寓意类新材料作文的审题立意

nullnull寓意类材料作文 的审题立意新材料作文 新材料作文 又称为“题意作文”“命意作文”“后话题作文”，是一种新型的作文考查模式,始于2005年高考。这种作文考查模式，就是提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。就其本质来说，新材料作文介于材料作文与话题作文之间，它给定材料，不给定话题，要求既不象话题作文那样“过宽”也不像材料作文那样“过死”，更有利于发挥自己的聪明才智，展示才华。 null新材料作文常会给审题带来一定的难度。因为材料往往是摆现象，提问题。要写出立意深刻的文章，必须透过现象分析材料的深层意蕴。对新材料作文来说，审题主要是审材料，要明了材料的情感意向、价值倾向，准确把握材料所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的深刻道理是什么，自己对这个道理的正确态度应怎样。 null寓意类材料的特点： 1、材料为寓言或诗歌，本身带有议论成分，主题需要提炼。 2、材料多通篇使用修辞，需要还原本体加深认识。 3、立意多为阐发个人对材料的认识。null 沙 世界上好像 只有沙最不值钱 然而，最宝贵的东西 ——金 就在它里面 null表层意义：材料大意、陈述对象提炼关键词（体现情感、观点的词句以及它们的修饰、限定成分） 关键词一定不会是一个升华寓意为一般性道理（主旨）材料阅读分析过程：null审题注意事项： 抓住关键词 全面理解材料 把握感情倾向 紧扣材料中的判断、结论null阅读下面这首诗，根据要求作文。 星 星 雷抒雁 仰望星空的人， 总以为星星就是宝石， 晶莹，透亮，没有纤瑕。 飞上星星的人知道， 那儿有灰尘、石渣， 和地球上一样复杂。 这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。 注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。 可从以下几个方面拓展我们的思维：可从以下几个方面拓展我们的思维：1.看待问题的角度 从“远看”的角度： “宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕”，可以联想到“距离产生美”； 从“近观”的角度： “灰尘、石渣，和地球上一样复杂”，则告诉我们要“透过现象看本质”，要“脚踏实地、深入地看问题”； 把两者结合起来： 谈“梦想与现实的关系”；全面辩证地看待问题，片面地看待问题会“一叶障目，不见森林”，全面辩证才能避免迷信和盲目崇拜，正确认识自我和认知世界。null2.理智与情感人们常把自己喜欢的、崇拜的或向往的东西比喻成“星星”，“总以为星星就是宝石”。正是这种强烈的喜爱之情使人们放弃了冷静的思考，使自己的眼睛被假象和情感蒙蔽，从而犯了一些低级的错误。比如盲目的出国留学，使不少青少年浪费了宝贵的时光；盲目的追星，使有的未成年人迷失自我等等；迷信权威，而束缚了自己的视野。 3.重新认识我们曾经有过一些认识，如今又有了不同的新发现。过去，我们没有人到过或者观察过外星体，星星在我们仰头注视时，是晶莹，透亮一如没有纤瑕的宝石；仔细地、就近了解了星星之后，才知道那里是充满灰尘、石渣的另一个世界，和地球一样复杂，充斥着污秽，甚至灾难。比如象牙塔内的腐败，医疗改革中的黑洞等，耀眼的光环蒙蔽了我们的双眼，重新认识可让我们找回真正的自我、完美的世界。 4.现象与本质，现实与幻想的差异距离产生美，也产生错觉；这也让我们无法真实地认识事物本身存在的缺点和瑕疵。而且，当我们总是仰视时，就会产生崇拜和迷信，以为泥土和垃圾只在地上。星星不发光，只是反射阳光，是“借光”，亮晶晶地让人们以为那光是它自身的，也很有些“狐假虎威”。比如我们怀着憧憬起程，带着梦想拼搏的时候，更多的是四处碰壁无路可走，现实与幻想的差异让我们身心疲惫。 null立意有深浅、全偏、新俗之分深刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用、现实意义。 新颖：有独到之处，有个性特征。审题到立意的转化需要全方位保持一致。null材料抓住关键点 准确全面炼主旨 依据主旨定立意 审立转化要一致 类因果法求深刻 扣题行文无偏移审题立意的注意事项 练习1.要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 在枫叶上， 露珠红红地闪烁； 在荷花上， 露珠有着泪滴， 似苍白的透明。 …… 练习1.要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 在枫叶上， 露珠红红地闪烁； 在荷花上， 露珠有着泪滴， 似苍白的透明。 ……null[审题参考] 同一事物在不同环境下所呈现出来的不同特点，《不一样的环境，不一样的人生》。 