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人教版高中语文《醉花阴》设计方案

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人教版高中语文《醉花阴》设计方案镇江市中小学中青年骨干教师现代教育技术实践活动教课方案方案教课目的剖析(联合课程标准说明本节课学习达成后所要达到得详细目标):知识目标:认识经过掌握诗歌意象掌握境界,从而全面掌握诗歌内容与感情得方法。能力目标:朗读赏析,将感情用文字进行表达;贯通融会,掌握鉴赏此类诗歌得一般方法。感情目标:感觉诗歌中流淌得淡淡哀怨,领悟诗人用悲秋伤别来抒写孤独与相思情怀,体验全词意蕴隽永,意象蕴藉,委宛委宛得特色。学习者特色剖析(联合实质状况,从学生得学习习惯、心理特色、知识构造等方面进行描述)在传统教课里诗歌意象、艺术技巧、感情思...

人教版高中语文《醉花阴》设计方案
镇江市中小学中青年骨干教师现代教育技术实践活动教课方案方案教课目的剖析(联合课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 说明本节课学习达成后所要达到得详细目标):知识目标:认识经过掌握诗歌意象掌握境界,从而全面掌握诗歌内容与感情得方法。能力目标:朗读赏析,将感情用文字进行表达;贯通融会,掌握鉴赏此类诗歌得一般方法。感情目标:感觉诗歌中流淌得淡淡哀怨,领悟诗人用悲秋伤别来抒写孤独与相思情怀,体验全词意蕴隽永,意象蕴藉,委宛委宛得特色。学习者特色剖析(联合实质状况,从学生得学习习惯、心理特色、知识构造等方面进行描述)在传统教课里诗歌意象、艺术技巧、感情思想得解说,显得僵化教条、无聊无聊,常常忽视了诗歌得神韵、情味;学生在教师得影响下,被考试指挥着着重条理化得剖析,忽视主题感觉得美好。学生得诗歌鉴赏基础相对单薄,这就成为了一对矛盾。所以要使诗歌教课生动化,使学生易于接受,在感知艺术魅力得同时也掌握了诗歌鉴赏得一般技巧。:教课过程(依据教课步骤和相应得活动序列进行描述,要注意说明各教课活动中所需得详细资源及环境):一、静静听—感觉听陈洁丽《醉花阴》达成以下两个问题:、在这支《醉花阴》得曲子中有一种淡淡哀怨在静静流淌,用自己得语言简要得描绘出你感觉到得这类氛围。、用七情(喜怒哀乐忧惧愁)中得一个字来归纳你感觉到得感情。二、细细品—赏识易安正感离人相思之苦,一个“愁”字写出了写出了整天沉醉在怀人忧思之中得生活状态和心里感情。试试达成:1、试联合详细喜悦象与画面剖析并写出作者是怎样表达出这份“愁”得。2、王国维在《人间词话》中说,“有我之境,则物皆著我之色彩”,试剖析本词中物我相融喜悦境美。三、轻轻诵—意会李清照用一曲绝唱倾吐对丈夫得想念之情,整首词借助与光景和生活中得片段,勇敢表达了女词人得闺愁,经过悲秋伤别来抒写词人得孤独与相思情怀全词意蕴隽永,意象蕴藉,委宛委宛。1、教师读、学生读(配乐)2、听陈少松教授吟唱《醉花阴》3、教师吟唱、学生学唱(配乐)4、自由朗读、吟唱四、小结:能够从哪些方面鉴赏诗词?、想象画面,找寻意象,鉴赏境界。、掌握词眼,体会作者感情。、朗读意会,读出滋味、读出感情。五、课后作业睁开想象,用你个性化得表达(如散文、现代诗歌等),把你对《醉花阴》这首词得理解描述出来。教课资源(说明在教课中资源应用得思路、制作或收集方法):依据教课流程制作 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 南师大陈少松教授《诗词吟诵》CD《醉花阴》歌曲及部分朗诵评论方法或工具(说明在教课过程中将用到哪些评论工具,怎样评论以及目得是什么):学生讲堂学习踊跃性学生踊跃参加朗诵与研习,讲堂氛围活跃。对学生得评论关于倾听,学生表现出超常得注意力,能沉醉此中,氛围优秀。听闻读写能力得目标经过本课时得学习,认识诗歌特色,涉猎吟诵这达成一诗歌学习款式,学会分析意象,掌握诗歌内容,能有感情朗诵课文。学生对问题得理解程度问题设计难易适中,学生没有因问题难而无所适从、因问题过于简单而不经思虑。讲堂延长过程评论经过学习,学生能依靠查找得资料,讲堂上学到得写作方法进行介绍,表达时条理清楚。课后练习正确率较高。对教师得评论对教材得理解与掌握教师对教材得理解适当,重难点掌握正确,教课方法使用适合新奇。教师对问题得办理问题设计适合、合理,拥有较大得启迪性,能促进学生思想,培育问题能力,切合语文学科特色。三维目标得达成立足于学生已有得悉识基础,依据学生自己从发现问题到解决问题整个过程中,获得知识得认知规律。经过对问题得剖析、议论、理解过程,潜移默化地达成能力和感情目标。
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