细胞的能量供应和利用单元测试题

PAGEPAGE5细胞的能量供应和利用单元测试题一、单项选择题：1．下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是：（）①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解A．①②③B．①②③④C．①②④⑥D．①④⑥2．活细胞内合成酶的原料是：（）A．脂肪酸B．核苷酸C．氨基酸D．氨基酸或核苷酸3．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将：（）A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升4．一分子的CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一组相邻细胞的叶绿体基质中，至少穿越过的生物膜层数是：（　　）A．5　B．6　C．4　D．85．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度6．与酶的化学本质不同的物质是：（）A．抗体B．胰岛素C．脂肪酶D．性激素7．下列关于ATP的叙述中，正确的是：（）A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A~P–P~PC．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中8．据测定，世界著名重量级拳王――霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅，试问能引起如此之高的拳击力量的直接供能物质是：（）A．人体细胞内的ATPB．饮食中的ATPC．人体细胞内的糖类D．人体细胞内的脂肪9．ADP转变为ATP需要：（）A．Pi、酶、腺苷和能量B．Pi、能量C．能量、腺苷和酶D．Pi、能量和酶10．关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是：（　　）A．物质和能量的变化是可逆的B．物质和能量的变化均不可逆C．物质变化可逆，能量变化不可逆D．物质变化不可逆，能量变化可逆11．在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是：（）A．有氧呼吸B．无氧呼吸　　　　　　　C．光反应D．暗反应12．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（）A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒13．在高烧时，常常没有食欲，最根本的原因是：（）A．所吃食物未被消化　　　　　　　B．胃没有排空C．体温超过37℃，消化酶活性受到影响D．体内食物残渣没有排出14．有氧呼吸过程中，氧的作用是：（）A．直接氧化体内有机物　　　B．在酶的催化下使水分解C．与反应物中产生的氢结合形成水D．与有机物中的碳结合形成水15．雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因：（）A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害16．葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是：（）A．在线粒体中进行的无氧呼吸B．需在有氧条件下进行C．不产生CO2D．反应速度不受温度影响17．人的血液中碳酸酐酶的一个分子，每分钟可催化分解1900万个碳酸分子，这说明酶具有：（　　）A．专一性　　B．多样性C．高效性　D．稳定性18．绿色植物的光合作用产生2个分子葡萄糖，需要参与CO2固定的C5分子数，以及被固定的CO2分子数分别是：（　　）A．2个、2个B．6个、12个　　C．12个、24个D．12个、12个19．光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]，分别用于：（）A．都用于还原CO2B．前者还原O2，后者还原CO2C．都用于还原O2　D．前者还原CO2，后者还原O220．酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为：（）A．1：6B．1：3C．1：2D．1：121．根细胞吸收矿质元素离子的过程与哪种生理作用关系密切？（）A．蒸腾作用B．渗透作用C．细胞呼吸D．吸胀作用22．人红细胞无线粒体但能携带氧。红细胞所需能量的来源主要是利用：（　　）A．葡萄糖，进行有氧呼吸　　　　　　B．葡萄糖，进行无氧呼吸C．乳酸，进行有氧呼吸D．乳酸，进行无氧呼吸23．叶绿体的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是：（）A．色素提取液中的不同色素已经分层B．阳光的照射使各种色素彼此分开C．滤纸对各种色素的吸附力不同D．丙酮酸使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同24．下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是：（　　）A．蛔虫进行无氧呼吸B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D．马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸25．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于：（　　）A．抑制有氧呼吸　　　　　　　　　　B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸　　　　　　　　　　D．促进无氧呼吸二、非选择题1．（4分）ATP是生物体内的高能化合物。人和动物的生命活动所需要的ATP主要通过____________作用释放的能量来合成。植物体内ADP转化成ATP所需要的能量主要来自____________作用和___________作用。ATP中________________水解，释放能量用于生命活动。2．（10分）同位素示踪法在植物的光合作用和呼吸作用过程的研究中被广泛应用，请分析回答：（1）如果用18O标记的水浇灌某盆栽植物，并将该盆栽植物置于光照下，一段时间后，在植物体周围的空气中，收集到含18O的氧气和二氧化碳，产生它们的生理过程分别是和。（2）把32P标记的磷酸加入细胞培养液中，短时间快速分离出细胞内的ATP，发现部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记，说明磷酸已参与ATP的合成。请写出合成ATP的反应式：。