会发现，这当中，有可能是你引导老师的提问，而不是被动地等待老师考你。至少有一部分问答可以争取主动。了解了以上的情况，你还会发现你应该为回答问题做什么样的准备。其实，不必过于劳神费心。要相信自己平时对于要报考的专业和有关的问题的关注和思考。你已经有了什么样的水平就发挥什么样的水平，几乎完全依赖于多年学习和已经有的知识面及生活经历。事先可以对常见、常说到的个人、社会与某个专业有关的一些问题集中想想，整理一下自己的思路。应当注意的是，在回答老师问题时，要说自己熟悉和知道的那些内容，经得起老师的深入提问；不要强不知以为知。否则就会回答不了进一步的提问。每一问答回合中，考生回答的时间不要太短，也不能太长。不能是简单的说一两句“是”或者“不是”，“有”或者“没有”。当然，也不能回答一个问题就东拉西扯，长篇大论。回答老师提问要言之有物，又要注意抓住主要内容，适可而止。在回答问题过程中，肯定有些问题自己回答不上来，那就大大方方地说我现在不知道。别忘记这也是老师考察你性格的一个方面。eq\o\ac(○,怎)eq\o\ac(○,样)eq\o\ac(○,朗)eq\o\ac(○,读)信息传播是第一位的ㄍ把我的理解告诉你，让你听懂，在你的头脑中复述我所说的内容。关注稿件内容不容易出错，放心不下饶口的字音到是可能出错。故事中的人物和讲故事的人的音色不要互相串位。心要跟着朗读内容想象。朗读所有的话都要有主次之分。怎样朗读ㄍ1、考生的音色。天生的。2、普通话的水平。发音不准的只能是个别子音，当时就能立即改过来。3、口齿的清晰度。主要是字头的声母是否清晰，字母是否归音到位。4、语言表现力。同一句话，有人说出来就生动，有人说出来就平淡，说话时相应的表情、眼神要有自然的流露。要生动，更要准确。5、可塑性。领悟迅速，口舌反映灵敏。6、相貌形象。7、全面印象。进入考场就紧张，声音高了八度，显得尖利或故意压着嗓子，装做低沉的声音，效果也不佳。最好是全身放松，声音轻松地朗读、说话。过于紧张还可能使说话的声音过小。一定要保持正常的说话音量，一般说是对3至5人一、两米远的距离能听清楚为好。有的考生希望让老师感到自己的语言有表现力，就努力一声高一声低地朗读，结果有可能失去真正符合内容的表现。自备朗读ㄍ选择自己最喜爱的篇章，最熟悉的篇章。选择散文略读难度最大。虽然散文接近说话，但是内涵深邃，再加上年龄和生活的阅历等因素，把握起来有一定的困难。选择新闻稿，由于考场指定的文稿就是新闻类的，这样容易失去一次表现自己能力和水平的机会。选择诗歌也有一定的难度。由于今后播音工作主要的形式是说话类型的，不是朗读类型的，所以即使朗诵诗歌了，也许考场上的老师可能还要请你再略读点什么。最容易掌握的自备作品可能是寓言。它篇幅较短，故事性强，结构相对简单，人物形象不复杂，寓言所包含的道理也比较浅显，容易理解。指定朗读ㄍ一般不再是文艺类的，是新闻类的可能性比较大。正确的表达，应该努力去让别人听懂你所说的内容。就是把你所了解的内容尽可能地说清楚，说明白。有些指定稿件的文字比较饶口，要注意这些地方，多加练习。朗读技巧ㄍ1、要跟着朗读的内容想象，好似看见、听见自己所讲的内容，讲到动作时，自己的身体的某个部位也要有相应的感觉。2、朗读的所有的话，都要有主次之分。3、寓言朗读音色区分示例：（讲故事人的话为中声区，狼说的话为低声区，小羊说的话为高声区。）划线的地方是表达主题的句子，应予以强调。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※狼和小羊一只小羊，在大热天走近小河去喝水，它正好碰到一只饿狼在那儿徘徊。狼暗中瞧着小羊，把它当作逐猎的对象；可是为了要做得冠冕堂皇，狼吆喝道：“你好大胆子，竟用你的脏鼻子，让泥沙把我正在喝的水搅得浑浊不堪，嘿，你还敢笑我干脆就把你的傻脑袋摘下来！”“要是狼大王准许，我敢斗胆 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，我是在离开大王一百步的下流。我可有什么错儿，要招大王发怒；我无从弄脏大王的饮水，即使我存心弄脏也不成！”狼一下子愣住了，但马上又凶狠地说：“这样说来，倒是我撒谎了！你这混蛋！过去谁说过这样无礼的话，你从实招来！唷，我想起来了，两年以前我走过的时候，就是你站在这儿说的。伙计，我可忘不了，忘不了!”“然而，的确是你错了。我还不满一岁呢。”不幸的小羊答道。“那么，一定是你的哥哥。”“我没有哥哥，大王。”“哦，那就一定是你的朋友什么的，再不然就是你的亲属；可不是吗，凡是你们羊类，还有的猎狗和你们的牧人，都想谋害我，老是想谋害我，老是找机会要害死我。为了这些个损害，我就要跟你算帐！”“可是我呢，我哪儿得罪了你”“别废话！你讲了一整天的话了。你以为我有闲功夫来细数你的罪状，小畜牲你的罪状就在这里：我要把你吃掉！”于是狼就把小羊拖到树林深处去了。