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2211导学测试九年级《§22.1.1二次函数》导学案课型:新授主备人:刘悦审核人:时间:班级:姓名:总课时数:领导签字:【一、学习目标】知识目标:从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系。能力目标:理解二次函数的概念,掌握二次函数的一般形式。情感目标:通过解决实际问题的过程总结建立数学模型的方法,培养与他人交流的意识和提取合理见解的能力。【二、重、难点】能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。【三、学法指导】类比一次...

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九年级《§22.1.1二次函数》导学案课型:新授主备人:刘悦审核人:时间:班级:姓名:总课时数:领导签字:【一、学习目标】知识目标:从实际情景中让学生经历探索 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系。能力目标:理解二次函数的概念,掌握二次函数的一般形式。情感目标:通过解决实际问题的过程 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 建立数学模型的方法,培养与他人交流的意识和提取合理见解的能力。【二、重、难点】能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。【三、学法指导】类比一次函数来学习二次函数,注意知识结构的建立。【四、导入新课2/】1.若在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说y是x的,x叫做。2.形如的函数是一次函数,当时,它是函数。【五、自主先学3/】自学教科书P28——29内容,思考下列问题,并在书中圈画出相关答案:问题1:正方体的六个面是全等的正方形,如果正方形的棱长为x, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积为y,写出y与x的关系。问题2:n个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛。比赛的场次数m与球队数n有什么关系?问题3:某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的数量y将随计划所定的x的值而定,y与x之间的关系怎样表示?问题4:观察以上三个问题所写出来的三个函数关系式有什么特点?小组交流、讨论得出结论:经化简后都具有的形式。【六、展示交流5/】问题5:什么是二次函数?形如问题6:函数y=ax²+bx+c,当a、b、c满足什么条件时,(1)它是二次函数?(2)它是一次函数?(3)它是正比例函数?【七、精讲释疑18/】例:关于x的函数是二次函数,求m的值.注意:二次函数的二次项系数必须是的数。P29练习【八、课堂小结2/】二次函数的概念是什么?【九、当堂检测15/】
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分类:小学语文
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