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5.跳单、双圈与游戏12

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5.跳单、双圈与游戏12名师工作坊包头市体育教学观摩课快乐的单脚跳--体育与健康课教案三年级二班体育学科2017年5月17日授课地点:包钢二十二小友谊二小授课教师:李永峰教学内容在游戏中快乐,在快乐中成长——单脚跳教学目标1.初步掌握单脚跳的练习方法,认识单脚跳的目的是发展身体素质、增进健康。2.通过跳跃的学习和游戏,发展灵敏和协调等身体素质,增强弹跳力。。3.能积极主动参与各项跳跃的学习活动,体验跳跃运动的乐趣,在活动中大胆展示自我。教学流程教学内容教师活动学生活动教学组织及要求次数时间聚心...

5.跳单、双圈与游戏12
名师工作坊包头市体育教学观摩课快乐的单脚跳--体育与健康课教案三年级二班体育学科2017年5月17日授课地点:包钢二十二小友谊二小授课教师:李永峰教学内容在游戏中快乐,在快乐中成长——单脚跳教学目标1.初步掌握单脚跳的练习方法,认识单脚跳的目的是发展身体素质、增进健康。2.通过跳跃的学习和游戏,发展灵敏和协调等身体素质,增强弹跳力。。3.能积极主动参与各项跳跃的学习活动,体验跳跃运动的乐趣,在活动中大胆展示自我。教学流程教学内容教师活动学生活动教学组织及要求次数时间聚心一、课堂常规1.体委整队集合2.报告人数3.师生问好4.宣布课的内容及要求1.指挥集合;2.课前学练内容和学习目标。1.四列横队集合;2.认真听讲;收心,让学生迅速进入学习状态,了解本课的学习目标。11分热身1.开火车慢跑热身曲名:《开火车》方法:学生人手一个呼啦圈,慢跑前将圈套到身上并用双手扶着圈,开始慢跑。2.自编韵律操:曲名:《大时代》3.游戏:《过河》方法:学生分成4组第一次:光头强又在河的对面砍树了,同学们每组用双脚跳的方式过河去阻止;第二:教师教授前后脚开立单脚跳单圈,双脚跳双圈;1.放音乐、领做(一起开模仿火车)2.放音乐、示范、领做;3.用提示性的语言激发学生的练习情趣:4.用情境教学来提示游戏的方法5.教师点评并找优秀学生做示范;6.引导学生熟悉游戏的路线和方法;7.组织分组游戏竞赛;8.引导学生进行互评。9.增加游戏难度1.认真练习,积极参与;2.跟着音乐节奏口令节拍和老师的动作来做;3.认真听讲,了解游戏的方法和技巧;4.熟悉游戏的路线和方法;5.分组练习与比赛;6.积极参与组内互评。让学生在热身的同时了解本课教学内容,为下面的教学做一个良好的铺垫。1.×△×△×△□□小垫子小垫子2.○○○○○○○○○(圆圈代表呼啦圈)1122分2分6分教学流程教学内容教师活动学生活动教学组织及要求次数时间增智促技跑、跑、跳的练习方法:将学生分成4组第三次:两脚前后开立用跑、跑、跑跳,身体往上跳,双脚同时落地,用教师教授的方式跳(每组将呼啦圈按老师说的摆放方式摆好);二、新授:单脚跳跃方法:上体稍前倾,有力腿屈膝用前脚掌快速蹬地起跳,同时另一腿积极上摆,上肢协调配合。第一次:单脚跳过绳梯的每一个格(左右腿各跳3次);跳完6组后增加难度,绳梯前面摆放呼啦圈依次跳过。第二次:单脚连续跳过绳梯的两个格,双脚同时落到绳梯两侧,后面的动作以此类推。第三次:用情境教学《小河》变宽了(把小垫子打开放平)用单脚跳的方式过,每组练习3次1.集中讲解并做示范2.学生分成4组练习3.教师总结,纠错4.组织学生分成8组练习,适时讲解动作要领,巡回指导并参与到小组的学练中去;6.教师做总结并分配下一个内容1.集中讲解并做示范2.学生分成4组,同时开始练习;3.教师总结,纠错4.适时讲解动作要领,巡回指导并参与到小组的学练中去;6.最后集中练习左右脚轮换跳(最后放两个圈双脚落地)1.大胆体验,相互交流。2.根据要求,认真练习。1.积极踊跃,尝试练习2.学生认真学、练。3.组内讨论交流学习体会;4.集体交流,找出不足;5.组织学生展示成果;6.集体练习并纠正错误动作;1.○2.○○○○○○○□□○○(□代表小垫子)要求:1)跳时注意不要踩到圈2)注意安全1.□2.□□□□□□□○○○(□代表绳梯)3.○○○□□○○1.重点:掌握单脚起跳单脚缓冲落地,前脚掌用力蹬地起跳  2.难点:动作连贯、身体协调地连续向前跳 3.学生了解“单脚跳”,明确学习意义;4.采用分组的练习队形。236分14分教学流程教学内容教师活动学生活动教学组织及要求次数时间开心时刻游戏:《穿过小树林》方法:学生分成4组,每组前面有一个山洞,一棵树,并且排头还手拿两个彩圈,教师发令后,排头迅速的将第一个彩圈放到地上,并跳进去,然后在迅速的把第二个彩圈放下同时在跳进去,最后在快速的拿起第一个彩圈,就这样以此类推。最先完成的组获胜。1.提示游戏的方法和规则;2.引导学生熟悉游戏的路线和方法;3.组织分组游戏竞赛;4.引导学生进行互评。1.认真听讲,了解游戏的方法和规则;2.熟悉游戏的路线和方法;3.分组练习与比赛4.积极参与分组进行。1.图解:×△×△(男生)(女生)○○○○(彩圈)(彩圈)∣---∣∣---∣(钻山洞)(钻山洞)♂♂(绕小树)(绕小树)(总长15米)2.规则:1)一定是跳进彩圈里,而不是走进去;2)完成前面的一个在可以拿下一个;3)必须要绕过小树才可跑返回起点。16分恢复身心放松活动:自编韵律操;曲名:《虫儿飞》1.带领学生做放松练习。2.组织学生与教师共同小结,交流学习体会1.在老师的带领下集体模仿动作进行放松。2.参与小结。重点描述自己成功与失败时的心情自然成四路13分场地器材呼啦圈:40个小垫子:4块小串旗:4根角旗:8个播放机:1台标志:4个彩色小藤圈:8个课后反思《快乐的单脚跳》教案昆区友谊二小李永峰
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