扶绥县职业技术学校电焊工》第四章运条训练教案任课教师：胡国宁课程名称电焊工课题名称第一节焊接接头形式和焊缝形式适用对象中职生（18电子二班）课时数1课时授课类型实训课学情分析学生已经初步掌握电焊工的基本操作技能，但是是动手能力不足，比较懒散，技能掌握得不够深。教学目标【知识与技能目标】1•知道什么是焊接接头，以及组成部分；掌握焊接接头的类型；了解坡口的选择原则；知道焊缝的形式与种类。【过程与
方法
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目标】通过学生实际动手操作，教师演示操作，让同学们明白焊接接头的形式种类，焊缝的形式等知识。【情感、态度与价值观目标】通过培养学生亲自动手的能力从而培养其艰苦的作风精神。教学重难点【重点】1•焊接接头的形式；2.焊缝的形式种类【难点】1•焊接接头的形式教学方法实操法，演示法课前准备板材，电焊机等设备教学过程】教学环节与时间分配教学内容师生活动设计意图导入新课（3分钟）讲授新课（10分钟）讲：焊接接头是连接构件的基础，焊接接头的好坏会影响构件的强度。展示常见的焊接接头。一、焊接接头形式教师讲解：用焊接方法连接的接头称为焊接接头（简称接头），焊接接头包括焊缝、熔合区和热影响区。由于焊件的结构形状、厚度及技术要求不同，其焊接接头的形式及坡口形式也不相同。常用的坡口形式有I形坡口、V形坡口、X形坡口和U形坡口。教师展示焊接接头构件，引入新课，打¥培养学习兴趣。巩固练习（17分钟）对各种接头的介绍：实物展示1.对接接头两焊件端面相对平行的接头称为对接接头，见图4-1。对接接头是各种焊接结构中采用最多的一种接头形式。有两种形式：（1）不开坡口的对接接头（I形坡口的对接接头）钢板厚度在6mm以下的焊件，一般不开坡口，为使焊接时达到一定的熔透深度，留有1~2mm的根部间隙。（2）开坡口的对接接头开坡口的主要目的是保证接头根部焊透，以便于清除熔渣，获得优质的焊接接头，而且坡口还可以调节焊缝的熔合比（即母材金属在焊缝中占的比例）。学生专心听讲。归纳小结（5分钟）作业安排（5分钟）2.T形接头讲解定义：一焊件之端面与另一焊件表面构成直角或近似直角的接头，称为T形接头。教师实物展示，演示。学生实操。时lb]闽"图4,2T卷接头I：』出坡：：訂1山单迹、'融口供兢边取車也、■矗坡口川山洁魂生职J形塢口3.角接接头讲解定义：两焊件端面间构成大于30小于135夹角的接头,如图4-3所示。1Ibl何㈣锐口酪坡口|£亦缜边v惬坡门：心｝帯钝也V址展1」帯柱辿戏事讪VJttsn閉4』粥推捲去4.搭接接头讲:两焊件部分重叠构成的接头称为搭搓接头如图4-4所示。二、坡口的选择原则讲：坡口的选择有什么要求？考虑那方面的因素？⑴保证焊件焊透；⑵坡口的形状容易加工；⑶尽可能节省焊接材料,提高生产率；⑷焊接后焊件变形尽可能小。三、焊缝形式讲解：焊缝是构成焊接接头的主体部分，焊缝按不同的分类方法可有以下几种划分：1•按焊缝的空间位置分类，有平焊缝、立焊缝、横焊缝及仰焊缝四种形式。2•按焊缝的结构形式分类，有对接焊缝、角焊缝及塞焊缝三种形式。按焊缝断续情况分类，有定位焊缝、连续焊缝及断续焊缝三种形式。四、作业巩固练习一、焊接接头形式对接接头板书设计T形接头角接接头搭接接头二、坡口的选择原则三、焊缝形式教学反思训练较少，达不到要求，应加强动手能力的训练实操操作。
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