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2但愿人长久 (2)中秋节是象征团圆的节日,人们合家团圆,在一起吃着月饼赏月。对那些不能团聚的人,我们也常常会听到“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。那么这句话的出处是哪里呢?表达了人们的什么美好心愿?今天,我们一起学习一篇新课文,从中寻找答案吧!2.但愿人长久但愿人长久《水调歌头》zhé弟弟苏辙xún父亲苏洵苏轼“三苏”苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家,是“唐宋八大家”之一。guānchánɡshǎnɡxùzhēnɡbēi官尝赏绪睁悲quēsuīkuānmánzhéwèi缺虽宽埋*辙慰mán(埋怨)má...

2但愿人长久 (2)
中秋节是象征团圆的节日,人们合家团圆,在一起吃着月饼赏月。对那些不能团聚的人,我们也常常会听到“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。那么这句话的出处是哪里呢?表达了人们的什么美好心愿?今天,我们一起学习一篇新课文,从中寻找 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 吧!2.但愿人长久但愿人长久《水调歌头》zhé弟弟苏辙xún父亲苏洵苏轼“三苏”苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文学家和 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 画家,是“唐宋八大家”之一。guānchánɡshǎnɡxùzhēnɡbēi官尝赏绪睁悲quēsuīkuānmánzhéwèi缺虽宽埋*辙慰mán(埋怨)mái(埋土)学习生字官尝赏绪睁(官员)(品尝)(欣赏)(情绪)(睁眼)(官人)(尝试)(赏花)(思绪)(睁开)悲缺虽宽(悲痛)(缺少)(虽然)(宽大)(悲伤)(缺点)(虽说)(宽阔)朝廷苏辙屈指吟诵婵娟皓月当空心绪不宁形影不离十全十美悲欢离合手足情深我会读初读课文自由读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。思考:1、课文主要讲了一个什么故事呢?2、找出课文中表现作者心情变化的三个词语。整体感知思考:1、课文主要讲了一个什么故事呢?本课以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼的词中名篇《水调歌头明月几时有》的创作经过,表现了苏轼思念亲人、热爱生活的真挚情感,以及对世间所有离别亲人的诚挚的祝愿。思念  埋怨宽慰心绪不宁2、找出课文中表现苏轼心情变化的三个词语。一思念(1——3)二埋怨(4——5)三宽慰(6)心绪不宁学习第一部分(1——3)(思念)当地的人们在过节时的心情是怎样的?而苏轼呢?(找出课文相关句子)苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别已有七个年头了。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别已有七个年头了。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别已有七个年头了。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别已有七个年头了。那么,你知道作者为什么感到心绪不宁了吗?原因:1.中秋节的夜晚“皓月当空”,这是亲人团聚的时候,思念之情油然而生。2.目睹他人团聚的情景,自己与弟弟手足情深却饱受离别之苦。3.与弟弟分别长达七年之久。练习说话“小时候,他们俩一起……,一起……,整天形影不离。”每逢佳节倍思亲苏轼思念弟弟品尝  玩耍  埋怨  睡觉  吟诵  悲欢离合  屈指算来观赏  但愿  宽慰  眼睁睁隐藏  阴晴圆缺  躺在床上品尝  玩耍  埋怨  睡觉  吟诵  悲欢离合  屈指算来观赏  但愿  宽慰  眼睁睁隐藏  阴晴圆缺  躺在床上品尝  玩耍  埋怨  睡觉  吟诵  悲欢离合  屈指算来观赏  但愿  宽慰  眼睁睁隐藏  阴晴圆缺  躺在床上1苏轼是怎样过中秋的?2他的情感发生了什么变化?学习第二部分(4——5)埋怨瞧!月亮渐渐西沉,抬头望月,月光如水,多么美的夜晚呀!可是在如此美丽的中秋节之夜,苏轼却躺在床上怎么也睡不着,他在想什么呢?(读第4自然段)月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?……思念  埋怨他的情感发生了什么变化?那苏轼是否就这么一直埋怨了呢?(读第5自然段)他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!学习第三部分(6)(宽慰)想到这儿,他的心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起来:……人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺,此事/古难全。但愿/人长久,千里/共婵娟!1、“宽慰”是什么意思呢?豁达开朗,积极乐观。2、作者为什么感到宽慰呢?“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!”人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情常留人们心间,……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情常留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情常留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!读到这里,你认为苏轼是一个怎样的人呢?苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人。海内存知己,天涯若比邻。——【唐】王勃两情若是久长时,岂在朝朝暮暮。——【宋】秦观拓展关于离别的诗句:1.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白:《静夜思》)关于月亮的诗句:2.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》)3.小时不识月,呼作白玉盘。(李白:《古朗月行》)请欣赏歌曲《明月几时有》《水调歌头》苏轼明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
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