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【试卷】2019Q1初中科学九年级期中测试1

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【试卷】2019Q1初中科学九年级期中测试1中高考培优专家PAGE\*MERGEFORMAT#里快乐学教育中高考培优专家PAGE\*MERGEFORMAT#快乐学教育集团FY2019Q1初中科学期中测试试卷命题、校对:蒋邢娜时长:120分钟满分:200分2018.10、选择题(每题4分,共60分).物质世界在不断变化,下列变化中属于化学变化的是()A.晾干衣服B.食物腐败C.灯泡发光D.压榨果汁.实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签如图。这瓶试剂中的溶质可能是(A.单质B.氧化物C.碱D.盐.如图甲,工人在铺设电缆时,要在转弯处安装一组导向轮...

【试卷】2019Q1初中科学九年级期中测试1
中高考培优专家PAGE\*MERGEFORMAT#里快乐学教育中高考培优专家PAGE\*MERGEFORMAT#快乐学教育集团FY2019Q1初中科学期中测试试卷命题、校对:蒋邢娜时长:120分钟满分:200分2018.10、选择题(每题4分,共60分).物质世界在不断变化,下列变化中属于化学变化的是()A.晾干衣服B.食物腐败C.灯泡发光D.压榨果汁.实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签如图。这瓶试剂中的溶质可能是(A.单质B.氧化物C.碱D.盐.如图甲,工人在铺设电缆时,要在转弯处安装一组导向轮。关于这组导向轮的说法正确的是()A.属于动滑轮B.属于滑轮组C.能省力D.能改变力的方向4.石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,其性质类似于石墨。墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的合金----烯合金。下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是()A.石墨烯属于有机物B.石墨烯在一定条件下能与氧气反应C.烯合金属于混合物D.烯合金具有优良的导电性.小明在平静的湖边看到云在水中漂,鱼在云上游”,对于这一有趣现象的形成,下列说法正确的是()A、云和鱼都是虚像B.云是虚像鱼是实像C.云和鱼都是由光的反射形成的D.云和鱼都是由光的折射形成的.当你练习正步走时,你对地面的压力和压强分别为F1、p1;当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2,则()A.F1=F2p1=p2B.F1=F2p1>p2C.F1VF2p1>p2D.F1>F2p1>p2.行驶在高速公路上的小汽车,司机突然发现刹车失灵,为了避险,将车开上铺有碎石且沿山坡向上的避险车道,最终停下。下列说法正确的是()A.上坡过程中,小汽车的机械能保持不变B.小汽车停下后,不再具有惯性C.上坡过程中,小汽车动能减小,重力势能增加D.上坡过程中,小汽车处于平衡状态8.水在化学实验中的作用不可忽视。如图实验中水的作用解释错误的是()II,剜定空F中口.恢空在氧气ill,探究二氧化卬.探究燃烧的聿气含里中燃烧蝴化学性质条件A.实验I中量筒中水:通过水体积的变化得到氧气体.实验n中集气瓶中水:防止集气瓶炸裂C.实验出中烧杯中水:作为反应物D.实验IV中烧杯中水:只为了提供热量.通过实验现象获得证据,从而归纳出相关结论是科学上常用的研究方法。下列关于实验现象和结论的说法中不正确的是()A.试管①中黑色粉末变成红色,试管②中的澄清石灰水变浑浊,说明碳具有还原性B.铝丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变成无色,说明金属活动性铝强于铜C.烧杯中的红色溶液逐渐变浅最后变成无色,说明盐酸与氢氧化钠能发生反应D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色的氧化铁,说明氧气具有氧化性.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(A.丁是该反应的催化剂C.该反应中乙、丙的质量比为3:17B.该反应的基本类型是分解反应D.该反应中甲、丙的质量比为7:10.举重是我国的优势体育项目。一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是(A.W1=W2,P1=P2B.W1>W2,P1=P2C.W1>W2,P1>P2D.W1 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 滴入的碳酸钠溶液的质量(x)与有关量的变化关系如图所示。下列判断正确的是()A.①图中,当碳酸钠溶液加至B.②图中,当碳酸钠溶液加至C.③图中,当碳酸钠溶液加至D.④图中,当碳酸钠溶液加至a点时,溶液中Na2CO3正与BaCl2发生反应b点时,所得溶液的pH=7c点时,溶液中含有的溶质是NaCl和BaCl2d点时,溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反应完全、填空题(每空2分,共40分).第19届亚运会将于2022年9月10日(周五,中秋节)在浙江省杭州开幕,根据如图所示,地球在公转轨道上沿甲一乙一丙一丁绕着太阳公转,这天地球位置最接近图中的,当晚白^月相(填月相名称)。中高考培优专家PAGE\*MERGEFORMAT#快乐学教育.科学与生活息息相关,所以学好科学知识能让我们解除一些困扰,请利用所学知识回答下列问题:(1)可怕的隐翅虫停留在皮肤只能吹走,切不可用手拍打它,其体液呈酸性会引起急性皮炎,为减轻毒液对皮肤的伤害,可涂抹等日用品(选填“石灰水、食醋、食盐水”)。(2)李阿姨买了一件芒果开箱后发现里面有一块生石灰,其读初三的女儿不解的问科学老师,难道生石灰也能干燥芒果,科学老师笑着回答不是干燥而是反应放热催熟,请用化学方程式解释其原理。.某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答:(1)各取溶液少许,分别滴入1〜2滴无色酚酗:试液,能使酚酬:试液变红的废液是(2)实验老师告知:乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀硝酸。为了防止废液对环境的污染,小聪将丁溶液逐滴滴入乙中,刚好完全反应。小明说:“反应后所得溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢!”请问,该肥料属于(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”)。.