首页 大班主题活动教案:风筝教案

大班主题活动教案:风筝教案

举报
开通vip

大班主题活动教案:风筝教案PAGEPAGE1大班主题活动教案:风筝教案大班主题活动风筝教案主要包含了活动设计思路,主题目标,活动重点难点,活动准备,活动过程等内容,激发幼儿探究风筝的兴趣,引导幼儿在操作、绘画活动中感知风筝的结构特征,鼓励幼儿大胆表达自己的感受和想法,培养他们喜欢提问,积极应答的良好习惯,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看风筝教案吧。  活动设计思路:  阳春三月,和风吹拂,清新的空气和着青草味迎面扑来,真是沁人心脾。这个季节,我们禁不住大自然的诱惑,经常带孩子们户外活动,享受大自然的恩赐。每当这个时候,...

大班主题活动教案:风筝教案
PAGEPAGE1大班主题活动教案:风筝教案大班主题活动风筝教案主要包含了活动设计思路,主题目标,活动重点难点,活动准备,活动过程等内容,激发幼儿探究风筝的兴趣,引导幼儿在操作、绘画活动中感知风筝的结构特征,鼓励幼儿大胆 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自己的感受和想法,培养他们喜欢提问,积极应答的良好习惯,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看风筝教案吧。  活动设计思路:  阳春三月,和风吹拂,清新的空气和着青草味迎面扑来,真是沁人心脾。这个季节,我们禁不住大自然的诱惑,经常带孩子们户外活动,享受大自然的恩赐。每当这个时候,天空中飞舞着的各式各样的风筝吸引着孩子们的目光。只要一看到风筝,孩子们就停住脚步,抬头观望,还不时的欢呼雀跃,问这问那:老师风筝是怎样飞上天的?为什么有的风筝有尾巴,有的风筝没有尾巴?老师,风筝是怎样做出来的,我也想做一只风筝。我想和风筝一起飞上天。面对孩子们提出的五花八门的问题,面对孩子那一双双求知的眼睛,为了满足幼儿求知欲望,让幼儿感知风筝的结构特点,培养幼儿讨论、探索的兴趣与能力,我和孩子们一起组织了此次教育活动----放飞风筝,放飞希望。  主题目标:  1、激发幼儿探究风筝的兴趣,引导幼儿在操作、绘画活动中感知风筝的结构特征。  2、鼓励幼儿大胆表达自己的感受和想法,培养他们喜欢提问,积极应答的良好习惯。  3、引导幼儿发现风筝飞行的条件。  4、引导幼儿积极讨论和探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流,分享探索的过程和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。  5、能够用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现和创造,富有个性地达自己的情感和体验。  6、促进家园共育,增进亲子感情。  活动重点难点:  鼓励幼儿大胆表达自己的想法。  活动准备:  儿歌《放风筝》录音带、风筝一个。  活动过程:  1、教师用猜谜语的方式引出风筝,激发幼儿对风筝的兴趣。  师:今天老师给你们带来一个谜语。  像蝶不是蝶,  像鸟不是鸟,  清明前后天上飞,  就怕雨水浇。  幼儿:风筝  2、师:(出示风筝)请小朋友们仔细看一看,这个风筝是什么样子的?  幼儿1:这是一只金鱼风筝,很漂亮的。  幼儿2:它有身子,还有一条长尾巴呢!  3、师:谁放过风筝?你和谁一起玩的?  幼儿:昨天我和爸爸在草地上放过风筝。  幼儿:星期天我和小姨在操场上放过风筝,最后我的风筝断线了,我哭了很长时间。  4、老师还给小朋友带来了有关风筝的儿歌呢!在音乐的伴奏下师幼共同欣赏儿歌《放风筝》  天青青,地青青,  小朋友,放风筝。  你放大蝴蝶,他放大蜻蜓,  小弟弟,没啥放,  直把手帕往上扔。  5、幼儿边学儿歌边表演儿歌中表现的情节,教师引导幼儿创造性的表演,并请几个有自己的创造性动作的幼儿上来表演。  6、课后延伸:  回家后,请小朋友们一起搜集各式各样的风筝,将它带到幼儿园,大家一起欣赏。
本文档为【大班主题活动教案:风筝教案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
阿静
暂无简介~
格式:doc
大小:18KB
软件:Word
页数:4
分类:
上传时间:2022-01-09
浏览量:0