怎样回答提问知之为知之，不知为不知，是知也。老师会就当年或多年的本专业热点问题，以及与热点相关的问题提问。你说到什么，老师就可能顺着你说的内容问到什么。肯定有些问题自己回答不上来，那就大大方方说我现在不知道。通常老师会就当年或多年的本专业热点问题，以及那些与本专业热点相关的问题提问；会问到某专业和考生自己生活的关系。老师还会更进一步了解你对自己说过的某一点是不是能够知道的更多。老师也会就你的言谈提出反问。告诉你有人持有不同意见，看你是如何支持自己刚才的意见的，又是如何反驳他人的意见。有时，老师会问一些显得有些“刁钻”的问题，这时老师往往是感觉到考生在某一点上有潜力，故意激发考生。因为考试提问的目的，是看你能够发挥到什么程度，在你的发挥中看你的知识结构，看你的观察问题的能力、分析和综合问题的能力，看你的性格特征，看你的表达能力，总的看你适合不适合你所报考的专业。应当注意的是，在回答老师问题时，要说自己熟悉和知道的那些内容，经得起老师的深入提问；不要强不知不为知。否则就会回答不了进一步的提问。每一问答回合中，考生回答的时间不要太短，也不能太长。不能是简单地说一两句“是”或者“不是”，“有”或者“没有”。当然，也不回答一个问题就东拉西扯，长篇大论。回答老师提问既要言之有物，又要注意抓住主要内容，适可而止。在公众面前讲演是一次挑战。迎接挑战，征服你面前的听众。要根据命题立即确立一个要讲的主题，这个主题应该被提炼成主题句。通用结构：过去——现在——未来。“抽屉”里面乱点儿不要紧“抽屉格子”要分界醒目。演讲开始后，要接连不断地讲下去，讲下去……怎样即兴评述即兴评述，也就是即兴演讲。考生抽签获得一个题目，根据这个题目进行一番演讲。这个题目，可能是一个命题，也可能是一份材料。准备时间5分钟，演讲时间也是5分钟。要考察学生的思维速度、组织语言的能力、分析事物的能力、表达的条理性，以及一定的思想深度。首先的是不要被即兴评述吓倒。场上的镇定和自如，从容发挥致关重要。最重要的是有所准备，在不知命题的情况下，应该是方法的准备。一、面对抽签拿到的命题ㄍ命题有两类，一是既定主题，一是待定主题。对于既定主题的命题，不围绕这一主题进行思考并演讲。比如，抽到的题目是：《电视广告不宜过多》、《保护环境是每个人的责任》、《我希望北京申办奥运成功》，可以直接考虑从哪里切入，进行演讲结构、内容组织和措辞的准备。如果抽到未定主题的命题，就要尽快立意。根据命题立即确立一个要讲的主题，这个主题应该被提炼成为一句话，即主题句。比如，抽到的题目是：《我中学时代的一个朋友》。选择一个要讲的人物，并且要确定讲他的什么。二、建立三结构的表达式ㄍ在5分钟内完成演讲，通常分解为三点。有一个通用的模式可以帮助考生：过去——现在——未来。即兴演讲，只要考虑好结构就行了。除了几个重要的句子需要想一想，设计一下，不必再让自己想好每一句要讲的话，因为没有这么长的准备时间。这里有一具抽屉法则。每个分论点就像一个抽屉，里面“说”得乱点儿，甚至前言不搭后语都不那么要紧，重要的是各个分论点的“抽屉格子”要清楚，要分界醒目，能给人留下深刻印象。三、精彩的开场白和耐人寻味的结束语ㄍ当想好了演讲的主要结构之后，就可以再花一点时间考虑开场白怎么说了。开场白可用引言、故事、描写、设问等等。结束语要概括一下全篇所讲的内容，最要注意的是，一定要把抽签抽到的那个命题的原话结合到结束语中去，甚至就说那一句原话。四、练习与实际演讲的关键在于不能停下来ㄍ一旦开始讲起来，就千万不要停下来，换句话说，就是要不停地讲下去，直到该第二个分论点，直到第三个分论点，直到说完结束语。脑子里不要评价刚刚所讲的话，没说好的地方已经过去了，也不要总在考虑怎样说得更好，更不必再自己和自己讨论是这样讲还是那样讲。不但时间不能允许你琢磨来琢磨去，而且那样一想，必然要陷入不自信的状态，容易导致思想空白，以至于不能继续讲下去了。这时越着急就越没有词了。要强迫自己接连不断的讲，哪怕说得前言不搭后语，与要说下去。其实，练习时断断续续，到考场上也很难做到连贯完整。思想的内容无限，思辩是有规则的。立论——阐明自己的基本立场，驳论——反驳的目标在对方的观点上。面对反问，要“接住球”，再“抛回去”。随时回到自己的立场上来。别把对方当仇人似的恶狠狠地争辩。怎样辩论辩论的考试会安排正方反方各3名同学或者4名同学进行。这样的辩论并不要求辩出胜负，也不会因为辩论哪一方的输赢为考生打分。主要观察、了解考生的思想深度和能力。考生首先要能够立论。从各个方面提出论据，进行论证，说明自己这一方的立场，还要有驳论。正方反方都要反驳对方的观点。面对反问的时候，一定要“接住球”再“抛回去”，也就是要先听懂对方说的是什么，回答对方的提问，再进行反驳。考生进行辩论时注意要随时对于自己的立论或反驳有所归结。辩论中，老是要看每个学生的反应能力，看看你在6——8人中能不能“抢”到说话的机会。