（3）如果某植物用18O标记的CO2作为原料进行光合作用，则合成了18O标记的葡萄糖。若在较强的光照下，测得呼吸作用产物中含18O标记的物质，其主要去向是图中的途径；若在黑暗的环境中，其主要去向是图中的途径。3．（17分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：（1）叶绿体中合成ATP的能量来源是，合成的ATP用于，释放的氧气的来源是，CO2除来自大气外还来源于。（2）线粒体中合成ATP的能量来源是．合成的ATP用于．吸收的氧气除来自大气外还来源于。（3）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因。（4）假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么?4．（11分）在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对K‘吸收速率的影响。实验结果如下图，分析并回答下列问题。（1）黄瓜幼苗根系细胞吸收K＋的方式是，图中ab段为此提供的依据是， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明该过程需要。曲线bc段限制K＋吸收速率的内在因素是。（2）植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在10℃～40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K＋吸收速率的影响，预期K＋吸收速率变化的趋势是。5．（18分）下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：（1）酵母菌应加到瓶中；澄清的石灰水应加到瓶中；A瓶中所加液体的作用是。（2）一段时间后在中取少量培养液，滴加溶液检测酒精的存在，颜色变化为。（3）写出甲装置中发生作用的总反应式：一段时间后乙中发生作用的总反应式：参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、选择题答案123456789101112131415DDBBBDDADCDBCCA16171819202122232425CCDDBCBDCA二、非选择题答案1．呼吸光合呼吸高能磷酸键2．（1）光合作用呼吸作用（2）（3）df3．（17分，第1、2、3小题每空1分，第4、5小题各5分）（1）光能，CO2的还原，水的分解，呼吸作用；（2）有机物的分解，生命活动，光合作用；（3）不一样。因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生了CO2，而叶绿体利用HCO3—进行光合作用产生O2；（4）前者基本不变，后者逐渐减少直至停止。因为光是光合作用的必需条件，而在温度恒定时，呼吸作用基本稳定。4．（11分）（1）主动运输K＋的吸收速率随氧含量的增加而增加能量根部细胞膜上运输K＋的载体数量（每空2分）（2）10℃到最适温度范围内．随温度的升高而升高；超过最适温度。随温度的升高而降低（3分）5．（1）BDCE除去空气中的二氧化碳（2）BD溶有重铬酸钾的浓硫酸橙色变为灰绿色（3）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题6分，共60分）1．下列过程中存在无氧呼吸的是（　）A．植物叶片在光下放出O2B．动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C．酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D．苹果贮藏期间果肉积累酒精2．（原创题）在上海世博会E片区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是（　　)A．“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物B．碳在叶肉细胞内的转化途径为：CO2→C3→（CH2O）→丙酮酸→CO2C．人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸的产物D．生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用是引起“温室效应”的主要原因3．如图表示某种植物叶肉细胞内的物质转化过程，下列有关分析中错误的是(　　)A．在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程B．在b、c、d三个过程中均有ATP的产生C．伴随b过程的增强，将产生更多的［H］D．在光照充足、条件适宜的情况下，a过程强于b过程4．（2011上海浦东模拟）水在生命活动中发挥着重要作用，下列细胞结构中，需要水作为反应物参与生化反应的是①②③④A．①②B．③④C．①③D．②④5．（2011厦门质检）右下图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（　）A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B．适当增加光照强度，a点将左移C．CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等D．甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强6．如图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。下列分析不正确的是(　　)A．在B点时改变的某种条件可能是温度适当增加B．在B点时改变的某种条件可能是增加CO2浓度C．图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH([H])的含量少D．C点时的限制因素可能是光照强度7．（2011湖南高三十二校联考）某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行风信子的栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如右图示曲线。以下说法中正确的有（a～e均在横坐标上）①c、e两点的光合速率为零②cd区段（不含c点）光合速率大于呼吸速率③若光照12小时，光照强度只需维持在b点所对应的光照强度，风信子就可以存活④ab区段和fg区段只进行细胞呼吸A．1项B．2项C．3项D．4项8．如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是(　　)A．催化2→3的酶存在于线粒体基质中B．产生的8主要用于合成ATPC．6全部来自叶绿体D．