鲁教版七年级语文
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一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁、六一居士。吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人。北宋著名的政治家、文学家、史学家。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居，谥号文忠，世称欧阳文忠公。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙（三苏）、王安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”。作者介绍朗读文章，了解文章大意陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn）。尝射于家圃(pǔ)，有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。第一段：写卖油翁对陈尧咨射技的态度。先简要介绍陈尧咨的“善射”和“以此自矜”。接着记叙发生的事件、交代事件发生的地点、人物，以及卖油翁对陈尧咨射技的态度。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟（shú）尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。第二段：写卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的高超技艺，说明熟能生巧的道理。通过陈尧咨与卖油翁的问答对话，表现陈尧咨骄横无礼。看图复述课文内容思考并试答1、本文主要记叙了怎样的一件事？写了哪几个人？2、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。3、从这个故事中你懂得了什么道理？性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥忿然笑而遣之笑而遣之陈尧咨（善射）1、课文主要写了______和_________两个场面。2、陈尧咨看待自己射技的句子是_____________________、___________________________、___________________________这些句子表现了陈尧咨___________________________的态度。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是___________________________，___________________________，表现了他对陈尧咨的射技的__________________的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是___________________________，这句话所包含的道理是___________________________。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）睨之但微颔之不在意无他，但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
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