要注意，不要将抽签确定的虚拟的正方或者的立场与辩论人真实的身份联系。还要注意别自觉不自觉地把对方当仇人似的恶狠狠地予以争辩。＞eq\o\ac(○,怎)eq\o\ac(○,样)eq\o\ac(○,根)eq\o\ac(○,据)eq\o\ac(○,指)eq\o\ac(○,定)eq\o\ac(○,材)eq\o\ac(○,料)eq\o\ac(○,主)eq\o\ac(○,持)eq\o\ac(○,节)eq\o\ac(○,目)＜指定材料有新闻稿、新闻故事、通讯报道，但都要将一个新闻事件说明白，有的写到了人物，有的写到了环境，有的涉及更多的事物。要根据自己拿到手的指定材料来确定一个电视或者广播的栏目名称。比如，可以是法制栏目、青年栏目、旅游栏目、科普栏目、游戏栏目等等。首先是开场白。要像一个正式节目主持人那样面对大家，开始自己的节目。要说一段开始语，其中包括招呼观众、听众，说明欢迎您收看、收听什么栏目，用这样的办法来说明自己的栏目名称。说明本次节目的主要内容。这里需要稀释和膨胀指定材料的原文。进入正题后，可以就像一个评论性的节目，主持人讲述一番。扩展就要将指定材料按照上述开场白稀释和膨胀的方式进行。缩编就要注意抓住主要内容说，舍弃一部分不重要的内容。结束语要精练。根据指定的材料中的意图提炼出对所评说的事件的结束语。别忘记向观众听众说明本次栏目结束，欢迎下次节目收看等主持人套话。可以有进入现场报道和采访的设想和表现。可以在说完了开场白之后，向观众（听众）说一句：“请看（听）我们的现场报道。”然后，要想像自己来到了什么地方，根据指定材料的内容，描述报道现场的情况。进入“现场”报道，要想像主持人行动线索，介绍环境背景。描述时，主持人要以自己为方位的中心，比如说“在我身后……”“在我的旁边……”“在我的头顶上……”等等。主持人还可以在报道时模拟说明现场的音响。扼要采访一至三人：说明事件的原由和其中的情理。可以设计用被采访对象来说明有关内容。采访的人物设计要有区别，通常是相对方向的人物，才能说明问题。也可以只采访一人，问三、四个问题。简要结束语。可以设想从现场的主持报道采访回到演播室讲主持人自己的结束语，也可以设想直接在现场结束，讲主持人的结束语。如果考试要求3分钟完成，那么，开场白不超过30秒，现场报道约为1分钟，每个采访人物可以在30秒左右，结束语用三言两语即可。怎样编故事重点要看考生的想像力，生活阅历和知识面的宽阔程度；同时也看考生时的表现力，包括语文表现力、手势体态表现力等。这是一项综合的考试。一、概念命题。命题的词语有的形象性很强。比如，一张请假条、邻居、一张彩票、上网、笑了三次、一枚印章、大减价、来电显示的电话机、我家窗外、一碗面条……生活中的事物随手拈来，就可以成为考试的命题。有的有些抽象，比如，勤奋、坚强。考生首先要考虑的是命题的规定性在哪里我的故事要在哪个方向哪个领域展开命题的内容由编故事人随意安排，可以是故事的起点，也可以是故事的中间，还可以是故事终点。相比之下，形象性的命题结构故事具体直接一些。而抽象性的命题可以想像的领域要宽。可能是考生原来不了解的，应该说并不影响编故事。二、形象命题。指的是用实物、美术作品、音乐、音响、舞蹈片断等多种艺术形象来命题。以三件物品作为命题，比如，茶杯——鞋子——金鱼，鲜花——自行车——台灯。需要通过故事中人物之间的关系和事件的发展将这三样物品自然地联系起来。可能是将三件物品或者其中的一两件）当作故事的中心、关键，也可能在故事发展中顺便提到或者遇到这三件物品。不要用简单地用一句两句的造句形式把三件物品套进去。要把这样的一两句话打开，成为一个有头有尾有过程的故事。三、有了规定的命题，故事怎么编。准备考试的时候，心中编好了的故事，并非是完善了的，一旦讲起来，肯定有变化。立足于边讲边编，一边编一边讲，想到的不妨先讲出来，讲的时候再继续编下去。要注意雇自己已经廛过了的内容，别出现前后矛盾的现象。编故事要掌握以下一些方法：1、人物和人物关系。根据命题中的规定想像设置人物。人物要有比较明确的个性珲个个性条符合命题的规定。人物可以是现实的，也可以是虚幻的。如果有两个或两个以上的人物，那人物之间要有反差，有矛盾，差异才能产生故事。2、故事要有情节的发展。编出的故事要有“开头——发展过程——结尾”这样的过程。当故事沿着时间顺序向前发展的时候，要注意情节的前后要有关连，后边说的故事，检和前面讲过的事情有关系。有的有因果关系、有的有承接关系，故事的表达顺序通常是从开始到结束。可能讲出了结果，如有插说，要注意别把插说万人说得太多，跑了题。讲故事之初，说上一大段解释性的话，没有必要，浪费了听故事的人最初的注意力。3、悬念。在故事发展的过程中，人物的关系往相反的方向变化，事物之间发展到对立的关系，欲知而未知的愿望，都会产生强烈的悬念。比如：在生怕惊吓的重病人旁有一个不知情的孩子正在点燃一个在鞭炮……有一种编故事的考试要求考生接续故事。