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打电话 (2)打电话义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级下册一、课前谈话紧急通知值班老师晚上十点多钟接到通知,由于天气原因,原定的观鸟节大型团体操表演提前,要紧急通知511名学生第二天早上六点半到校。二、创设情境,引入主题有哪些方式可以通知这511名同学?二、创设情境,引入主题如果你是老师,你准备采用什么方式去打电话通知这511名学生呢?一个一个打分组打三、活动探究,建构方法(一)策略分析(二)引导过渡繁你想把511变成多少便于研究呢?7人简活动要求1.先独立思考,然后在小组中说一说自己的方案。2.小组合作,设计打电话的...

打电话 (2)
打电话义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级下册一、课前谈话紧急通知值班老师晚上十点多钟接到通知,由于天气原因,原定的观鸟节大型团体操表演提前,要紧急通知511名学生第二天早上六点半到校。二、创设情境,引入主题有哪些方式可以通知这511名同学?二、创设情境,引入主题如果你是老师,你准备采用什么方式去打电话通知这511名学生呢?一个一个打分组打三、活动探究,建构方法(一)策略分析(二)引导过渡繁你想把511变成多少便于研究呢?7人简活动要求1.先独立思考,然后在小组中说一说自己的方案。2.小组合作,设计打电话的省时方案。3.用简洁、明了的方式把方案填写在记录单上。4.在设计单上写出打电话一共所需的时间。三、活动探究,建构方法(三)小组活动1老师学生线上的数字四、优化方案用图示的方法来试试第几分钟2233333分钟一个合唱队共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知每一个队员。如果用打电话的方式,每分钟通知1人,最少需要多少分钟?四、优化方案122333344444444用同时打,不闲着的方法只要4分钟。13………223333144444444接到通知的学生数时间(分钟)知道消息的总人数2×2×2×22×2×2×2×2知道消息的总人数与时间的关系(与2有缘)12345678971531631272555112481632641282565122×22×2×2第1分钟()人;第2分钟()人;第3分钟()人;第4分钟()人;第5分钟()……2第几分钟,知道消息的总人数就是几个2相乘。五、发现规律时间(分钟)123456知道通知的总人数248163264接到通知的人数137153163近日,中俄两国将在钓鱼岛海域进行联合军事演习。为了考验部队的应变能力,临时改变作战计划,总指挥要尽快通知50名高级军官。请你当参谋帮总指挥计算一下,用打电话的方式最少需要多少时间?(假定打电话给一个人需要一分钟)六、拓展延伸有一棵奇妙的树,原来只有1个树枝,第一年长出1个新枝,第二年每个树枝分别长出1个新枝,第三年每个树枝又都分别长出1个新枝,照这样算,第五年这棵树上一共有几个树枝?奇妙的树一共树枝数54321第几年2481632七、生活应用
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