3全部释放到大气中9．（2011连云港第二次质检）下图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。有关叙述正确的是A．图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体B．图1中的［H］来自水，图2中的［H］均来自丙酮酸C．两种生物膜上发生的生化反应均可产生ATPD．影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素都是光10．（2011常州第一次质检）树林中，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下圆形的光斑，它们随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移动。下图显示在人工光斑照射某植物叶片前后，实验测得CO2吸收速率和O2释放速率的变化情况。以下各项分析中正确的是（　）A．图中A点O2浓度最高B．AB段变化的原因是温度过高，导致酶活性下降C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行D．CD段的原因是CO2浓度降低，光反应速率下降二、非选择题（共40分）11．（16分·2011山西大学附中模拟）下图为植物新陈代谢示意图，请据图分析回答：　　　　　　（1）①过程中水分进出细胞的主要方式为_________运输。（2）图中两处［H］所对应的物质_________（填“相同”、“不相同”）。细胞呼吸中消耗[H]的具体部位是_________________________。（3）①～⑩中，正常生长的马铃薯块茎细胞内可以产生ATP的生理过程是_______（填序号）。已知人体肌细胞不能进行⑥～⑨中的______（填序号）过程，其原因是_______________。（4）为了提高大田农作物的产量，常考虑合理密植问题，其中所包含的影响光合作用的外界因素是___________________________。12．（24分·2011南通二模）Ⅰ．某研究性学习小组利用下图1所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸，操作如下：配制5%的葡萄糖溶液20mL，经煮沸冷却后注入装置中的广口瓶中，向瓶中加入适量的酵母菌培养液，最后以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB溶液的试管，将装置置于适宜条件下，观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。（注：BTB溶液在CO2浓度为0.03%时呈红色，当CO2浓度大于0.03%时呈黄色，小于0.03%时呈紫色）请回答下列问题：（1）研究小组首先将干酵母加入20mL5%的葡萄糖溶液中进行活化培养，图2是酵母菌活化过程中种群数量变化曲线，实验中最好选择图中__________点时的酵母菌作为材料，主要原因是_________________________________________。（2）实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是___________________和________________。（3）为了排除环境因素对实验结果的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是_________________________________。（4）经过一段时间后，对照实验中的BTB溶液仍然保持红色，实验组中的BTB溶液颜色变化为_______________，为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸，还需检测培养液中是否有___________产生。Ⅱ．研究者在苗期选择着生位置相同、叶色各异的花生叶片，同时测定了叶片的净光合速率和叶绿素含量，结果如图1、图2。请回答下列问题：（1）叶绿素主要分布中叶绿体的_____________________上。（2）实验中需要选择着生部位相同的叶片，其目的是排除_____________________。（3）结合图1、图2分析，在花生播种后第81天时，叶片净光合速率大约为___________。（4）叶片净光合速率最高时出现在播种后的第_______天。（5）叶绿素含量最高时，净光合速率并不是最高，原因可能是_____________________。【附加题】（2011南京二模）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命话动过程，①－⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题。（1）图1中B是______________。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物，通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是_______（填图中序号）。（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环_______（能／不能）进行，原因是____________________________。（3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有_____________________。（4）图2中0—D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为__________；光合作用有机物的净积累量为______________。（用S1、S2、S3表示）（5）若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）。【参考答案】一、1．D2．D3．A4．C5．B6．D7．B8．A9．C10．C二、11．（1）被动（2）不相同线粒体内膜（上）、细胞质基质（3）⑥⑦（少答、错答均不得分）⑨没有催化⑨过程所需的酶（4）光照、CO2浓度（顺序可以颠倒）12．Ⅰ．（1）b　此时酵母菌繁殖速度快，代谢旺盛（只答“繁殖速度快”不给分）（2）去除溶液中的空气　杀灭溶液中的微生物（3）以加热杀死的等量酵母菌代替活酵母菌或广口瓶中不加酵母菌（4）红色转为黄色　　酒精Ⅱ．（1）类囊体薄膜（2）光照等其它因素对光合速率的影响（3）20mgCO2·dm-2·h-1（缺少单位不给分）（4）66和122（5）此时叶片呼吸作用比较强【附加题】（1）叶绿体　　②(2)不能　　没有光反应提供的ATP与［H］，暗反应不能进行(3)扩散到线粒体和外界　(4)S1＋S3　S2－S1