这样的考试看来很难，要及时反应。其实并不难，人物、事件前面都已经讲出来了。最要紧的是能够在自己讲的这一段中能够使故事有所发展，既合乎前面已经所讲的规定情境，又要有在此基础上的新编故事。为让故事有新发展，可以在自己接着讲的时候，先把前一段故事的内容接过来，然后改变条件，再说自己的故事。改变条件，可以把原来故事中的“早晨”直接讲“不知不觉天黑了”，讲自己这段夜间的故事；可以让原来故事中的人物遇到了什么人，或男或女或老或少，然后就是这个新出现的人身上发生的故事了。编故事的关键是想像能力。主要是逆向思维和发散思维。逆向的联想就是要往事物的相反方向想，要从欢乐想到遗憾，要比友谊分歧，要从贫寒想到辉煌，想到老人就要想到年轻人。发散思维就是从一个点向多个方向想像。从乘车想到道路、红绿灯、交通指挥、堵车、超车……编故事的时候，要展开形象思维，也就是讲到哪个人物，眼前要浮现出他的形象、音容笑貌、体态动作都历历在目；这真是到哪个事物，要“看见”哪个事物，它的大小、颜色、形状、位置；讲到哪个场景，要感受到哪个场景，仿佛自己就置身其中。这样让故事讲的生动。试题部分2000年文化事业管理试题一、填空（30分）1、工艺美术最重要的特点就是（）的统一。2、中国传统画的三大画科分别是（）、（）和（）。3、莫奈是（）画派的创造人之一，他的作品（）真实地描绘了法国海港城市早晨日出的光与色给予画家的视觉印象。4、按体裁演唱场合和功能，中国民族的种类可分为山歌、（）和（）。5、中国京剧的女性行当叫做（），主要有青衣、（）、（）和（）。6、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》分别用奏鸣曲式结构中的呈示部，展开部和再现部表现了“草桥结拜”、（）和（）三个故事情节。7、西方古典主义音乐派们主要代表人物是（）和（），浪漫主义音乐的主要代表人物是（）和（）。8、我国着名导演谢晋“文革”后的主要代表作有（）、（）。9、我国第一个在国际上获奖的电影是《赵一曼》女主角扮演者（）。10、前苏联作家肖洛霍夫的代表作是（），它主要描写了20世纪初期俄国哥萨克的动荡生活，荣获1965年诺贝尔文学奖。11、20世纪20、30年代兴起现代主义文学流派很多，其中由法国传遍欧美的是（）文学；以英国为中心的是（）小说；以美国为中心的是（）派。12、屈原创造的新诗歌体裁被后人称为（）。13、汉代乐府民歌（）标志着我国叙事诗的成熟。14、郭沫若在抗战时期创作的历史剧主要有（）和（）。15、唐代以诗、文着称的同时，短篇小说也发展成熟，被称作（）。二、文化现象阐述：（70分）1、随着社会的进步、文明的提高和环境保护意识的增强，在当前的城市建设中，甚至在商业开发中，公共艺术受到广泛重视。包括各种雕塑、社区小品、园林景观、水光设置、广告招牌、建筑等在内的公共艺术指的是公共空间中建造、实施的造型艺术。试述公共艺术的作用及其在创造、实施中应注意的问题（20分）2、由今年唐装的大流行，文化衫、牛仔裤的经久不衰及林林总总的服饰现象，谈谈你对服饰文化的认识。（20分）3、随着市场经济建设的大规模展开和城市改造扩建步伐的加快，我国许多宝贵的民间文化遗产濒临绝迹，一些古文化街、古商业街、古典建筑、古牌坊等被拆除；一些包括各种地方戏曲、曲艺和手工艺在内的民间艺术面临失传的危险。为此，以冯骥才为主席的中国民间文艺家协会发起并实施了“抢救祖国文化遗产的工程”。试述对这抢救工程的见解。（30分）2002年eq\o\ac(○,文)eq\o\ac(○,化)eq\o\ac(○,事)eq\o\ac(○,业)eq\o\ac(○,管)eq\o\ac(○,理)eq\o\ac(○,艺)eq\o\ac(○,术)eq\o\ac(○,基)eq\o\ac(○,础)eq\o\ac(○,知)eq\o\ac(○,识)eq\o\ac(○,试)eq\o\ac(○,卷)（A）一、填空题：1、“音乐皇帝”李隆基创作的（）和《得宝子》都是唐代名曲。2、宋元南戏在流行中与各地民间艺术相结合，至明代形成有代表性的四大声腔，即（）、（）海盐腔和余姚腔。3、中国近代第一本音乐杂志《音乐小杂志》是由（）于1906年在日本创办的。4、1950年，上海音乐学院的两个深长何占豪和陈刚共同创作了小提琴协奏曲（），这部作品于1994年入选（）。5、中华人民共和国的国歌是（）作词，（）作曲。6、比才是法国的着名音乐家，肖邦是（）的音乐名家，李斯特是（）的音乐名家，格林卡是（）的音乐名家。7、世界上很多国家在庆祝新年时都举办新年时都举办新年音乐会，其中最负盛名的是（）新年音乐会。这场音乐会主要是演奏（）家族的作品。8、传统中国人物画画法可分为工笔、（）和（）三类。9、1973年在长沙楚墓中出土的占国时代帛画是（）。10、我国现代画家中，“南北二石”指的是（）和（）。11、在美术方面，“文艺复兴三杰”是（）、（）和拉斐尔。