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假如我是巨人

假如我是巨人问题下面的图中，有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？义务教育教科书·美术二年级（下册）第9课假如我是巨人他的名字叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中的主人公。一起看看：格列佛来到了哪里？格列佛在小人国中变成了巨人。你们想知道格列佛在小人国曾经有过哪些奇遇吗？格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。格列佛认为战争不是好事。...

问题下面的图中，有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？义务教育教科书 ·美术二年级（下册）第9课假如我是巨人他的名字叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中的主人公。一起看看：格列佛来到了哪里？格列佛在小人国中变成了巨人。你们想知道格列佛在小人国曾经有过哪些奇遇吗？格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。格列佛与小人国的人民一起唱起胜利之歌！你们认为格列佛是一个什么样的人？善良勇敢热爱和平在想象的世界里，什么样的事情都会发生。问题假如你是一个巨人，遇到以下情况怎么帮助小朋友解决？（以小组合作方式讨论）小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难？险境？假如你是巨人，你会怎么帮助他们？问题一：更多想法狮子来了付天羽过河孙溥摘果子陈月阳迷路了赵奇琪过河段然过河曹琳假如你是巨人，在愉快的节日里，你会为小朋友们做哪些事情呢？问题二：更多想法快乐的歌张碧溪海底探宝杨艺高我是一座山蔡佩姝堆雪人张碧溪去月亮上玩一玩孙晗想一想：怎样才能把自己画成巨人？Textheere巨人的巨大与其他人的微小，形成强烈对比，突出大与小。画面中只表现出巨人的身体局部，其他人物则画出全身，从而形成强烈对比，体现大与小。Texthere巨人背景微小，衬托出巨人的巨大。问题互相说一说，巨人的哪些动态适合用横构图表现？哪些动态适合用竖构图表现？假如你是巨人，会发生哪些有趣或者有益的事情？用我们的画笔表现出来吧！艺术实践：画面中大与小的关系是否明确？画的故事想象力丰富，构图合理。

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