nullnull教学目标牛顿的假想人造卫星宇宙速度晋城三中：牛志刚环绕速度与发射速度null教学目标：
1、了解人造卫星的有关发射、运行的知识。
2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一 宇宙速度。
3、培养学生对知识的转化能力。
4、介绍我国航天技术的发展，激发学习热情，培养民族自豪感。
null阅读思考：1、在地面抛出的物体为什么要落回地面？3、如何才能使物体绕着地球转动而不落地。2、月亮也受地球引力的作用，但为何没有落到地面上？null人造卫星： 当平抛物体的初速度足够大时，物体将不会落地，而成为一颗绕地球转动的人造卫星。？那么，大到什么时候就叫足够大了呢？null分析：
故 v =√GM / R∵ F引= F心
∴G M m / R2 = mv2/ R思考与讨论：
由v =√GM / R 可见越高轨道上的人造卫星v越小，
那是否越高轨道卫星发射越容易呢？
F引null环绕速度：当人造卫星在某高度绕地球转动时的线速度。发射速度：要使卫星在某高度运动，在地面上必须以多大的速度发射。
一般的：(1)环绕速度≤发射速度(2)轨道越高，环绕速度越小，发射速度越大。nullE第一宇宙速度：卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度。第二宇宙速度：卫星脱离地球的引力，不再绕地球转动时所必须的发射速度。第三宇宙速度：卫星脱离太阳的引力，不再绕太阳转动时所必须的发射速度。
V1=7.9km/sV2=11.2km/sV3=16.7km/s；‘课堂作业：1、发射地球同步卫星时，先将卫星发射321PQ；‘null谢谢!
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