12、“米勒三部曲”指的是（）、（）和《晚钟》。13、列宾是俄国批判现实主义的着名作家之一，它的代表作是（）。14、中国古代最早的戏曲曲目是汉代的（）。15、我国第一部被介绍到欧洲的戏剧是（）。16、《获虎之夜》的作者是（），《雷雨》的作者是（），《茶馆》的作者是（）。17、世界上第一次公开放映电影是在1895年，第一部影片的作者是（）兄弟。18、美国电影界人称“悬念大师”的导演是（）。19、日本第一部获得世界电影节大奖的影片是（），由日本最负盛名的（）导演。20、1979年科波拉导演的（）是一部反思美国对越南战争的影片。21、挪威戏剧家（）被称为“现代戏剧之父”，他的名剧（）是颇具影响的社会题剧。22、20年代在中国，文学社团峰起，其中有代表性的社团先有（）和（），后有徐志摩，闻一多为代表的（）等。23、《古船》是山东青年作家（）的代表作。24、电影《红高梁》是根据山东青年作家（）的同名小说改编。二、名词解释：（每题4分，共16分）1、“激流三部曲”2、赵丹3、圆舞曲4、巡回展览画派三、简答题：（每题8分）1、美国西部片的主要特点。　2、维也纳古曲派的组成。　3、中国画和西洋画的不同。四、论述题：（40分）1、1999年国庆期间全国各地出现了“城里剧团走进乡间田野，农村戏班送戏进城”的景象。你如何看待这种城乡间的文化交流（15分）2、在日趋知识化、全球化和网络化的现代社会，终身学习的观念日益深入人心。谈谈你对终身学习的认识。（15分）3、谈谈基础音乐教育在提高人的素质中的作用。（10分）2002年eq\o\ac(○,文)eq\o\ac(○,化)eq\o\ac(○,事)eq\o\ac(○,业)eq\o\ac(○,管)eq\o\ac(○,理)eq\o\ac(○,试)eq\o\ac(○,卷)一、填空1、词发展到宋代，分作豪放、婉约两派。其中，豪放派在北宋的代表人物是（）南宋时期则是以（）为代表。2、在我国唐代众多文豪中，被称作“小李杜”的着名诗人是（）和（）。3、（）是19世纪俄罗斯的伟大诗人，其代表是诗体小说《欧根·奥涅金》。4、惠德曼是美国最伟大的民主诗人，以其代表作（）闻名于世。5、我国大型音乐作品《黄河大合唱》的词作者是（），曲作者是（）。6、生活于18世纪奥地利作曲家莫扎特，是（）乐派的代表作。7、（）别号八大山人，是明代皇室的后裔，又是清初的着名画家。8、法国画家（）的《自由引导人民》是19世纪浪漫主义绘画的代表作。9、中国文人画家所喜欢的梅、兰、（）、（）被称为“四君子”。10、塞尚属于（）画派，其绘画探索对现代美术具有多重启示。11、元代剧作家王实甫的代表作是（），剧中的一位人物名叫（），成为后世媒人的别称。12、《钦差大臣》是（）国现实主义作家（）的代表作品。13、今年，在刚刚揭晓的奥斯卡金像奖的评选中，（）执导的华语片（）荣获多项大奖。14、写出你所知道的中国当代朦诗派三位着名诗人的名字（）、（）、（）。15、世界最古老的绘画是（）时代的（）文化和（）文化的绘画。16、我国传统谜语大都含义隽永，颇多文化意味。写出下列两个传统名谜的谜底：①“三山倒悬，两月相连；上有可耕之田，下有长流之川；一家共有六口，两口不团圆。”谜底是一个汉字（）。②“爹娘，你为什么把我生在山上；木匠，你为什么掏了我的肚肠；和尚，你为什么不住地敲在我的头上”谜底是个用具（）。17、迄今为止，人类社会经历了农业经济（）和（）三种社会经济形态。二、论述：1、目前，综艺娱乐类电视节目在世界各地方兴末艾，我国多家电视台设置的该类栏目的收视率居高不下，但人们平常谈起来又颇多微词，如何看待这一现象2、你对当前形形色色的广告有何评价，并论述广告文化在当代社会中的价值3、有人说，中国戏曲己是夕阳艺术，曲艺风光不在，年画难有大的作为。你对上述以几种艺术形式为代表的传统艺术在当代社会中的这一现象如何看待--------------------------------------------------------------------------------------------山东艺术学院文化学院＜2005年eq\o\ac(○,艺)eq\o\ac(○,术)eq\o\ac(○,基)eq\o\ac(○,础)知识试题(A)一、名词解释1、长镜头2、广播电视板块式节目3、后印象主义绘画4、汉乐府二、论述题我国在历史上曾制作出过《大闹天宫》、《哪吒闹海》等一系列动画经典作品，充分体现了我国优秀传统文化的精髓。而我国最近的卡通片如《哪吒传奇》、《隋唐英雄传》、《我为歌狂》、《梁山伯与祝英台》等在人物造型等诸多因素上，模仿国外创作手法的倾向十分突出。有论者认为：这是中国卡通艺术积极借鉴国际经验的表现，也有人认为这是西方强势文化的侵入，对我国优秀民族文化的发展造成负面影响。对此你如何看待（40）三、命题策划以《宝藏》为题，策划一档游戏栏目，并写出收视率预测报告。