SANYGROUPsystemofficeroom【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-SANYUA1688】百分数和分数的互化
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
百分数和分数的互化上课时间:年月日活动(一)复习导入分数可以化成小数,我们又学习了小数化成百分数的方法,你能利用已有的知识把分数化成百分数吗?(3)掌握了分数化百分数的方法。百分数化分数又怎么做呢?(4)出示例3。活动(二)百分数化成分数例3 把20%,80%,%化成分数。①说说你的想法。(先把百分数写成分母是100的分数,再约成最简分数。)把%化成分数后,分子部分是小数应怎样处理?(先利用分数的基本性质把分子、分母同时扩大若干倍,去掉分子的小数点,然后再约分。)%=100=125/10000=1/8出示例4你能用百分数
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示出其中的分数吗?1/5==20%4/5=80/100=80%1/14=1÷14≈=%学生自己试做循环小数不能化成分母是100的分数怎么办?(取近似值。)师:一般要求百分数的分子要保留一位小数,那么当把分数化小数时应保留几位小数?(保留三位小数。)(5)说一说百分数和分数应怎样互化?打开课本看109页百分数和分数互化的方法。(6)
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
通过今天的学习,你能把分数、小数,百分数三者之间任意转化吗?互相说一说转化的方法。巩固提高补充练习:选择题(1)六折改写百分数是()(补充有关打折的常识)A.600%B.60%C.6%D.0.6%(2)在7的后面添上百分号,这个数()A.大小不变B.缩小100倍C.缩小100%(3)和25%不相等的数是()A.B.1/4C.作业