文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）科技活动室工作
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为进一步贯彻实施科技兴国的战略目标，适应素质教育的需要，通过丰富多彩的动手、动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，培养青少年的创新精神和创造能力，进一步提高青少年的科学文化素质，推动学校科技教育的深入开展。在全面推进素质教育的今天，学校应着力培养学生的创新意识和实践能力，要求学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。这学期我们将围绕区青少年科技活动中心的工作重点，以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，并着重以学校的发展规划目标为指导，不断提高学生科学精神、科学素质。一、加强领导，计划管理本学期我校将开展“科技创新”活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。在活动中把“科技创新”这个主题思想有意识的渗透到各学科当中，萌发埋藏在学生心底“科技创新”的种子，培养学生的科技创新意识和科技创新行为。二、常规活动在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到“科技兴国”和进一步落实素质教育、培养学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的过程中。在日常活动中学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。实现科技教育的途径是多渠道，多层次的。我校将充分利用校内的宣传阵地，大力宣传科技教育内容和意义，激发学生积极参与活动的热情，在科技室建立科技角，展示学生各类作品，积极营造科普教育的环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。继续开展各种形式的科技项目学生
培训
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，力争在培训的形式上有所创新，内容更加贴近学生需求，为科技竞赛输送优秀的参赛选手。广泛开展有利于学生身心健康，有利于培养学生创新意识和创造能力的科技活动，使大部分学生都能参与普及型兴趣活动。三、确保科技含量，不断提高科技教育质量科技教育的最终目的不仅是使学生会动手做一些简单的操作，我们平常讲的科技实质上是科学和技术的简称，科学讲的是指发现，技术讲的是指发明。因此我们的科技教育目的让学生在会动手的基础上多开动脑筋，哪怕是幻想，让他们有所发现，有所创造，为小创造、小发明创造条件，那怕是有一个发现、一个发明，那么我们认为科技教育的目的已达到。我们将进一步认清形势，抓住教育改革和发展的历史机遇，突出重点，逐步开创我校教育改革和发展的新局面。科技活动室工作计划南村学校孙星星
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