（40）山东艺术学院艺术文化学院＜2005年eq\o\ac(○,艺)eq\o\ac(○,术)eq\o\ac(○,基)eq\o\ac(○,础)知识试题(B)一、名词解释1、《楚辞》2、古典主义音乐3、企业形象设计4、荒诞派戏剧二、论述题1、我国政府十分重视对民间文化艺术的保护，并采取了相关措施，如对民间工艺美术大师的评选与认定等，然而民间工艺的传承现状仍不容乐观，人逝艺绝的现象并不罕见。结合上述材料谈谈你对如何保护与传承我国民间文化艺术的认识。（25分）2、据报道，有红岩革命纪念馆和歌乐山革命纪念馆联合成立了“红岩联线研发中心”。该中心份“事业发展”与“产业经营”两部分，运用市场化手段，整合周边革命文化资源，共同开发“红色文化”旅游产业，已经形成“展览、报告、巡演、书刊和音像制品”五大系列，红岩系列游戏和动画也在开发中。参考上述材料请谈谈你对“红色景区”产业化的认识（25分）3、近年来，我国教育部门非常关注中小学艺术教育的改革问题，要求将推动学校艺术教育作为一项系统工程来对待，并提出要充分利用当地社会文化资源，拓宽艺术教育的思路。请结合你所在学校艺术教育的状况与当地社会文化资源的认识，涉及一个具有针对性与可行性的艺术教育课程改革 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。（30分）成都理工大学广播影视学院＜2005年eq\o\ac(○,编)eq\o\ac(○,导)eq\o\ac(○,专)eq\o\ac(○,业)eq\o\ac(○,影)eq\o\ac(○,片)分析试卷答题要求：结合所播放的影片（节目）回答以下问题：一、该片所展示的时代背景，思想内容是什么二、该片在画面的拍摄与后期制作上有什么特点三、请你对该片的结构安排和编导做出评价。今年所考的是纪录片《百姓书记梁雨润》中国传媒大学＜2005年eq\o\ac(○,摄)eq\o\ac(○,影)eq\o\ac(○,专)eq\o\ac(○,业)试题初试ㄍ一、自我介绍二、考官问答。（关于个人爱好和学习的问题）复试ㄍ一、考官问答1、“牵牛要牵牛鼻子”的马克思主义哲学原理。2、“近朱者赤，近墨者黑”的马克思主义哲学原理。3、新中国成立以来有哪些人当过总理二、影评新闻片《天使》从内容主题、表现手法上分析。2000字左右。浙江传媒学院＜2005年eq\o\ac(○,戏)eq\o\ac(○,剧)eq\o\ac(○,影)eq\o\ac(○,视)eq\o\ac(○,文)eq\o\ac(○,学)专业试题初试：面试复试ㄍ笔试——短片分析电视散文，写1000字左右的评论。还有1000字左右的命题散文创作——《窗》，要求：真人真事真感情，并且要有叙事性。浙江传媒学院＜2005年eq\o\ac(○,数)eq\o\ac(○,字)eq\o\ac(○,媒)eq\o\ac(○,体)eq\o\ac(○,艺)eq\o\ac(○,术)专业试题一、画面组合：根据所提供的若干画面组合成一个画面叙事段落。看《阳光灿烂的日子》片断，选取12个以上片断，组合成一个完整的故事，合乎逻辑，500-1000字。二、影视作品评析看广告片《欧洲城市》、《韩国旅游》（一）回答：1、《欧洲旅游》的音乐是如何变化的，音乐变化和画面内容的变化之间的关系有什么关系2、广告一想突出宣传对象的什么特征3、广告而《韩国旅游》在色彩运用上有什么特点4、广告二在光线运用上想营造一种什么样的氛围5、广告二的表现目的是什么这一目的是如何通过视听语言进行表现的（二）赏析：从所给的广告中任意选择一个进行总结评价。要求：1、从色彩、光线、节奏、镜头组接以及音乐和画面的配合这几个方面进行分析。2、字数在500字左右。三、析文画图：独立创作一个拟人化的卡通形象，要用动作表情表现出动物形象的孤立无援。北京电影学院＜2005年eq\o\ac(○,导)eq\o\ac(○,演)eq\o\ac(○,系)考题（选择题）1、下列水浒故事中有武松参与的有哪些（具体选项不太清楚了）2、你是一个男人，你的儿子是我的儿子的父亲，你和我是什么关系3、有人民币3毛6分钱硬币，一共有12个硬币，有五个硬币一样，请问这五个硬币是什么面值A、一分钱B、两分钱C、三分钱D、五分钱4、红色霓虹灯里冲的是什么气体5、我国特快列车的头字母是什么6、FIFA是哪个国际组织的简称7、七步诗是谁写的8、工笔是哪种画中的手法9、下列哪种病不适合喝茶A、胃溃疡B、肾衰竭C\D\10、芭蕾舞起源于什么地方11、甲有一些属于乙，丙全部属于乙，那么“一定有些甲属于丙”，这种说法正确吗A、正确B、错误C、即错也对D、既对也错12、当你闻道你邻居家的门缝里有煤气味道的时候你该怎么办A、破门而入，开一扇窗B、按电铃提醒C、立即离开，然后报警13、电脑闪存、mp3等设备一般用什么接口和电脑连接14、电脑芯片简称什么电脑显示器简称什么15、去年哪家公司收购了IBM的个人电脑事业部16、有一个将军拿着望远镜，望见一个民居家的日历上用圆圈圈住了24号和31号（也就是说，24号和31号是同一列里面的），请问这个月一号是星期几论述题部分■下面只是一些骨干句，需要结合实例具体说明，写成小论文形式。