初中历史人教新课标九年级上册第七单元第20课：《人类迈入电气时代》课件

此动力机械的发明具有什么划时代的意义？瓦特第20课导读提纲:1、电是如何发明的？它又是怎样运用于人们的实际生产生活中去的？2、爱迪生等科学家为什么能够在科技领域取得杰出成就？除了科技成果之外，他们还为后人留下了哪些宝贵的精神财富？3、汽车作为交通工具有哪些优越性和破坏性？怎样对待汽车工业才算明智？4、比较两次工业革命的累累硕果，说说这些历史事实给了我们哪些有益的启迪？材料：“电力工业是最能代表最新技术成就，代表19世纪末20世纪初的资本主义的一个工业部门。”——列宁1831年英国著名科学家法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙．金属线圈切割磁场会产生电流一、“电气时代”的到来法拉第早期发电机早期电动机发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用西门子德意志机械能电能发电机电动机机械能原理：电磁感应电灯、电话等电器设备电动机械设备发电厂电是怎样进入实际生产领域的？电力作为一种新能源，与蒸汽动力相比具有哪些优点？电力传递速度快，传输损失小，能远距离输送，按户按需分配能量；使用方便和广泛，清洁高效，有利于环境保护，价格便宜，极大地改善了人们的生活。                      1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。其经典名句是贝尔喊出的"瓦特森先生，快来，我需要你帮助。1876年的液体电话筒1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下来。莫尔斯及其发明的早期电报二、“发明大王”爱迪生他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）著名发明有：留声机、活动电影机、第一架实用打字机……发明数量多：正式注册的有1300种许多人称爱迪生是个“天才”，他本人却说：“天才是1%的灵感加99%的汗水”三、汽车和飞机的问世德国人卡尔·本茨 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 出新型内燃机交通工具的新动力：内燃机（体积小，效率高）内燃机工作示意图卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国汽车公司的创始人，被称为“汽车之父”。德国的——汽车之父（1885年汽车）卡尔·本茨奔驰奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h马车型车身奔驰西姆皮勒克斯旅游车——1907年制造，最高时速80公里/小时。箱型车身　　福特和他的四轮汽车课本127页“动脑筋”老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。”少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。因此，应该停止发展汽车工业。”（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。）综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。1900年德国人齐柏林设计的飞艇试飞成功维伯尔•莱特奥维尔•莱特美国的莱特兄弟——1903年发明飞机1903年12月17日莱特兄弟的飞行者1号试飞成功“冯如一号”实现了中华飞天梦冯如和他的飞机（1906）第二次工业革命的影响？第二次工业革命，改善了人们的生产生活面貌；提高了社会生产力，促进了资本主义经济的发展，美国、德国走在了前列；导致了垄断组织的产生，主要资本主义国家逐渐进入帝国主义阶段。德国人西门子制成发电机（1）内燃机的诞生（卡尔·本茨）（2）汽车和飞机的出现英国法拉第发现了电磁感应现象开始的标志：电力的广泛应用电力的广泛应用生产领域生活领域新通讯工具新交通工具新电器“电力”取代“蒸汽”，成为机器主要动力爱迪生发明碳丝灯泡（1879年）贝尔发明电话一、“电气时代”的到来（19世纪70年代-----20世纪初）影响进入时代主要成就开始标志领先国家起止时间第二次工业革命第一次工业革命18世纪60年代–1840年英国蒸汽机的发明和应用纺织：珍妮纺纱机动力：蒸汽机交通：汽船、火车机车新能源：煤炭蒸汽时代1、资本主义最终战胜封建主义   2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。4、创造了巨大的生产力19世纪70年代—20世纪初电力的广泛应用美国、德国电力：发电机、电灯动力：电动机、内燃机交通：汽车、飞机新能源：电力、石油电气时代1、经济方面：推动生产力的发展。2、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡3、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入“电气时代”启迪：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质；在经济发展的同时要注意保护环境。延伸拓展如果你是我们国家的领导人，你认为我们国家以后的发展重点是什么？应在哪些方面做出努力？一、真题演练：1．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（）A．棉纺织业 B．制呢业  C．交通运输业D．采矿冶金业2．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到（）A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．信息时代3．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是（）A．改良蒸汽机B．研制汽车C．发明白炽灯D．发现万有引力定律4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（）A、美国和英国B、美国和德国C、英国和法国D、英国和德国6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（）A、西门子的发明B、爱迪生的发明C、卡尔.本茨的发明D、莱特兄弟的发明7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（）A、有轨电车研制B、内燃机发明C、有线电报的发明D、可用的发电机8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（）A、打电话拜年B、乘公共汽车上班C、用电脑办公D、乘飞机旅游9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是A.牛顿B.瓦特C.卡尔·本茨D.史蒂芬孙10．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（）A．①②B．②③C．①③D．②④人们对爱迪生作出高度的评价。希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。评价让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是：A、赫兹B、马可尼C、爱迪生D、西门子C1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较英国法国美国德国1870年31.8%10%23.3%13.2%1913年14%6%35.8%15.7%图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？1、美国、德国成为世界第一、第二强国2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备3、联系表格数据，比较两次工业革命的成果，谈谈它们能够给我们哪些有益的启迪？两次工业革命表明，科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；振兴经济首先要振兴科技；我国要实施科教兴国战略、人才强国战略；我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质等。4、表格数据的变化反映了什么问题？你认为英国“日不落帝国”会受到挑战吗？表格直观地说明，经过第二次工业革命，美国、德国后来居上，分别成了世界第一第二的经济强国，英国、法国则落后了。由于主要资本主义国家经济实力发生了明显变化，英国“日不落帝国”必然会受到挑战，那么天下还会太平吗？请听下节课讲解。延伸拓展如果你是我们国家的领导人，你认为我们国家以后的发展重点是什么？应在哪些方面做出努力？