31理解与宽容第一课时教案

31理解与宽容第一课时教案3.1理解与宽容教案（十三）第一课时人们之间需要理解通往理解的途径一、教学目标1、知识：知道理解的内涵；学习如何做到理解他人2、能力：学会理解他人，以尊重和善意积极与人交往沟通；营造和谐的人际关系。3、情感、态度与价值观：认识理解和宽容在人际关系中的重要性，克服“以自我为中心”的心态和行为方式，努力把自己培养成为一个能设身处地为他人着想，懂得理解的人。有宽以待人的胸怀，化解矛盾。二、教学重点和难点重点：让学生认识理解在建立和谐人际关系中的重要性难点：如何做到理解他人三、教学设计【课堂导入】央视公益广告——公交车上的...

3.1理解与宽容教案（十三）第一课时人们之间需要理解通往理解的途径一、教学目标1、知识：知道理解的内涵；学习如何做到理解他人2、能力：学会理解他人，以尊重和善意积极与人交往沟通；营造和谐的人际关系。3、情感、态度与价值观：认识理解和宽容在人际关系中的重要性，克服“以自我为中心”的心态和行为方式，努力把自己培养成为一个能设身处地为他人着想，懂得理解的人。有宽以待人的胸怀，化解矛盾。二、教学重点和难点重点：让学生认识理解在建立和谐人际关系中的重要性难点：如何做到理解他人三、教学设计【课堂导入】央视公益广告——公交车上的对话思考：这个广告的寓意是什么？总结：彼此之间多一点理解和宽容，生活将会更加美好。导入新课：这就是今天我们要学习的内容：理解与宽容。【讲授新课】（一）畅所欲言：为什么要理解他人？每个人都是独特的个体,彼此间千差万别。每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同，有时人们会从自己的立场和角度看问题，这样往往会产生误会和矛盾冲突。所以，建立和谐的人际关系，必须由理解开始那么，什么是理解呢？（过渡）思考：理解的内涵是什么？总结：（省略）（二）班级风波：校运会上发生的矛盾思考：如何对待冲突？（生答）总结：尊重是理解的前提（三）友情对碰：（省略）如果你是小辉，你会怎样做？（生答）总结：善意使理解成为可能（四）现身说法：（省略）假如你是小刚，你认为应该怎样做？（生答）总结：达到理解需要积极的沟通（五）重点把握（小结）怎样做到理解他人？（六）生活剧场：（省略）请每小组列举一个情景，并请求其他小组来化解情景中的矛盾冲突！（生答）四、课堂小结：通过学习，使我们知道理解的内涵；学习如何做到理解他人；营造和谐的人际关系；努力把自己培养成为一个能设身处地为他人着想，懂得理解的人；有宽以待人的胸怀，化解矛盾。五、板书设计：一、人们之间需要理解1、每个人都是独特的个体，彼此间千差万别2、建立和谐的人际关系必须由理解开始二、尊重、善意与沟通1、理解的内涵（是什么）2、如何做到理解他人？（怎样做）（1）尊重（2）善意（3）沟通……六、教学反思：

                    本文档为【31理解与宽容第一课时教案】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

31理解与宽容第一课时教案

你可能还喜欢