＞社会文化部分如何看待网络（第四传播媒体）ㄖ一、一种文化，生长在市场条件下，必须考虑市场价值。ㄍ1、特点：1）及时高效。2）覆盖面广。3）信息容量大，内容丰富，形态多样。4）开放性、互动性。5）容易保存和检查；正因为它的这些特点，所以吸引了大量的网民，具有无限生机。2、网络功能：咨讯交流；信息交换；政府宣传；教育娱乐；艺术创作。3、产业价值：作为商业门户网络的新浪、搜虎、TOM等几大网站获利非常可观，股价持续上涨。据2003年第二季度网络媒体报道：1）网络媒体市场继续呈现快速增长态势。2）非典期间上网人数剧增。3）网络游戏异军突起，促进相关文化产业的发展，带来了巨大的经济效益和社会效益。4）彩信记费方案重新调整。03年以上各大网站都有非常好的营业业绩。①官方网络媒体之一的“中国经济网”半年时间发展了20多个频道，每个频道又分为很多栏目。②中国网民人数剧增：截至2003年6月30日，我国网民达到了六千八百万，上网计算机两千五百七十二万台。网络产业快于国民经济总体发展速度，体现出巨大的价值和生命力。二、与传统媒介的关系：ㄍ各有特色，各自具有不同的适应范围和领域。1、报纸：方便、符合人民的阅读习惯，是铅字印刷。2、广播：利用听觉，可以在汽车上、走路时等多种情景下使用。3、电视：管理严格，制作相对精良。三、发展趋势ㄍ四种媒体相互融合，你中有我，我中有你，取长补短。2、肯定网络的优势发展。在传统媒体的竞争压力下，它应该挖掘自己的特色，质量上创新上找出出路，扬长补短。3、网络媒体对青少年身心素质的影响有好有坏，它可以促使青少年产生现代观念、接触新事物，形成全球意识，拓展求知渠道。但互联网信息的虚拟性和良莠不齐对青少年的价值观塑造也有很强的消极影响，所以要对青少年进行正确的引导和教育，让青少年在多元化的价值体系下学会鉴别和选择。如何看待电视ㄖ一、电视娱乐节目ㄍ开始走向分众化、专业化说明了什么①电视人传播观念的转变。有传播者中心转向受众中心。方式由单向的传播转向双向互动。②电视人对观众的认识深化了，看到了年龄、层次、性别、职业、文化兴趣的差别，在当代电视人的眼中受众的内涵丰富了、具体化了。③电视人对电视娱乐功能有了新的认识和张扬。三条走势：①娱乐新闻化。现代人由于物质生活水平的提高，娱乐成了人们生活的重要部分，对娱乐信息的关注也就成了娱乐新闻节目出台的社会基础。通过对娱乐咨询信息的整理加工，努力挖掘它深层的意义与价值，透视娱乐背后的社会现实和人生滋味，有些节目甚至还做到了针砭时弊，提高了娱乐节目的文化含量和品位境界。②娱乐游戏化。做游戏是电视娱乐的重要方式，把小部分人的游戏快感扩展到屏幕前的观众，目的在于制造一种带有消费文化流行文化特征的娱乐氛围。一类是身体运动游戏；一类是智力测试游戏，后者抓住了游戏卖点，在知识经济时代具有和时代相吻合的理念——知识改变命运。智力、知识与金钱想结合，再加上亲情友情的作料。③娱乐节目明星化，既满足了观众对明星的好奇心和探究欲望，也是炒作明星制造明星的手段工具。二、电视新闻节目ㄍ1、特点：①真实记录可信，忠实的记录被报道的形象、环境、色彩与组合等。用准确的形象、真实的语言来说明问题，它的社会效益在很大程度上就取决于它真实的品格。②反映舆论、制造舆论。舆论尽管看不见摸不着，但确实存在，有时产生难以估计的力量，而电视新闻媒体报道社会现象，形成的是社会从众心理，具有广泛的舆论导向作用，引导的是社会舆论形成，因而具有巨大的号召力和影响力。2、优势：①传播优势，具有庞大的传播网络；②社会优势，具有大量的受众群体，能产生广泛的社会影响。③制作优势，可以运用现代仪器进行精良制作。三、关于电视生命力的重要理论：ㄍ1、信息传播的广度与深度。2、节目的制作与内容。四、三个代表在文化宣传中的贯彻落实ㄍ——“三贴近”1、贴近实际。坚持一切从实际出发，解决实际问题。贴近以经济建设为中心，贴近大局，说实话，鼓实劲，求实效。适应群众的接受能力，不能强加于人一些空洞的说教。2、贴近生活。以生活为源泉，重视反映表现生活，抓住生活本质，解决生活难题，丰富生活内容，跟上生活节奏。3、贴近群众。高度重视群众的主体地位，吸引群众广泛参与，高度重视群众的切实利益。如何看待社区文化ㄖ1、定义：一定区域内生活着人们长期逐渐形成的共同的文化观念、行为规范、民俗习惯、生活方式等，是社区居民精神生活和文化发展的总体反映。2、表现形式：以人们的精神需求、行为方式、生活情趣为内容，通过文体活动等体现。3、目标：提升居民素质，优化居民生活质量。4、功能：满足居民文化的需求、教育娱乐功、服务功能、导向功能。5、实现三个效益：社会、经济、环境。6、依靠力量：党和政府、居民群众、文体人才。