小龙背着质量为25kg的实验器材从实验楼的一楼上到三楼,又沿着走廊水平走了5m到达实验室。每层楼高3m,小龙对实验器材做功J,若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4500J,则小龙自身体重kg。(g=10N/kg).酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛,使用时必须十分小心,为了便于理解和记忆,小丽同学总结了碱的化学性质如图,请你根据要求完成下列问题:(1)要检验该氢氧化钠溶液已变质,选才i下列试剂不能达到目的是;A.稀HClB.酚Mt试液C.CaCl2D.Ca(OH)2(2)为了验证反应④,小丽将无色酚酗:试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由无色变成红色,原因是它们在水溶液中能电离出;(3)依据反应②,KOH能与下列物质反应的是。A.H2SO4B.BaCl2C.CuSO4D.Na2CO3.有两只灯泡A和B,A和B的电流随两端电压变化关系的图象如图所示。(1)若将A、B并联接在6V电源两端时,两灯均能正常发光,则干路上的电流是安.Q0快乐学教育(2)若将A、B串联接在某电源两端,使B灯恰好正常发光时,通过B灯的电流为0.5A,则此时A灯电阻是欧,该电源电压是伏。.在工业上,精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时,常用到硫酸铜。某工厂用硫化铜(CuS)生产硫酸铜,提出了以下两个生产方案:方案I:硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应,生成硫酸铜,反应方程式为:CuS+2O2硫杆菌CuSO4;方案n:高温煨烧硫化铜,生成氧化铜;氧化铜跟硫酸反应生成硫酸铜。根据上述信息,请你回答:(1)在方案I所发生的化学反应中,硫杆菌起作用;(2)上述两个方案中,哪个更合理?并说明理由(写出两点)。.20C时,向3个盛有50克水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠,并充分溶解。根据下表实验数据回答。实随号ABC加入氧化纲的质壁(S)91627溶液质量(克)59666B(1)实验所得3杯溶液中,属于不饱和溶液的是(选填编号)。(2)若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水,需加水克。的关系实验,请将该实验的正确顺序补充完.如图所示,为小明同学探究浮力大小与整:(填入实验序号)乙平衡(选填“是”(1)如图甲,杠杆静止,此时杠杆或“否”)。(选填“变小”或“变大”)了。三、实验探究题(每空3分,共45分).在探究杠杆平衡条件的实验中(2)如图乙所示,移动左端的螺母使其在水平位置平衡,P点挂三个同样的钩码;若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计,则测力计的示数会大于上述所要挂钩码的总重力,因为这时拉力的力臂(3)在图乙中,保持杠杆左边所挂钩码的位置和个数不变,用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆,使之平衡,得到表中的几组数据,由表中数据可知,在阻力与阻力臂一定的条件下,动力F与动力臂L成。(选填“正比”或“反比”动力F/N6.04.03.02.01.5动力臂L/cm57.5101520PAGE\*MERGEFORMAT#快乐学教育*1中高考培优专家.兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现,试管外壁很烫,试管口出现白雾。白雾是什么呢?I.同学们作出猜想猜想一:是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升,在试管口(填物态变化名称)成小水滴。猜想二:是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有性,可能实验中使用的盐酸浓度过高,试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口,试纸变红,证明猜想二是合理的。n.小柯提出质疑为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶,瓶口没有白雾,在反应过程中出现白雾?小柯联系反应时试管外壁很烫,于是猜想:白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸,将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口,试纸不变红;然后(填操作),试纸变红。得出结论:这种盐酸浓度并不高,是镁和盐酸反应放热使盐酸形成白雾.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?【猜想与假设】猜想一:可能与篮球的材质有关;猜想二:可能与篮球的充气情况、质量(或大小)有关。【制定 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 与设计实验】在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球,设计了以下实验方案。方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落,观察比较它们反弹后的高度;方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度,观察比较它们所需自由下落高度。【评估与交流】(1)按照方案一探究,其不足之处是(2)按照方案二探究,篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越强;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越.探究“电流与电阻的关系”。器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个,电流表、电压表各一只,三个定值电阻(100、150、20Q),导线若干。(1)图1是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“X”并补画出正确的连线。(2)闭合开关后,移动滑片,使与电阻(20◎)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Q>10◎的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5◎的电阻让他再测一组数据。当他把5◎的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是。