环境（外物）对人（事……）的影响。 适应、顺应环境，与环境和谐相处 《活出不同的精彩》。 在不同的位置，可以展示不同的美（露珠选择枫叶就“红红的闪烁”这是一种阳光的美，选择了荷花就“有着泪滴似苍白的透明”这是一种伤感美）。 选择合适的位置（露珠选择枫叶就可以快乐地“红红的闪烁”，选择了荷花就只能“有着泪滴似苍白的透明”的伤感）。 需要一个展示自己的舞台。 null练习2.请根据这首诗的含义及给你的启示，写一篇800字左右的文章。 珍   珠 蚌壳里的夜，有多长  不再思量，不再思量 我已摆脱苦闷与忧伤 如果被昔日的泪水淹没 我的生命不会闪光 null 提示： 这首诗，作者用忧伤的调子弹出了对生活深沉的思索：“如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光”。它告诉我们：人生总是充满漫长的磨难的，只有经历了痛苦，不悲观，不绝望，不放弃，不抛弃，战胜磨难，才能铸就生命的辉煌。 这首诗引起了我们的思考：我们在面对困难和挫折、失败和打击时，应该怎么做呢？如果不能正视磨难，而是整日痛苦不堪，以泪洗面，那么我们就只能永远沉沦下去，我们将一事无成，我们的生命就会黯然无光。 null练习3．请根据你对这首诗的感悟，写一篇文章。    你知道，    你爱惜，    太阳天天升起；    你不知，    你厌恶，    太阳天天升起。 null提示： 这首诗表达的主要意思是，“你知道”也好，“你不知”也好，“你爱惜”也好，“你厌恶”也罢，“太阳”都会“天天升起”。也就是说你的喜怒哀乐，你的主观意愿都左右不了太阳的升起。在这里，“太阳天天升起”是一种客观存在，而“你知道，你爱惜”“ 你不知，你厌恶”只是一种主观情感。主观情感是难以左右客观存在的。因此，尊重客观存在是这首诗所要思考的核心。比如我们要尊重自然，尊重事物的发展规律等。当然，这样思考过后，还可引申为我们要“适应”客观规律。所以，这首诗的最佳立意是“尊重与适应” 。null练习4.你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章。 错 觉    泰戈尔  河的此岸暗自叹息——  “我相信，一切欢乐都在对岸。”  河的彼岸一声长叹：  “唉，也许，幸福尽在对岸。”   null提示： ① “错觉”在《现代汉语词典》中的意思是：对客观事物不正确的反应。这个解释很好理解。再看诗歌的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，这首小诗运用拟人手法写出了河的“此岸”与“彼岸”的“叹息”或“长叹”。它们为什么“叹息”“长叹”呢？原来，一个说：“我相信，一切欢乐都在对岸。”一个说：“也许，幸福尽在对岸。”也就是说，它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。这是做这道题审题的关键。 ②有了初步的解读，再进行深入的想深想透。其实我们在平时的学习、生活之中，这种错觉现象处处都是，只要留心皆有发现。但这只是思考的初步，关键是为什么会产生这样的错觉呢？一个重要的原因就是缺乏自信，缺乏对自我的认知。重拾信心，就会发现自己身边处处皆风景，就会发现我自己就是美丽的风景。“一切欢乐”“快乐”自己也拥有。因此克服这种“错觉”一个重要的方面就是树立自己的信念。可参考拟题《给错觉纠偏》《重拾自信》《榜样就在身边》《墙内开花墙内也很香》等。 null练习5.这首诗可以引起人们多方面的联想或感悟。请根据你读这首诗产生的联想或感悟写一篇文章。 统一    (法)雨果    在棕色群山起伏的地平线上，    太阳，这朵光芒万丈的鲜花，    在黄昏时分，把脸儿俯向大地。    一朵新开的银菊，在麦地旁，野草丛中    一座行将坍倒的灰色的墙上，    怯生生地放射着天真洁白的圆光；    而这朵小花儿，就从残破的墙上，    注视着那颗，在永恒的碧空里，    万古不息地倾泻着流光的巨星。    “至于我，我也在放射光辉!”它向他说道。   null提示： 这首小诗包含“大与小”辩证统一的哲学思想。“太阳”与“银菊”正是一大一小两个意象。“太阳”的“大”体现在它有广阔的背景，“在棕色群山起伏的地平线上”，是一朵“光芒万丈的鲜花”。“银菊”的“小”体现在它有“野草丛”“残破的墙”这样的生存环境，它只能“怯生生地放射着天真洁白的圆光”。这样的对比，可以看出二者的差距很大，但“至于我，我也在放射光辉！”这一惊天动地的心声，写出了“银菊”虽“小”但志向远大，这是全诗的关键所在，也是要重点思考的地方。这“小”蕴含着“大”，“小”只是相对的，“大”也是相对的。“大”与“小”是辩证统一的。思考到这一步就可以联系自己的学习生活的一些鲜活素材构思行文。你可以写某个小人物做出的大事件，也可以就生活中的小与大的现象发表自己的看法。总之只要言之有物，切合题意就完全可以写一篇上乘的佳作。