小班健康活动：能干的小青蛙旌阳区实验幼儿园黄亚琳设计意图： 小班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期，而且多以双脚跳的动作为主。怎样让小班幼儿有兴趣地练习跳，并增加难度，巩固跳的技能，是小班跳跃类体育教学活动所需要解决的问题。对于幼儿来说，青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的，赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心和谐发展。 活动目标 1.练习从高处往下跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。 2．在学青蛙跳的活动中，体验参与体育活动的乐趣。 3．培养自信心、勇敢及关心他人的品质。 活动准备 装饰成池塘的椅子若干（不同高度）,小蝌蚪、荷叶（即时贴剪成）若干，相关音乐磁带。 活动过程 一、准备活动 师：小蝌蚪们,来,跟着姐姐在池塘里学游泳吧。春天来了,天气慢慢变暖和了,呀,你们怎么长出后腿了,让我们动动后腿、蹲一蹲吧……前腿也长出来了，让我们伸伸前腿吧，往上伸，往旁伸……摸摸尾巴不见了，你们变成小青蛙了，呱、呱，让我们跳到岸上去玩玩吧。 二、基本活动 1．幼儿尝试从不同高度的“岸”跳进“池塘”。 师：池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游个泳吧，呱！（带着幼儿往下跳）游泳喽…… （小班“从高处往下跳”的高度基本为25厘米，通过对我园小班幼儿的测试，我把三个高度分别定为约20厘米、25厘米、30厘米，让幼儿根据自己的能力，选择不同的“岸”来“跳水”，使每位孩子都有成功的体验。） 2.请能力强的幼儿先示范，教师再讲解、示范。 师：刚才有个小青蛙跳得真漂亮，请他来跳给大家看。（请一名幼儿站到“岸”上）你们看，他的两只脚是并拢的，膝盖是弯弯的，呱！轻轻地跳到了水里，我也要来学一学。 （对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚，而且要多次强调。在练习“从高处往下跳”这个基本动作时，先让小青蛙自由尝试，然后请一名动作正确的孩子来展示，教师再来“学一学”，边做动作边讲解动作要领，最后请小青蛙“一起来学一学”。整个过程没有直接的示范讲解，而是幼儿在前，教师在后，充分尊重幼儿的主体地位。） 3.引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。 师：小青蛙们，我们也来试一试吧！看看你们的脚有没有并拢呀？膝盖应该怎么样的？准备好了吗？姐姐要看看哪个小青蛙跳得最轻。一、二、三，呱！游泳喽……你们还想再跳一次吗？这次，姐姐要看看谁跳得最远。 （幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。“跳”是高强度的动作，不能连续长时间地练习。因此，幼儿练习跳的动作后，我都带着小青蛙游一游，划划水，达到放松腿部肌肉的目的。） 4．游戏“消灭害虫”，巩固跳的技能。 师：前面飞来了许多害虫，嗡嗡嗡……我们数数有几只害虫，一、二、三……快跳起来把害虫捉住，呱！（幼儿跳起捉害虫） 5．游戏“跳荷叶”，探索不同跳的动作。 师：你们看，池塘里有这么多荷叶，我们可以怎么玩呢？“跳荷叶”的时候要注意安全，不要撞到一起。 （通过观察，我发现小班幼儿能较容易地完成“从高处往下跳”的动作,而对“行进跳”动作的完成有一定的困难，此游戏为后阶段开展更为丰富的跳跃类动作教学作铺垫。幼儿可以根据自己的体能情况进行游戏，调整运动量。） 6.集体休息：喝水、睡觉、接电话。 7.游戏“营救小蝌蚪”，挑战从更高的高度往下跳。 师：刚才小蝌蚪打来求救电话，我们请一只小青蛙先去营救，看看他是怎么做的。（幼儿跳进池塘救小蝌蚪，每次救一只，并对小蝌蚪说一句好听的话。） （这一环节体现了“给幼儿的活动内容应具挑战性”的教育理念。让一只小青蛙先进行示范，使幼儿清楚游戏规则，“一次只能救一只小蝌蚪”的规定避免了幼儿在游戏过程中因抢着救小蝌蚪而造成纷争，对小蝌蚪说一句好听的话体现了关爱教育。） 三、放松活动 青蛙姐姐带领小青蛙跳舞，做放松动作。 活动反思：本次活动充分考虑了幼儿的年龄特征，以幼儿为本，通过扮演角色，情景游戏，孩子们很感兴趣，在兴趣的基础上，游戏从易到难，由浅到深，自然而然起到锻炼的作用。小班幼儿是发展幼儿跳跃能力的最佳时期，而且多以双脚跳的动作为主，怎样让小班幼儿有兴趣的练习从高处往下跳，并增加难度，巩固跳的技能。本次活动我结合季节及小班孩子非常喜欢小青蛙的角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。活动中通过小蝌蚪演变小青蛙的过程进行热身运动，比较有情趣，幼儿很喜欢。再通过小青蛙从岸上跳到池塘学游泳和小青蛙捉害虫的过程练习从高处往下跳，大部分幼儿都能按动作要求轻轻跳下，较容易地完成此动作，幼儿兴趣很浓，很喜欢。而后的游戏“跳荷叶”是为了丰富跳跃动作而设计的。最后的游戏“营救小蝌蚪”是为了给幼儿的活动提高挑战难度增强自信心而设计的，用了比小班椅子高的大班的椅子，从这一环节对小蝌蚪说一句话体现关爱教育。
本文档为【可爱的小青蛙】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483