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人教部编版七年级语文上册《8 世说新语》二则导学案设计初一优秀公开课 (1)

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人教部编版七年级语文上册《8 世说新语》二则导学案设计初一优秀公开课 (1)PAGE1《世说新语》二则导学案学习目标：1、了解有关《世说新语》的文学常识。2、阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。教学重点：文言文重点字词、句子的掌握教学难点：体会《世说新语》中“以事见人”的艺术方法，把握人物的性格特征学法指导：通过诵读让学生体会不同人物的性格特点。教学过程一、预习形成1、文学常识填空。《世说新语》是（朝代）人（姓名）组织一批文人编写的。2、给下面加线的字注音。柳絮．（）差可拟．（）无奕（）凝（）雪骤．（）尊君在不．（）舍去（）3、请解释下列加线词的含义。寒雪日内．集．（）俄．...

人教部编版七年级语文上册《8 世说新语》二则导学案设计初一优秀公开课 (1)

PAGE1《世说新语》二则导学案学习目标：1、了解有关《世说新语》的文学常识。2、阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。教学重点：文言文重点字词、句子的掌握教学难点：体会《世说新语》中“以事见人”的艺术方法，把握人物的性格特征学法指导：通过诵读让学生体会不同人物的性格特点。教学过程一、预习形成1、文学常识填空。《世说新语》是（朝代）人（姓名）组织一批文人编写的。2、给下面加线的字注音。柳絮．（）差可拟．（）无奕（）凝（）雪骤．（）尊君在不．（）舍去（）3、请解释下列加线词的含义。寒雪日内．集．（）俄．而．（）雪骤．（）可拟．（）公欣．然．（）曰撒盐空中差．可．拟．（）未．若．（）柳絮因．风起（）与友期行（）太丘舍．去．（）相委而去（）下车引之（）元方入门不顾．（）４、用现代汉语写出下列句子的意思。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”未若柳絮因风起。（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。二、当堂检测：辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词有谦词有下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（）板书设计：教学反思：

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