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人教版六年级语文下《《汤姆索亚历险记》精彩片段》公开课课件5

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人教版六年级语文下《《汤姆索亚历险记》精彩片段》公开课课件5

精品文档精品文档薀PAGE薅精品文档课题养花授时课型阅读教学目标教学重点教学难点教具准备课堂德育渗透点1、抓住重点词句体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，拥有健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。2、学习老舍朴实无华的语言表达，继续阅读老舍的相关文章。抓住重点词句体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，拥有健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。感受生活的美好，拥有健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。 ppt 拥有健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。教学过程侧记一、质疑问难看到《养花》这个题目，你想了解什么？二、探究新知1、带问题自读课文，勾画出答案。2、小组内交流，谈自己的理解与体会。3、交流、展示。三、归纳梳理学了这篇课文，说一说你有什么收获？四、水平提升选择你以前养过的一种花草（小动物）写一段话，写出你养花（养小动物）的过程、感受。板书设计养花有喜有忧有笑有泪有香有色有花有果课后反思本课教学我充分体现了学生的主体地位，教师、学生、文本三者互动对话是最关键的板块。这个板块融阅读、理解、感受、体验、表达于一体，是学生的语言实践与情思激发共融互促的过程。这个过程展开的充分与否、到位与否直接影响学生对“养花乐趣”的感悟水准。纵观整堂课，容量很大，学生学得兴味盎然，让我很享受。看来，备课充分、解读教材到位是上好课的关键。

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从事母婴护理工作多年，经验丰富。

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