为了使学生养成优秀的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促使学生健康成长，拟订本学期道德与法治教学
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如下：一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充散发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。成立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行指导和总结。让每个学生都有时机参与班级管理。二、展开德育系列活动1.充分利用晨会、班会的时间强调《一平时规》、《小学生守则》和《小学生平时行为规范》，并在平时生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优秀的学习和生活习惯。我们将在班级建立“值日班长”，特意负责监察检查学生的平时行为。班主任每日在放学前进行一日总结，对
表
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现不够好的学生，实时进行点拨、指导，加强教育。2.加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守纪的自觉性和自我保护意识。3.深入爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，鼎力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。4、狠抓养成教育。抓好学生的平时行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为下手，狠抓惯例管理，培养学生优秀的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应当这样做"，使优秀的行为习惯内化为学生的自觉行动，保证学生行为规范合格率为100%，道德优秀率为99%以上。5.展开心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要经过察看、讲话、问卷检查等形式认识学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，实时改正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。6、抓好主题教育。根据重要节日、纪念日展开主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点展开主题教育活动，展开“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、展开“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。三、加强阵地建设，优化育人环境美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和着手能力。讲堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化讲堂教学的全过程，仔细上好思想道德、晨会、班队活动课并展开德育实践活动。总之，对
一年级
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的小学生进行教育，仅凭纯真的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听
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，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特点，经常经过讲故事的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想道德教育，是社会主义精神文明建设的奠定工程，对促使学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想道德教育，促使学生健康成长!
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