足球课时计划

Standardizationofsanygroup#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#足球课时 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 电子科技大学附属实验 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 体育课课时计划第课三年级：授课教师：教学内容足球——脚背正面运球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使学生建立正确的动作概念，2.技能目标：通过脚背正面运球的练习，使80%的学生了解脚背正面运球的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，20%的学生能够用脚背控制住小足球前进，发展学生的下肢协调性。3.情感目标：培养学生团队合作精神。重点、难点重点：脚背正面触球的部位。难点：运球脚提脚跟动作。课的部分教学内容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分课堂常规：课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、精神饱满。准备部分一、准备活动：1．慢跑2．徒手操（6节）动作：见三年级徒手操教材43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分学习脚背正面运球重点：触球的部位难点：运球脚提脚跟的动作1．教师讲解示范动作方法（1一2次）2．学生模仿练习（3次）3.学生两人一组做运球练习（2—3）4.学生慢走做向前的运球练习（4—5次）二、游戏：你踢我踢三、课课练：俯卧撑练习10×3195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：学生四人一组教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分放松操5节生生互评教师点评31课后 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 ：密度、负荷35—40%心率预计心率：110—120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第课二年级：授课教师：教学内容足球——两人定点脚弓传球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，提高学生对足球的认识，增强学生对足球的兴趣。2.技能目标：通过两人定点脚弓传球的练习，基本学会定点脚弓传球的技术动作，提高学生传球的连贯性。3.情感目标：提高学生在连续传球过程中身体的协调、平衡能力，培养学生的团结合作精神。重点、难点重点：定点脚弓传球的精确度。难点：在传球过程中，身体重心的转换更自然。课的部分教学内容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规：课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1．慢跑2．徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材3.熟悉球性练习43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、学习两人定点脚弓传球重点：定点脚弓传球的精确度难点：传球过程中，身体重心的转换更自然1．教师讲解示范动作方法（1一2次）2．学生模仿练习（3次）3.学生两人一组做定点传球练习二、游戏：“贴人游戏”三、课课练：高抬腿30＇＇×２195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：全班集体练习教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷35—40%心率预计心率：110—120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第课三年级：授课教师：教学内容足球——8米带球S绕桩教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使学生建立正确的动作概念。2.技能目标：通过8米带球s绕桩的练习，使80%的学生了解带球绕桩的方法，发展下肢协调性和灵敏等身体素质。3.情感目标：培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、的精神品质。重点、难点重点：步幅小，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖外转。难点：脚背内侧推拨球的中下部。课的部分教学内容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规：课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1．慢跑2．徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材3.熟悉球性练习43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、学习8米带球s绕桩重点：脚跟提起，脚尖外转难点：脚背内侧推拨球的中下部1．教师讲解示范动作方法（1一2次）2．学生模仿练习（3次）3.学生四人一组做带球绕桩练习4.学生慢走做8米带球绕桩练习二、游戏：小兔子赛跑三、课课练：鸭子步15m一组195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：学生四人一组教法：教师说明小兔子赛跑的游戏规则及方法。要求：听从指挥、遵守规则。组织：四列横队教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷35—40%心率预计心率：110—120分/次器材20个标志桶、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第课二年级：授课教师：教学内容足球——8米直线带球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使学生建立正确的直线带球动作概念，提高学生对足球的兴趣。2.技能目标：通过8米直线带球的练习，使80%的学生了解直线带球的方法，发展学生的灵敏、柔韧协调等身体素质，培养学生良好的控制、平衡能力。3.情感目标：能处理好竞争与合作的关系，有勇于拼搏的精神。重点、难点重点：带球动作的节奏感与姿态。难点：带球时足球始终在自己的控制范围内。课的部分教学内容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规：课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1．慢跑2．拍手操（6节）动作：见二年级拍手操教材3.熟悉球性练习43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分学习8米直线带球重点：带球动作的节奏感与姿态难点：带球时足球始终在自己的控制范围内1．教师讲解示范动作方法（1一2次）2．学生模仿练习（3次）3.学生两人一组做带球练习4.