2019-2020年高中历史2.1古代希腊民主政治每课一练5 新人教版必修1

真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。PAGE/NUMPAGES真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。2019-2020年高中历史2.1古代希腊民主政治每课一练5新人教版必修1一、选择题1．在一定程度上影响古希腊历史和文化的是(　　)A．地理环境B．生活方式C．政治特点D．民族性格【解析】　从题干和选项的关系看，B、C、D三项是希腊历史和文化的具体表现，而A项正是影响这三者的客观原因。【答案】　A2．在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是(　　)A．逐步提升妇女的政治地位B．从治“公民”到治“万民”C．不断健全民主政治D．城邦政权向所有的人开放【解析】　梭伦改革为雅典民主 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 建立奠定了基础，克利斯提尼改革标志着雅典民主制度的正式建立，伯利克里时期的改革使雅典民主制度达到了顶峰，答案为C。【答案】　C3．雅典城邦最高的权力机构是(　　)A．十将军委员会B．五百人会议C．公民大会D．陪审法庭【解析】　公民大会是城邦的最高权力机构，管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。五百人会议、十将军委员会和陪审法庭都是经公民大会产生的。五百人会议是公民大会的常设机关，处理公民大会闭会期间的日常事务；陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关；十将军委员会执掌军政大权。【答案】　C4．古希腊城邦(　　)①在公元前8～前6世纪逐渐发展起来　②城邦一般由若干个城市组成　③并非所有居住在希腊的人都会成为城邦公民　④城邦是具有共同血缘和地域的公民团体A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【解析】　本题考查学生对基础知识的把握能力。城邦一般是以城市为中心，包括周边的若干村庄，而非有若干城市组成，故②错误。【答案】　B5．对右图所示文物的相关表述，正确的是(　　)①反映了雅典公民对官员的民主监督　②反映了古希腊的货币形态　③是雅典民主政治发展过程的具体表现　④公民参加民主活动的证件A．①②③④B．①②③C．①③D．②④【解析】　本题是典型的读图选择题，从图中最大限度地提取有效信息是解答的关键。就本题而言，图片反映的是陶片放逐法的相关内容，不是货币，也不是证件。【答案】　C6．古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了(　　)A．古希腊是民主政体的发源地B．波斯人非常赞赏希腊的制度C．波斯当时仍然实行君主专制D．古希腊民主建立在法制基础上【解析】　从材料“他们受着法律的统治”可知法律在政治生活中的统治地位，D项符合题意。A、C两项表述正确，但是与题干信息无关；B项不符合题意。【答案】　D7．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是(　　)A．全体奴隶主B．除奴隶之外的全体成年男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性D．从事工商业的成年男性【解析】　雅典国家的主人是指具有“公民”身份、有权参加公民大会的男性成员，妇女、奴隶、外邦人则被排除在外。【答案】　C8．古代雅典非常重视公民意识的培养，为此采取的主要 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 是(　　)A．创立陶片放逐法B．扩大官员的选拔范围C．发放“观剧津贴”，鼓励观赏戏剧D．只承认少数人的公民权【解析】　本题考查学生理解分析问题的能力。雅典民主政治是西方古代政治制度的重要内容。选项A主要针对破坏民主的行为而采取的措施。选项B针对的是选拔官员而非对公民意识的培养。选项D与题意相反。选项C通过发放津贴的办法观赏戏剧鼓励公民的参与意识，体现了雅典对公民意识的培养。【答案】　C9．伯利克里在一次演讲中曾经做了经典阐述：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”下列对雅典民主政治的实质的表述正确的是(　　)A．雅典的民主政治是为所有人服务的B．伯利克里的演说并没有揭示雅典民主的实质C．所有的人都能参加雅典的公民大会，体现了雅典民主政治的全体性D．除十将军外，执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放【解析】　A、C两项表述错误，雅典的民主政治并不是为所有人服务的，也不是所有人都能参加的；D项是民主政治的一个表现，不符合题意。只有B项正确，因为妇女、奴隶、外邦人没有民主权利，而下层公民为生活奔波劳碌，常常无暇顾及城邦的民主政治，所以政权不是掌握在全体人民手里，而是掌握在少数人手里。【答案】　B10.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如右图)。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于(　　)A．劫富济贫B．公平公正C．倾向权贵D．崇尚峻法【解析】　根据梭伦改革的内容可知其在维护贵族利益的基础上，又保护了平民的利益，故答案为B。【答案】　B11．亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”亚里士多德称赞的是古希腊公民(　　)A．积极参政的政治素养B．深受海洋文明影响的素养C．强烈的集体荣誉感D．强烈的民主意识【解析】　古希腊各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。根据亚里士多德的话我们可以判断，亚里士多德称赞的是希腊公民强烈的集体荣誉感。【答案】　C12．在伯利克里时期，一个雅典男公民娶了一个漂亮的女奴，后来又嫌弃她身份低下，于是将其休回娘家，如果该女子到法庭起诉其丈夫，你认为法庭将(　　)A．进行调解，劝其和解B．制止该男子行为，宣布休妻无效C．要求男子赔偿，维护妇女合法权益D．不予理睬【解析】　雅典的民主制的实质是维护奴隶主利益的，因此对女奴的利益不予保护。【答案】　D二、非选择题13．阅读下列材料：材料一　中文“民主”一词最早出现于《尚书》，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。材料二　雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”——《伯罗奔尼撒战争史》(1)材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么？(2)说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。【解析】　本题考查了民主制度，在解答第(1)问时要注意区别古代词汇与近代词汇之间的差别；解答第(2)问时要注意多角度分析问题。【答案】　(1)最高统治者、被统治者、有限定的公民(除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民)。(2)人民主权。少数服从多数，法律面前人人平等，任人唯贤。14．结合所学知识，回答故事中的问题。帕罗椰是个雅典郊区的农民，今年三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会。(1)公民大会的职责是什么？帕罗椰的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕罗椰说不行，但实在拗不过妻子，两人一同前往。到了雅典公民大会的会场……在门口执勤的监察员看见帕罗椰夫妇，大声地冲着帕罗椰喊道：“喂！你的妻子不能进入会场。”(2)帕罗椰的妻子为什么不能进入会场？海伦怏怏地离开了会场，帕罗椰一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，交给工作人员。帕罗椰不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁他也不知道。……(3)这项议程反映的民主制度有什么历史作用？公民大会结束后，帕罗椰有资格参与法庭审判员的抽签，倒霉的帕罗椰在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆。他成为民众法庭6000名审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底！！……在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕罗椰根本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说：像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？被激怒了的帕罗椰决定举手投他有罪！可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。(4)民众法庭的性质是什么？【解析】　掌握雅典民主政治的主要表现及职责、历史作用和局限性是答好本题的关键。【答案】　(1)公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。(2)根据规定，雅典妇女没有政治权利，不能参加公民大会。(3)这一制度的实施，对维护社会安定，保障公民权利，维护民主制度具有重要作用。(4)日常司法机关。