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小学低段学生的养成教育

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小学低段学生的养成教育小学低段学生的养成教育    一位教育家说过:“在孩子心灵播种理想,就会收获行为;播种行为,就会收获习惯;播种习惯,就会收获品德;播种品德就会收获命运。”可见养成教育在人的一生中占有多么重要的地位。因此,在今天的学校年度教学质量总结会上,我给大家谈论的话题是低段学生的养成教育。    低年级是学生养成教育的重要时期,关系到学生今后的成长。良好的习惯应从低年级学生抓起。低年级的孩子就像一张张白纸,纯真可爱,可塑性强,只要我们老师加以合理正确地引导和训练,学生就很容易形成正确的、良好的行为习惯。所以,老师必须抓住时机,...

小学低段学生的养成教育
小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 低段学生的养成教育    一位教育家说过:“在孩子心灵播种理想,就会收获行为;播种行为,就会收获习惯;播种习惯,就会收获品德;播种品德就会收获命运。”可见养成教育在人的一生中占有多么重要的地位。因此,在今天的学校年度教学质量 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 会上,我给大家谈论的话题是低段学生的养成教育。    低年级是学生养成教育的重要时期,关系到学生今后的成长。良好的习惯应从低年级学生抓起。低年级的孩子就像一张张白纸,纯真可爱,可塑性强,只要我们老师加以合理正确地引导和训练,学生就很容易形成正确的、良好的行为习惯。所以,老师必须抓住时机,循循善诱,使孩子们真正做到“好习惯,早养成,益终身”。那么我们作为教师,该怎样对低年级学生进行养成教育呢?我认为可以从以下几方面做起:    一、点滴抓起   古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生的良好行为习惯,必须从小事抓起,一点一滴不马虎,不放过。时时教育学生要尊敬长辈,团结同学,平时学习用品的摆放要整齐,讲卫生,爱清洁,乃至最基本的坐、立、走、跑姿式,作业 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写规范,进出校门的礼仪等,每一个细节,每一个动作都要进行训练,培养学生从小养成文明礼貌,仪 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 端庄的优良品质,教育学生在校园内轻声慢走,见到老师主动问好,见到垃圾随手捡,同学之间有困难互相帮助等等。“百尺高台起于垒土。”这些看似平常的小事都能使学生逐渐养成良好的习惯,而良好的习惯正是良好道德素质的基础。      二、言传身教   孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从。”因此,凡是要求学生做到的,老师首先自己要做到。1.语言示范  在日常学校生活中,老师要注意语言的引导作用,学生会在不自觉中受到影响,模仿老师。如:讲普通话或使用文明用语时,老师首先要带头使用“谢谢”“对不起”“没关系”等文明用语。学生在潜移默化中就会养成了良好的文明用语习惯。2.行为示范  当看到教室的地上有纸屑时,弯腰把它捡起丢进垃圾桶,当看到扫把倒了总是把它扶起,当上课下课时先立正站好,上下楼梯总是靠右行······这一切,学生会看在眼里,记在心上,慢慢地学生都会照着老师的样子去做。因为只有从最细微的小事做起,才能用行为去指导学生。    三、表扬鼓励   低年级的小学生自我意识已经形成,十分注重老师对自己的态度,渴望自己的进步和优点能被老师发现并得到肯定。对学生点滴的进步,老师都要以欣赏的态度来对待,及时给予鼓励和表扬。四、家校合一   “家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。”可见,要教育好一个孩子,家庭与学校的配合是多么重要。我们常感到有的学生习惯特差,是因为家庭成员身上有不少坏习惯,如有的学生家长爱说脏话骂人,孩子就潜移默化地把这个坏习惯带到了学校,使校内外教育不一。另外,学生养成的好习惯也要让家长检查、督促。因此,只有学生家长与学校老师配合,为了孩子能有一个好的习惯,心往一处想,劲往一处使。平时,我们要利用家长会、家访、电话等灵活多样的方式与家长交流,指导督促家长配合学校抓好对孩子的教育,形成家校合一,齐抓共管。总之,要使低年级的学生养成良好的习惯,必须抓住时机,循循善诱。这一习惯的培养任重而道远,让我们一起在教学实践中不断探索和总结!作为一名教育工作者,我始终坚信:把一个信念播种下去,收获到的是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获到的是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的是一个命运。学生良好的行为习惯,良好的生活态度,健全的人格,是一点一滴进行培养的,是通过不断的熏陶,正面教育而形成的,我们要付出耐心,恒心,用爱心去教育孩子,让每一个学生健康、快乐的成长。         
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