学生慢走做直线的带球练习二、游戏：“胯下传球游戏”三、课课练：俯卧撑练习10×3195423组织：四列横队教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：4人一组，并成两边各2人形式教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：4人一组，并成两边各2人形式教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：四路纵队教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷35—40%心率预计心率：110—120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第课二年级：授课教师：教学内容足球——5米定点推射教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使学生建立正确的5米定点推射动作概念。2.技能目标：通过5米定点推射的练习，使80%的学生了解5米定点推射的方法，20%的学生能够用脚控制住足球推射的准确性和稳定性，发展学生的下肢协调性。3.情感目标：培养学生团队合作精神，勇于进取的意志品质。重点、难点重点：5米推射的方向和力度。难点：推射的准确性和稳定性。课的部分教学内容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规：课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1．慢跑2．徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材3.熟悉球性练习43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、学习5米定点推射重点：5米推射的方向和力度难点：推射的准确性和稳定性1．教师讲解示范动作方法（1一2次）2．学生模仿练习（3次）3.学生做推射动作练习4.学生做5米定点推射练习二、游戏：你踢我踢三、课课练：蛙跳15m×2195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：四列横队，一列为一组。教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：学生五人一队教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷35—40%心率预计心率：110—120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第课二年级：授课教师：教学内容足球——外脚背带球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，学生能知道足球外脚背带球动作和方法及要领。2.技能目标：通过外脚背带球的练习，使80%的学生能做出外脚背带球动作，并且动作自然协调3.情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。重点、难点重点：用正确的部位推拨球。难点：动作协调一致,控制好球的方向。课的部分教学内容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规：课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1．慢跑2．徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材3、复习左右脚踩球43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分学习外脚背带球重点：用正确的部位推拨球难点：动作协调一致,控制好球的方向1．教师讲解示范动作方法（1一2次）2．学生模仿练习（3次）3.学生自我分组学习脚背外侧带球的基本动作要领4.分4组进行圆周脚背外侧带球接力二、游戏：“贴人游戏”三、课课练：高抬腿30＇＇×２195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：学生分成四组教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：全班集体练习教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷35—40%心率预计心率：110—120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第课二年级：授课教师：教学内容足球——3米定点推射教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使同学能初步完成足球3米定点推射动作。2.技能目标：通过3米定点推射练习，使80%的学生了解定点推射的方法，发展学生的下肢协调性。3.情感目标：培养学生相互合作、相互帮助的集体主义精神和积极锻炼、勇于进取的意志品质。重点、难点重点：推射的方向和力度。难点：推射的准确性和稳定性。课的部分教学内容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分课堂常规：课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1．慢跑2．拍手操（6节）动作：见二年级拍手操教材43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、学习3米定点推射重点：推射的方向和力度难点：推射的准确性和稳定性1．教师讲解示范动作方法（1一2次）2．学生模仿练习（3次）3.学生做推射动作练习4.学生做3米定点推射练习二、游戏：点球大战三、课课练：下蹲练习20×2195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：四列横队，一列为一组。教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：学生五人一队教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷35—40%心率预计心率：110—120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第课二年级：授课教师：教学内容足球——教学比赛教学目标认知目标：在本次课的学习中学生能做到积极参与练习并乐于接受教师的指导。2.技能目标：通过课的学习，足球比赛，在学习中提高学生的身体素质发展学生的体能。3.情感目标：学生乐于足球比赛，并培养学生顽强果断的意志品质；培养其合作学习的能力。?重点、难点重点：积极参与练习并乐于接受教师的指导。难点：足球比赛的组织。课的部分教学内容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规：课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1．慢跑2．徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材3.熟悉球性练习43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分足球教学比赛二、课课练：俯卧撑练习10×324423组织：学生分成两队，进行交换比赛。教法：教师讲解足球规则；进行比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷35—40%心率预计心率：110—120分/次器材足球场、足球40个