如何看待城市精神ㄖ1、定义：城市居民共同创造的社会物质文化、精神文化的成果总和。2、意义作用：它是城市的灵魂、城市的文化中心，一个城市通过历史沉淀而形成的精神品格，是一个城市独具特制的气度神韵风貌品格，它植跟与城市的历史，体现着城市的现实，又是引领城市未来的一种强大的精神力量。如：长沙（心有天下，敢为人先）；南京（开明开放、诚朴诚信、博爱博雅、创业创新）；温州（恋乡不守土、敢冒知进退、自信不自懒、重利不守财）。3、建设：城市精神是一个城市的内在气质和根本的价值追求。生活在城市中的人的精神，离不开城市市民的素质。城市精神的根本在于市民具有怎样的文化精神。市民的观念意识及其所体现的文化决定了一个城市的特色。从这个意义上说，培养塑造具有现代文明意识的市民，提高市民素质和精神品格，是城市建设的核心内容。4、措施：定位找特色，这主要根据城市的历史文化特征。办好社区文化。加强城市的文化建设。比如建筑、雕塑、花草、公共环境等。如何看待文化生态（名人故居、民间文物保护）1、特点：①不可再生性，保护自然生态和文化生态是21世纪的潮流。②重要性：文化生态蕴含的丰富的历史意义、文化意义、社会意义对人性的形成、对人的素质品格的培养及民族性格与精神的造就具有丰富重要的作用。人类破坏自己的文化生态、割断自己生活的文化传统，后果必然会危及到自己民族的存亡。2、保护的意义：文化遗产是人类认识自身最真实的资料。文化遗产是本民族基本的识别标记，是维系民族存在的生命线。文化遗产也是建设当代民族文化的源泉和根本，经济时代，一个民族的文化如果丧失了个性和特色，就等于自觉的取消了自己民族的立身之本。＞艺术文化部分戏剧　ㄖ一、对京剧从娃娃抓起的认识与思考ㄍ1、现象分析：有一定成效，比如舞台电视上出现了越来越多的小明星，但是知识培养了几个舞台娃娃。2、解决的关键：1）抓市场、抓观众一方的娃娃，这才是落实上述文化策略的关键。2）京剧自身应做适当的调整。现在的京剧大多以历史题材为主，要求欣赏者有一定的文化底蕴，青少年不具备这样的欣赏水平，京剧也要有青少年题材的作品，适合青少年的审美心理。风格以短小精悍、风趣幽默为主。3）戏曲从娃娃抓起要循序渐进，不能操之过急，培养专业人才的同时不应该忽视青少年系统的基础教育，尤其是音体美艺术的教育。4）中国戏曲能够传言发展，不仅要有一批专业唱戏的孩子，更重要的是还要有一批热爱戏曲，懂戏曲的作为观众的孩子，这才是戏剧发展最深有的土壤和最持久的动力。二、如何看待北京河北梆子剧团在国内外上演古希腊悲剧《美狄亚》ㄍ1、现象：上演的剧目沿袭传统历史剧，但是以中国戏剧的方式表现。2、意义：1）是中国民族戏剧这种高度综合化的民族艺术形式走向世界的有效手段，是我国对外文化艺术交流的一种新的本土化策略的体现，是中国传统戏曲在新时代新世纪，重新发掘艺术生命力，拓展艺术表现空间的表现。2）这种艺术实践是中国传统文化对异质文化的一种新的读解和阐释。3）利用被普及形式，用老百姓最喜闻乐见的地方形象化戏曲向国内各地方介绍西方经典戏曲，对于吸收外国优秀艺术文化培养，建设中国先进文化，发展中国新文艺有着积极的意义。3、注意的问题：1）改编古希腊戏曲必须谨慎，切忌做所谓的颠覆性改编。要在领悟原作精粹的基础上拓展和发扬原作中具有人性本质的经典部分。2）应该适当推出同一剧目的双语版本，以适应国内外观众和演出市场的需求。三、如何看待目前相声艺术的低迷与发展ㄍ1、低迷的原因：1）传统相声趣味低俗。2）相声发展的方式背离了相声艺术的本质特征——语言艺术。3）相声内容没有深入现实生活，没有抓住社会的热点，没有充分发挥相声讽刺和针砭时弊的艺术功能。4）演员缺乏一种平民心态以及对民情民事民俗民言的体验和关注。创作上日益远离人民生活和现实题材，不敢触动时弊，不断重复自己和前任，脱离了艺术的根本——人民性，以至于把相声变成说学逗唱的展示。2、如何振兴1）具有相应规模巨大的专业人才队伍，而今天相声缺少的正是自觉的规范的人才培养教育机制，没有坚实的基点。所以必须结合传统教学模式进行积极的探索。2）需要从观念上正确理解相声艺术的本质特征，通过对相声艺术自身规律的深入学习与传统继承来振兴和发展。3）需要克服浮躁心态，建立行业规范，倡导深入生活全面提高从业人员素质。3、总之，相声艺术应该遵循自身艺术发展规律，保持它的优良传统，深入生活，直面生活，创造出充分体现时代文化理念具有民族审美特色的优秀作品，而不是在生活背后亦步亦趋，。要扭转相声艺术的颓势，只有建立和营造适合相声艺术良性发展行业运行机制和社会文化生态，才有望实现相声繁荣。美术ㄖ一、如何看待传统工艺以及它的市场化道路ㄍ1、问题：1）地方政府不重视，没有产业化的眼光，因而各种措施贯彻的很不得力。2）停留在作坊式的生产阶段，市场意识差，规模小，效益低，形成恶性循环。3）品牌意识差，知名品牌很少，而同行业间又相互压价形成恶性无序竞争。4）科研力量不够