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PPT课件小学信息技术《认识画图》             说 课 稿 一、说教材教材分析《认识画图》是小学信息技术第一册的教学内容。教学重点、难点引导学生认知画图程序工具栏中各种工具的正确使用。图形的复制和剪辑及缩放和移动。说教学目标1、知识目标:熟练掌握画图程序的启动和关闭;了解画图程序窗口组成;掌握画图工具的简单使用。通过本课的学习,能够运用各种工具画出一幅简单的作品。2、能力目标:画图软件的操作简单易用,非常适合初学电脑绘画创作,学习画图软件的使用,可以为学生将来学习专业绘画软件打下良好的基础。该程序是功能十分强大的...

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小学信息技术《认识画图》             说 课 稿 一、说教材教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 《认识画图》是小学信息技术第一册的教学内容。教学重点、难点引导学生认知画图程序工具栏中各种工具的正确使用。图形的复制和剪辑及缩放和移动。说教学目标1、知识目标:熟练掌握画图程序的启动和关闭;了解画图程序窗口组成;掌握画图工具的简单使用。通过本课的学习,能够运用各种工具画出一幅简单的作品。2、能力目标:画图软件的操作简单易用,非常适合初学电脑绘画创作,学习画图软件的使用,可以为学生将来学习专业绘画软件打下良好的基础。该程序是功能十分强大的画图软件,它的绘图工具箱内有16种绘图工具,在调色板上提供了28种不同的颜色,学生通过进行模仿作品和自由创作,能绘制出一幅幅精美的绘画作品。3、情感目标:培养学生用计算机进行绘画的兴趣,渗透美育教育,培养团队合作的精神。二、说教法在教学中,使用“任务驱动法”,先让学生看一幅范图,进行模仿作品练习,给学生自学自练的时间和空间。通过讲解范图的绘画过程,答疑学生的困惑。逐步培养学生的创造性思维,给学生自由创作的空间。三、说学法教师引导学生认知画图软件的组成;学生自主学习;学生之间通过团队协作的精神,自主完成范例,加强理解与掌握;四、说教学过程设计与分析引导学生认识菜单栏、标 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 栏、工具栏、绘图区、调色板等时。我让学生先观察窗口界面,之后我进行点拨、引导。学生之间相互交流,进行快速记忆。这样既掌握了新知又培养了学生的记忆能力。模仿作品,进行创作 讲解评价   对所完成作品的讲解评价这一环节的设计,是很有必要的,他既提高了学生的鉴赏能力又可以锻炼学生的口语表达能力。学生完成作品后,将画的好的和不好的分别演示出来。让学生自己评价,得出结论,指出优劣,帮其改进。   最后评出最佳作品,予以打印张贴,然后设问“这节课你学到了什么?”,结束这节课的知识学习。布置课后任务  课后我设计了这样的练习:让学生以“我爱我家”为主题,画出他们理想中的小家,充分发挥学生们的主观能力性。
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