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03 直线与平面的位置关系

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03 直线与平面的位置关系立体几何初步 直线与平面的位置关系 一、考试要求: 了解空间线面平行、垂直的有关概念,能正确地判断空间线面的位置关系;理解如下的2条关于空间中线面平行、垂直的判定定理: ◆平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 ◆一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,则该直线与此平面垂直。 并能用图形语言和符号语言表述这些判定定理(这2条定理的证明,这里不作要求)。 理解如下的2条关于空间中线面平行、垂直的性质定理: ◆一条直线与一个平面平行,则过该直线的任一个平面与此平面的交线与该直线平行。 ◆垂直于同...

03 直线与平面的位置关系
立体几何初步 直线与平面的位置关系 一、考试要求: 了解空间线面平行、垂直的有关概念,能正确地判断空间线面的位置关系;理解如下的2条关于空间中线面平行、垂直的判定定理: ◆平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 ◆一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,则该直线与此平面垂直。 并能用图形语言和符号语言表述这些判定定理(这2条定理的证明,这里不作要求)。 理解如下的2条关于空间中线面平行、垂直的性质定理: ◆一条直线与一个平面平行,则过该直线的任一个平面与此平面的交线与该直线平行。 ◆垂直于同一个平面的两条直线平行。 能用图形语言和符号语言表述这些性质定理,并能加以证明。 能运用上述4条定理证明一些空间位置关系的简单命题。 了解直线与平面所成的角的概念;了解点到平面的距离、平行于平面的直线到平面的距离的概念(上述角与距离的计算不作要求)。 二、知识回顾 (一)知识回顾: 1、位置关系: (1)直线在平面内(或平面经过直线):有无数个公共点,记作: (2)直线与平面相交:有且只有一个公共点,记作: (3)直线与平面平行:没有公共点,记作: 注:直线与平面相交,直线与平面平行统称为直线在平面外。 2、直线与平面平行 (1)判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。 即: ,则 (2)性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。 即: , ,则 3、直线与平面垂直 (1)定义:如果直线 与平面 内的任意一条直线都垂直,则称直线 与平面 垂直 (2)判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。 即: ,则 (3)性质定理:如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。 即: ,则 (4)重要性质: ①如果直线与平面垂直,则这条直线垂直于这个平面内的所有直线。 即: ,则 ②如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面。 即: , ,则 (5)重要结论: ①过一点有且只有一条直线与已知平面垂直; ②过一点有且只有一个平面与已知直线垂直 4、直线与平面所成的角 (1)定义:直线与平面斜交时,直线与其在平面内的射影所夹得锐角叫做直线与平面的夹角。 直线与平面平行或在平面内时,直线与平面的夹角为 ;直线与平面垂直时,直线与平面的夹角为 (2)斜线与平面所成的角:范围: 直线与平面所成的角:范围: (二)主要 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 : 直线和平面所成的角 求法:“一找二证三求”,三步都必须要清楚地写出来。 三、基础知识: 1、直线 和平面 的位置关系有 、 、 2、直线和平面平行的判定 (1)定义: (2)判定定理: (3)性质定理: 3、直线与平面垂直 (1)定义:直线 与平面 内的 一条直线都垂直,就说直线 与平面 互相垂直。 (2)判定定理: (3)性质定理: (4)重要性质: 四、课前预习: 1.过平行六面体 任意两条棱的中点作直线,其中与平面 平行的直线共有 条 2.直线 不垂直于平面 ,则 内与 垂直的直线有 条 3.已知直线 ,平面 ,则以下三个命题中真命题的个数是 (1)若 ,则 (2)若 ,则 (3)若 ,则 4. 是空间两条不同直线, 是两个不同平面,下面有四个命题中真命题的编号是 (1) (2) (3) (4) 五、典型例题: 例2(2008·安徽卷)如图,在四棱锥 中,底面 四边长为1的菱形, , , , 为 的中点, 为 的中点 (Ⅰ)证明:直线 ; (Ⅱ)求异面直线AB与MD所成角的大小; (Ⅲ)求点B到平面OCD的距离。 例3(2008·江苏模拟)一个多面体的直观图和三视图如图所示,其中M、N分别是AB、AC的中点,G是DF上的一动点. (1)求证: (2)当FG=GD时,在棱AD上确定一点P,使得GP//平面FMC,并给出证明. 例4(2008·广东五校联考)正方体ABCD—A1B1C1D1中O为正方形ABCD的中心,M为BB1的中点,求证: (1)D1O//平面A1BC1; (2)D1O⊥平面MAC. 六、课后练习: 2.如图,在斜边为 的 中,过 作 平面 , 于 , ,求证: (1) 平面 (2) 平面
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分类:高中数学
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