灵宝市实验小学
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学科体育班级二年级执笔人林鹏执教时间年月日课题武术:三种手型学习目标1、创设良好的学习环境,激发学生对武术的兴趣。2、让学生掌握简单的武术动作三种手型(拳、掌、勾)3、发展学生的创造力和
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现力,在体育活动中培养学生合作探究的能力及团结协作的精神。教学重点基本手型和步型教学难点精神面貌教具准备课时安排1教学过程教学过程一、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师
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。2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、队列练习:立正、稍息、看齐、报数。5、教学组织:成四列横队。二、准备活动。徒手操(2个八拍)三、基本部分:(一)引出三种手型和三种步型三种手型拳掌勾教师边讲解边示范(二)掌握、运用三种手型1、原地“创造动作”练习方法:全体同学原地站立,老师喊三种手型和三种步型的一种,同学要马上做出相应的动作。2、行进间“创造动作”练习方法:全体同学绕着圆圈跑动,老师喊三种手型的一种,同学要马上停止跑动,并做出相四、结束部分1.鸣哨集合。2.做放松活动。3.课堂小结。4.与学生再见。一、组织队形:全班成圆形队伍站立。要求:静、齐、快注意力集中三、学练法与步骤:1、 认真听、仔细看教师的讲解与示范。2、 在教师的指导下进行三种手型和三种步型的练习。a、先模仿、学习b、后听口令进行练习3、 相互观察,及时改正错误动作。学练法与步骤:1、听教师讲解练习的方法、规则及要求,2、在教师的指挥下听口令进行练习。a、先原地“创造动作”练习。练习队形:如图1b、后行进间“创造动作”练习。练习队形:修改意见修改意见