PAGE两位数加、减两位数口算教学目标知识与能力：在解决实际问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的过程中，使学生学习并掌握两位数加、减两位数（和不超过100）的口算，提倡算法多样化。通过口算练习，培养学生的计算能力。过程与方法：读算式，说算理。情感与态度：运用所学的加减知识，解决生活中的简单问题，培养学生的计算能力。教学重点学习并掌握两位数加、减两位数（和不超过100）的口算方法，培养学生的计算能力。教学难点进位加法和退位减法和算理。教学过程一、引入师：我们常常和爸爸妈妈到商店、超市买东西。算钱时爸爸妈妈怎么算呢（口算）看来口算快对日常生活还是大有帮助的。二、复习（一）百以内两位数的加法出示例题图：你能算出哪两种玩具一共需要多少元吗你是怎么算的师：根据学生和回答板书。42＋29=71思考：你和他的想法一样吗还可以怎样算谁愿意说说你的想法师：两位数加两位数的口算方法很多，用你喜欢的方法算一算。师板书学生的算法。（二）渗透估算的思想小红手里有60元钱，你们快帮她想想买两辆玩具小汽车够不够。（鼓励学生用估算的方法思考。）练一练：21世纪教育网21世纪教育网1.买一个玩具小熊和一个玩具小兔一共需要多少元？2.买一架玩具飞机和一个玩具小兔一共需要多少元？3.买一架玩具飞机和一个玩具小熊一共需要多少元？4.买一辆玩具汽车和一架玩具飞机一共需要多少元？5.买一辆玩具汽车和一个玩具小兔一共需要多少元？小结：通过练习你又有什么想法有什么要提醒大家的在计算时要注意：当个位满十时，一定要向十位进一。（三）百以内两位数的减法。1.观察图，你还想提出什么问题呢？自己算一算。2.谁愿意把自己的算法跟大家说说根据学生说的板书：（1）40＋20=6022－9=13（2）42－30=1212＋1=13（让学生多说，在说的过程中体会哪种方法好）小结：两位数减两位数的方法也很多，你觉得哪种方法好就可以用哪种。3.练一练：（1）一个玩具小兔比一架玩具飞机便宜多少元？（2）小明有35元钱，再添多少元就可以买一个玩具小熊？（3）小红买了一个玩具小兔，给售货员50元钱，应找回多少元？师：退位减法应该注意什么？4.小结：今天我们学的是两位数加、减两位数的口算，在做题时我们要注意什么呢？三、深化练习1.口算：读题说得数。出示图片。2.小动物们进行接力赛，你们能说说谁跑第几棒吗为什么（1）看清符号认真计算。（2）返回正确的结果。四、
总结
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