区]快乐学教育*1i……一中高考培优专家电压U/V4电阻R/a201510电流I/A0.200.280.40晅阻R/C10电压urv21456电流I/A0.2Q.3040.50.(5表I表2【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。(3)分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为Qo.在老师指导下,小科做了如下实验:点燃燃烧匙上的钠,迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,盖上玻片,钠继续燃烧。反应结束后发现:集气瓶内壁附着黑色小颗粒,燃烧匙上粘附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳,但不清楚其中的白色固体成分是什么,于是进行了如下探究:【提出问题】白色固体的成分是什么?【建立假设】假设一:白色固体的成分是氧化钠;假设二:白色固体的成分是碳酸钠;假设三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。【进行实验】步骤1:取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中,加入适量的水充分溶解,过滤,得到滤液;步骤2:取少量步骤1中的滤液与试管中,滴加2滴酚酗:试液,溶液变成红色。结论:白色固体的成分是氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不正确,其理由是。步骤3:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论是O步骤4:取少量步骤1的滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过滤,向所得滤液中滴加酚酬:试液,无明显现象,则假设成立.四、简答题(30题5分,31题6分,32、33、34、36各8分,35题11分,共55分)30.某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重力,在称象过程中,他用到了吊车、铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具,操作步骤如下:ca.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡。b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点。点和铁笼悬挂点B点的位置不变,用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示,测得OB=6cm,OA=9m,弹簧测力计的示数为200N,根据上述数据测出了大象的重力。(1)测力计的拉力为动力F1,请你在图中画出动力臂L1及阻力F2的示意图。(2)大象的重力为牛。(3)设计步骤a的目的是中高考培优专家PAGE\*MERGEFORMAT#区I快乐学教育.为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验,实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙图所示),请解释原因。.铁的锈蚀对社会生产造成较大损害,但也有有利的一面,如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质,杂质既不溶于水也不溶于酸),他们取六份样品,分别加稀硫酸反应。测得部分数据加下,请根据有关信息问答问题。实验次数13456取样品质里(g)31.031.031.031.031.0取稀硫酸质量(g)30.090.0120.0150.0180.0产生气体质量(g)0a0.30.50.6(1)a的数值为。(2)第4次实验,所得到溶液中溶质的化学式为(3)列式计算该样品中单质铁的质量分数(计算结果精确到0.1%).如图所示,重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。已知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为1m/s,则(1)物体受到的摩擦力为No(2)拉力F做功的功率为W(3)在10s内机械所做的有用功多少焦?区]快乐学教育—y■咻.覃一.为测定某纯碱样品(含少量硫酸钠杂质)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验。取一定质量的样品放置于烧杯中,向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示。求:(1)所取样品的质量是g(2)样品中碳酸钠的质量分数是(3)所用稀盐酸的溶质质量分数?.如图甲所示,电源电压U=6V,S为单刀双掷开关,小灯泡L的电阻RL=10Q,R为某种压敏电阻,其阻值R与压力F成反比关系,(如图乙所示),R的正上方装有一电磁铁P,其线圈电阻不计,不考虑温度对小灯泡L电阻的影响。(1)开关接b时,电磁铁P的下端为极(“N”或“S”)(2)开关接a,小灯泡两端的电压为3.75伏时,在R上水平放置质量为多少kg的铁制品?(3)在R上水平放置质量为2kg的铁制品,开关接b,电压表稳定后的示数为4V,则此时压敏电阻的阻值为多少欧?电磁铁P对铁制品的吸引力为多少牛?36.小文借助速度传感器和其他仪器,进行“影响动能大小的因素”的实验。多次测小车质量、小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离。数据如表1和表2所示,表1(小车的初速度为0.08m/s)表2(小车的质量为0.1kg)序号小车质里kg小车滑行距离m/s序号小车初速度(m/s)小车滑行距离m/s10.10.110.080.120.20.220.160.430.30.330.240.9(1)该实验过程中,小车在平面上运动的初速度是通过改变(选填“高度”或“质量”)来改变的。分析实验数据得出:动能与物体的质量成正比,与物体的成正比。「士〕快乐学教育黑号・就■罩^一(2)实验中,小车在水平面上运动一段距离后静止下来,是由于克服摩擦做功,消耗了小车的动能,且做功的多少就等于减少的动能,即W=Ek1-Ek2。质量是2X10-3kg的子弹,以300m/s的速度射入厚木板,射穿后的速度是100m/s。子弹穿过木板的过程中,克服摩擦阻力所做的功为80J,请推断出动能与质量和速度之间的定量关系的表达式(3)有一种清洗车辆用的手持式喷水枪,设枪口的横截面积为S=0.5cm2,喷出水的速度v=20m/s,水的密度p=1x103kg/m3。则利用上面得出的动能公式写出10s时间内所射出水的动能
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